【摘要】单元整合在我国教学改革深入推进开展的背景下应运而生，区别于传统单课时教学具有更加全面、宏观的特点，其强调知识的结构化特征，由教师将单元视为一个整体，将独立的知识点进行整合组织教学，对学生素养形（试读）...
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