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依托绘本共读方式聚焦幼儿的学习品质发展-幸福家庭2024年01期

依托绘本共读方式聚焦幼儿的学习品质发展

作者:高伊宁 字体:      

教育部印发的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》指出,要全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育,减缓衔接坡度,帮助儿童顺利实现从幼儿园到小学的过渡。幼儿园教师开展幼小衔接工作时,要遵(试读)...

幸福家庭

2024年第01期