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新时代高校劳动教育 校地协同育人机制研究-黑龙江教育·高校研究与评估2024年03期

新时代高校劳动教育 校地协同育人机制研究

作者:郑春玲 傅雅俊 字体:      

摘    要:构建新时代高校劳动教育校地协同育人机制,不仅是落实新时代高校劳动教育任务的客观需要,更是促进地方经济社会发展的现实需要。当前,校地双方在劳动教育理念上未达成共识,在劳动教育资源上未(试读)...

黑龙江教育·高校研究与评估

2024年第03期