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读写共生,为作文教学注入活力-山西教育·教学2024年08期

读写共生,为作文教学注入活力

作者:孙媛媛 字体:      

阅读与写作是小学语文教学中最重要的两个环节,二者互为辅助。作文教学中,教师可以引入读写结合教学法,在课堂教学中运用阅读写作一体化教学模式,利用新奇有趣的阅读文本,改变原本的小学语文写作教学相对枯燥、乏(试读)...

山西教育·教学

2024年第08期