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作文周刊·七年级版

作文周刊·七年级版

2024年40期

《作文周刊》创刊于1980年。多年来，《作文周刊》密切联系青少年的生活实际，不断刊发内容充实健康、形式丰富多样、语言生动活泼的好文章。

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封面文章 | 学会圈点勾画

封面文章 | 学会圈点勾画

圈点勾画是一种重要的读书方法。阅读时圈点勾画重点字、词、句、段落，甚至标点符号，不仅可以培养我们的阅读专注力，也有助于我们快速把握文章的主要内容、写作思路以及主题，使我们聚焦文章的精彩之处，强化阅读效果，帮助理解和记忆，为日后的温习提供记忆线索。圈点勾画时主要使用哪些符号？如何使用？具体作用是什么？有哪些注意事项吗？一、常用的圈点勾画符号阅读是一种个性化行为，圈点勾画符号可根据
封面文章 | 大师家书抵万金

封面文章 | 大师家书抵万金

家书，是漂泊在外的人与家人相互来往的信件，是维系家人间情感的一条纽带。古人云：“家书抵万金。”家书体现了人性中最真最美的部分，而那些大师的家书，长久以来打动着我们的心。那一行行带着体温、浸着热泪、寄托着希冀的文字，连接着千家万户与五湖四海，承载着中华民族生生不息的血缘文化。 “人没有苦闷，没有矛盾，就不会进步。有矛盾才会逼你解决矛盾，解决一次矛盾即往前迈进一步。到晚年矛盾减少，即是生命将要告
阅读集训 | 少年正是读书时

阅读集训 | 少年正是读书时

[主题阐释] 读书可以让人获取知识、启迪智慧，也能培养道德、树立人生理想。我们要养成读书的好习惯，掌握读书方法，制定读书计划，在书中寻找那些能点醒彷徨的观点、化解心结的良言、走出困境的启示等。下面，让我们围绕“少年正是读书时”这一主题开展综合性学习活动，在交流中吸取他人的经验，形成自己的阅读方法。 [活动目标] 1.学会阅读图表，从图形、数字、文字中获取有效信息，初步进行非连续性文本
阅读集训 | 学会倾听

阅读集训 | 学会倾听

[要点讲解] 倾听指有礼貌地听取别人的发言，并准确地把握他人的观点。学会倾听是有效沟通的前提。在理解别人观点的时候，要做到不歪曲，不断章取义，全面、准确地进行理解；同时要学会换位思考，有理有据地表达自己的看法。具体表现如下： 1.需要完整地听完别人的发言。现实生活中，人们常常出于自己的主观看法而忽略对方真正想表达的意思，只是从中提取对自己有利的信息。交流时，需要完整地听取对方的发言
读写指津 | 纪录片：《苏东坡》

读写指津 | 纪录片：《苏东坡》

传记简介该纪录片以苏轼在黄州四年的生活及心路历程为重点内容，观照苏轼在黄州前和黄州后的人生历程，从文学、艺术、美食、情感等多维度进行全面剖析，解读了苏东坡的生命体悟、精神嬗变和艺术升华的过程；同时，辅以当今最新的研究成果，再现了一个血肉丰满、最贴合历史原貌、最富本真性情的苏东坡形象。经典回眸该纪录片以苏轼的人生轨迹为纵轴，以其谪居黄州的这一特殊阶段为横断面展开拍摄。年轻的苏轼才华外
读写指津 | 人生再难，不过八万餐

读写指津 | 人生再难，不过八万餐

当我看完纪录片《苏东坡》后，才真正了解了苏东坡的生平经历。他所写的诗词，让我大为触动，他在我心中的形象也更加伟岸。苏东坡在官场上敢于表达自己真实的想法，也坚持着自己的想法，或许人生总有不如意的时候，但我们仍应遵循自己的脚步，不随波逐流，也不人云亦云。我们的力量虽然弱小，但坚守自己的本心却是我们力所能及的事。不甘于随波逐流的人，才能影响他人、改变世界，在如流的岁月中镌刻属于自己的印记。
读写指津 | 竹杖芒鞋，洒脱人生

读写指津 | 竹杖芒鞋，洒脱人生

在浩渺的历史长河中，苏轼的名字如同璀璨的星辰，闪烁着耀眼的光芒。他的笔下有“但愿人长久，千里共婵娟”的深情，也有“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥”的淡泊与超然…… 清风一唱，独领风骚大江东去浪淘尽，而你依旧千古风流。即使被贬黄州，你也依然乐观向上。你，该是放浪形骸之外，不拘于时，乐与山水为伴的吧。东坡居士，纵欲风雨，亦可含笑傲然归去，即使生不逢时，即使远离汴京，即使怀才不遇，一腔才情只能
佳作秀场 | 故乡

