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核心素养视域下初高中物理有效衔接的教学设计探讨-课堂内外·初中教研2024年06期

核心素养视域下初高中物理有效衔接的教学设计探讨

作者:陈得海 字体:      

摘  要:物理学作为一门自然科学学科,在中学阶段的教学中占据着重要地位。初高中的物理课程内容做好衔接,能够使学生的学习更连贯,在培养学生核心素养的同时增强学生对物理学科的兴趣。文章基于学生核心素养培(试读)...

课堂内外·初中教研

2024年第06期