量感就像乐感、语感一样，它是抽象的感觉，是学生通过视觉或触觉等对各种物体的规模大小、轻重、速度快慢等方面的感知。在小学阶段，这些内容分布在各册教材中，虽然呈零散的、片段化的状态，但是学生必不可少的核心（试读）...
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