佳作秀场 | 故乡

[文题亮相] 身居喧嚣的都市，心却向往故乡宁静的群山，还有绵延的云、朦胧的雾，更有生生不息的情、暖人至深的爱。因此，故乡便成了古代众多文人笔下的主题，而乡愁更是文人墨客难以割舍的情怀。故乡，是生养我们的地方，更是精神家园的栖居所。面对故乡，无论是景是事还是人，相信你定有着无数美好的回忆。故乡的山、故乡的水、故乡的云、故乡的情，总会让你魂牵梦萦…… 请以“故乡”为话题，结合生活实际，
佳作秀场 | 夜

佳作秀场 | 夜

傍晚，昆虫的叫声渐渐响起，星星在无边的夜幕下闪烁着。淡雅的月光中，我骑行在老家郊外的小路上。每当我感到疲惫时，就喜欢骑车去外面散心，任凭清风拂在我的身上，叶子落在我的衣服上，昆虫在我的耳边吟唱。清风徐徐，路旁的花儿送来芬芳。月光如水，周围静悄悄的，此时正是夜色最美的时候。我不喜欢热闹，自然，郊外便成了我肆意撒欢的地方。电动车时常因经过坑坑洼洼的地段而上下颠簸，尽管车速很快，但我
佳作秀场 | 矮墙

佳作秀场 | 矮墙

老家的门口，有一个开阔的小广场。广场的尽头，是一堵矮矮的墙。那是一堵用水泥和砖石砌成的墙，而今已被绿绿的爬山虎所覆盖。这堵墙初建之时，未曾有爬山虎的陪伴，它静静地立在那里，仿佛一座缄默的山峰。暑假的一天，我回到了那个让我魂牵梦绕的村子。当我再次踏上这片熟悉的土地时，眼前的一切让我感到既亲切又陌生。邻居家阿黄的叫声消失了，经常坐在石椅上谈笑风声的几个老爷爷也不像往常那样一起下象棋
阅读广角 | 秋

阅读广角 | 秋

【意象解读】 “秋”是一个意蕴深远的季节，它不仅代表着季节的更迭与转换，更是文人墨客抒发内心情感、寄托人生哲思的重要载体之一。秋的意象，融合了丰收、萧瑟、思念、哀愁、淡泊等多重色彩，既展现了季节的更迭之美，又蕴含着文人情怀的深沉与复杂。古诗词中常见的“秋”的意象主要有以下几种： 1.秋是丰收的喜悦与感恩。如刘禹锡的《秋词》：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引
阅读广角 | 夜雨寄北

阅读广角 | 夜雨寄北

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 ◆赏析《夜雨寄北》以“巴山夜雨”为背景，寄托了诗人对远方亲友的深深思念之情。“君问归期未有期”直接点出诗人与亲友间的思念之情以及自己归期难定的无奈。随后，“巴山夜雨涨秋池”借巴山夜雨、秋池水涨之景，营造出了一种凄清、孤寂的氛围，进一步加深了诗人的愁绪。后两句“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”则是诗人对未来与亲友相聚的憧憬
阅读广角 | 苏幕遮·怀旧

阅读广角 | 苏幕遮·怀旧

碧云天，黄叶地。秋色连波，波上寒烟翠。山映斜阳天接水，芳草无情，更在斜阳外。黯乡魂，追旅思。夜夜除非，好梦留人睡。明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。 ◆赏析这首词主要抒写了词人的羁旅愁思。上片描写秋景：一望无际的蓝天上嵌缀着朵朵湛青的碧云，茫茫大地上铺满了片片枯萎的黄叶。无边秋色绵延不断，融汇进流动不已的江水；波光浩渺的江面，笼罩着寒意凄清的烟雾。山峰映照着落日的余晖，天边连接
阅读广角 | 《夜雨寄北》续写

阅读广角 | 《夜雨寄北》续写

自离家那天起，李商隐的心便如同被巴蜀的夜雨连绵不绝地侵袭着，那份对家的绵绵思念，在无数个日夜的煎熬下愈发浓烈。终于，他踏上了归途，心中既有即将与妻子重逢的喜悦，又伴随着一丝难以言喻的不安。穿过千山万水，当李商隐站在熟悉的家门口时，心中五味杂陈。他深吸一口气，推开大门，然而，迎接他的并非是妻子温暖的怀抱，而是一片死寂。一种不祥的预感涌上他的心头。李商隐快步走向内室，只见室内布置依旧，却
阅读广角 | 《苏幕遮·怀旧》改写

