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幼儿教师现场学习力的内涵及提升策略-天津教育·下2024年01期

幼儿教师现场学习力的内涵及提升策略

作者:张敏 字体:      

现场学习能力是教师的核心学习能力,是在教育现场中挖掘学习资源,并将此类资源内化、吸收、迁移,以提高个人水平的一种能力。如今,我国正处于教育改革的发展阶段,在全新的教育形势下,提高幼儿教师群体的现场学习(试读)...

天津教育·下

2024年第01期