【摘要】随着新课程改革的不断深入，也对初中数学教学提出了更高的要求，特别是在当前的整体视域下，构建初中数学高效课堂要求教师立足于整体视角综合考虑学生的情感体验、认知发展以及学习需求等因素，在传授知识的（试读）...
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