摘要：在写作中，部分中职学生存在缺乏写作兴趣、立意模糊、无话可说、情节设置不当等问题。为此，教师可借鉴爆款短视频的流量密码———反差（反转）策略，并建立用户思维，将反转策略应用于写作课堂。保持课堂关注（试读）...
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