• 简体   /   繁体
组织视角下中国学校现代化的历史演进、基本特征及其发生学机制-教育文化论坛2024年04期

组织视角下中国学校现代化的历史演进、基本特征及其发生学机制

作者:卜玉华 戴孟 字体:      

摘 要:

中国学校现代化萌芽于19世纪中叶,发展至今已160余年,其演变规律、路径特征、发生机制以及对当前和未来的可能影响等是探讨中国教育现代化的现实基础和认识起点。我国现代学校教育历史演进大体经历了萌芽期、(试读)...

教育文化论坛

2024年第04期