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基于深度学习的数学定理教学探讨-中学数学·初中版2024年10期

基于深度学习的数学定理教学探讨

作者:刘永琴 字体:      

深度学习是学习者批判性学习新思想、新事实,并无痕将其纳入原有认知结构,解决问题的学习过程.

数学定理是人类在长期不断总结与发现后得出的结果,定理是数学的基石.数学定理教学是数学的灵魂.通过定理学习,学生可(试读)...

中学数学·初中版

2024年第10期