摘要：数学建模是数学学科六大核心素养之一，在小学阶段应进行模型意识的渗透。针对当前小学数学教学中出现建模意识缺失的问题，教师可通过放慢数学建模过程、适时渗透数学模型、强化数学模型认识等方式，引导学生在（试读）...
登录
