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追寻心中的“高品质课堂”-江苏教育·教师发展2022年12期

追寻心中的“高品质课堂”

作者:杨德铸 字体:      

【关键词】语文教师;学科教学;专业基本功;情味语文

【中图分类号】G451  【文献标志码】B  【文章编号】1005-6009(2022)94-0063-04

1990年7月,我从淮阴师范学校毕业,被跨区域分配到南化职工子女总校(试读)...

江苏教育·教师发展

2022年第12期