［摘要］ 问题驱动是学生学习的重要方式之一。在小学信息科技教学中，教师应设计层次性问题、开放性问题、研讨性问题，引导学生认识信息科技知识的本质，经历信息科技知识诞生的过程，把握信息科技知识观念的内涵。在（试读）...
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