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基于利益相关者理论的职业本科教育产教融合绩效评价研究-江苏科技信息2024年02期

基于利益相关者理论的职业本科教育产教融合绩效评价研究

作者:张煜炯,陈汉强,王华锋,周静峰,孙崇鲁 字体:      

摘要:基于利益相关者理论,积极构建职业本科教育产教融合监测评价体系。文章通过将产教融合实施过程中的职业大学、企业、政府及职业本科学生作为利益核心主体,围绕职业大学在开展产教融合的规划、组织、实施和效果(试读)...

江苏科技信息

2024年第02期