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大单元教学视角下的信息科技课程资源创新设计-中国信息技术教育2024年19期

大单元教学视角下的信息科技课程资源创新设计

作者:夏正仁 字体:      

摘要:本文在大单元教学、项目式学习与跨学科主题学习等理论指导下,设计了由项目统领自然单元教学的课程资源体例,并将跨学科主题学习融入其中,同时划分了指向核心素养培育维度的体验、实验、实践与问题讨论这四种(试读)...

中国信息技术教育

2024年第19期