摘 要：通过课程建设、实践教学与调研，该文从教学内容设计、教学方式实践、考核形式提升和实验环节巩固四个方面探讨土木工程材料英文课程教学的要点，对建设全英文或双语教学提出一些建议。首先，针对中国国情（试读）...
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