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“以读促写”教学法在英语课堂的运用策略-教师教育论坛(普教版)2024年02期

“以读促写”教学法在英语课堂的运用策略

作者:王登芹 字体:      

摘  要  “以读促写”教学法是一种以文本为载体,从文本的内容出发,设计与之相关的“写”的训练,使阅读、写作、思维训练三者融为一体的教学方法。将“以读促写”教学法运用到英语课堂中,有助于提高学生(试读)...

教师教育论坛(普教版)

2024年第02期