在新时代基础教育扩优提质行动计划的实施中，数字化转型成为关键的突破口，其中教师数字素养的提升显得尤为重要。数字素养这一概念起源于20世纪90年代，最初指代理解和运用计算机处理复杂信息的核心能力，随着其内涵（试读）...
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