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“双减”背景下如何对小学语文作业进行分层教学设计 -天津教育·上2024年01期

“双减”背景下如何对小学语文作业进行分层教学设计

作者:宋翠萍 字体:      

“双减”政策的落地,对于小学语文教学来说,同样提出了新要求、带来了新机遇,因此教师需要围绕减负增效讨论新背景下的小学语文教学模式与学习方法,从而不断提高教学效率。在小学语文教学中,最重要的组成部分是作(试读)...

天津教育·上

2024年第01期