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人工智能对小学生英语阅读方式的三重影响-天津教育·下2024年10期

人工智能对小学生英语阅读方式的三重影响

作者:游向颖 字体:      

《义务教育英语课程标准(2022年版)》指出,学科核心素养是学科育人价值的集中体现,是学生通过学习而逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。英语学科核心素养主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能(试读)...

天津教育·下

2024年第10期