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语文 | 向美而行：作文“七美”教学法的探索与实践
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语文 | 大单元视域下初中语文整体阅读教学范式浅探
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语文 | 论高中现代诗教学中语用能力的提高
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语文 | 基于核心素养的初中语文“读写一体化”实践与探究
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语文 | 初中文言文背诵指导策略
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语文 | 戏文增改 人物活现
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语文 | 读《将进酒》 悟李白情
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英语 | 基于项目化的初中英语课后实践作业设计与实施策略
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英语 | 指向主题意义探究的高中英语阅读教学实践
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英语 | 指向深度学习的高中英语阅读教学策略
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英语 | 核心素养视域下的高中英语整本书阅读教学探索
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英语 | 基于“教—学—评”一体化的初中英语读写结合教学实践与思考
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英语 | 单元整体视角下的初中英语写作教学实践
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政治 | 学科大概念教学视域下高中思想政治专题复习课教学策略研究
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政治 | “五性”视角下的初中道德与法治观课
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政治 | 指向体验式学习的初中道德与法治议题式教学实践
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政治 | 红旗渠精神融入高中思政课教学探析
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政治 | 川渝红色家风融入高中思政课教学探析
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历史 | 从量变与质变的视角培养唯物史观
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历史 | 基于深度立意的中学历史教学资源开发路径探究
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历史 | 深度学习下的教学设问
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历史 | 立足“课魂”：让史料在历史课堂上“复活”
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地理 | 问题式教学视角下问题链创设的实践探索
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地理 | 基于TPACK模式的高中人文地理教学策略探索
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地理 | 基于深度教学的高中地理课堂活动设计
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地理 | 基于核心素养培育的红色研学旅行活动设计与实施
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地理 | 拔尖创新人才地理学科高阶思维培养初探
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地理 | 初中地理家国情怀内容梳理及培养策略
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地理 | 研学旅行回归课堂的教学设计
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