摘要：本文在《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》背景下，对初中阶段在校内开展开源硬件编程教学的课标课、校本课、课后服务课三类课型进行了分析，并针对三类课型特点，分别从教学装备配置和课堂教学技巧两个（试读）...
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