• 简体   /   繁体
立足单元整体,提高学生长文阅读的能力 -天津教育·上2024年01期

立足单元整体,提高学生长文阅读的能力

作者:杨超 字体:      

阅读教学是小学语文教学的基本环节。《语文课程标准》中指出,“着眼于学生语文素养的整体提高,就要使学生具备阅读的能力,学会运用多种阅读方法。”因此,在语文教学中,要紧紧依托教材,充分发挥教材对学生阅读能(试读)...

天津教育·上

2024年第01期