【课例主题】
临港世外“师之蕴数学工作室”持续“九年一贯初小衔接数学课标植根课堂的课例研修”主题，本课例以转化思想贯通的“分数的加减法（1）”教学为例，探索“数学思想教学”的有效方法。
【文本解读】
1. 课（试读）...
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