摘 要：文章将从儿童视角出发，探讨如何将静态的墙面转化为动态的、能够“说话”的环境，以促进儿童在区域活动中的发展。文章首先分析现有的区域环境创设的不足，然后提出从儿童视角出发的区域环境创设的三个原则，最（试读）...
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