【摘要】本文以核心素养视角为指导，深入探讨了初中数学问题情境教学设计的实践策略.首先介绍了创设趣味、生活、知识、问题、联系等五种情境的具体方法，强调在教学中注重核心素养的培养.通过具体实例，论文深入阐述（试读）...
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