阅读广角 | 《苏幕遮·怀旧》改写

在那个静谧的夜晚，月光如流水般轻轻洒落，照亮了范仲淹那简陋却充满愁绪的异乡小屋。他坐在窗边，握着那封迟迟未寄出的家书，眼中流露出对家乡的深切怀念。 “碧云天，黄叶地”，尽管此刻窗外并无秋日的景象，但在范仲淹心中却已勾勒出一幅幅生动的秋日图景。他想象着家乡那片广阔的天空中，几朵白云悠然自得地闲游在碧空上，犹如游子心中那份永恒的牵挂。满地的黄叶是岁月流转的见证，每一片都承载着他对家乡的无尽思念。
精批细改 | 记叙要素要齐全

精批细改 | 记叙要素要齐全

写作误区记叙文有六要素，包括时间，地点，人物，事件的起因、经过、结果。记叙文写作中，若能清楚地交代这六要素，作文就会显得内容完整、中心思想突出。然而，很多同学在写作时，最常见的问题就是记叙六要素交代不清楚，要么结构混乱，导致内容不完整；要么详略不当，导致中心不突出。文题亮相生活中，你一定有过许多珍贵的回忆，有同学间相伴的美好点滴，有家人间相处的甜蜜时光，也有陌生人留下的珍贵片段……
技法点拨 | 家风之美

技法点拨 | 家风之美

文题亮相苏辙曾言：“裕人约己吾家世，到此相承累百年”，宽以待人、严于律己是眉山苏氏传承百年的家风。眉山苏氏的家风家教尽管常常表现在日常、温暖、动人的细节中，却内涵丰富、意义深邃，隐寓着人类普遍的道德、情感与理性，是人类社会共同的优秀品质与价值追求，生生不息，历久弥新。阅读上面的文字，请以“家风”为话题，写一篇作文。要求：（1）题目自拟；（2）立意自定，角度自选，文体不限，诗歌除外
同步写作 | 优良家风代代传

同步写作 | 优良家风代代传

[文题亮相] 《咏雪》中，我们看到了一家人赏雪的美好情景，正是这和乐高雅家风的熏陶，才有了谢家儿女的千古名句；《陈太丘与友期行》中，我们知道正是由于陈太丘的日常影响，才有了陈元方对方正家风的传承；《散步》里，我们明白了虽是散步的小事，却让大家看到了尊老爱幼的温馨画面……这些都是好家风的传承。阅读上面的文字，请以“优良家风代代传”为题，写一篇作文。要求：（1）立意自定，角度自选，文
同步写作 | 支若怡：优良家风代代传

同步写作 | 支若怡：优良家风代代传

什么是家风？答案有很多，但在我看来，家风是…… 一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰家风是生活中的节俭行为。奶奶是个勤快人儿，每天都会把家收拾得干干净净。跟着奶奶，我从小便养成了自己的东西自己收拾的习惯。奶奶心灵手巧，总能废物利用：洗衣液用完，空瓶可以拿来种花；奶粉罐绑在一起，就变成一个凳子；喝完的饮料瓶，被奶奶装饰成笔筒……经她手改造的东西既美观又实用。不知从什么时候
同步写作 | 刘若希：优良家风代代传

同步写作 | 刘若希：优良家风代代传

清晨的阳光透过窗帘洒在古旧的木质家具上，妈妈的身影正在灶台前忙碌。我曾不止一次地思考：我们家的家风到底是什么？父母从未提起，也没有张贴在屋子里最显眼的地方。我问妈妈，她也只是笑而不语。带着这样的疑问，我慢慢长大，这才意识到家风是实实在在的行动，它就像一壶陈年佳酿，需要细细品味，方能领悟其中蕴含的丰富内涵。打我记事起，妈妈就一直在为家庭操劳。爷爷生病需要卧床静养，她便每天早早起床
| 上期参考答案

| 上期参考答案

第2版《色彩》 1.A（黑色是灰烬、煤炭的色泽，由绿到黑，生命正好经历了由生到死的过程。） 2.B（“运用反复”错，本诗运用的是象征的手法。） 3.示例：该句表达了诗人对生命的辩证看法：苍白的、单调的生命并不是完整的生命，只有将正义与勇敢、热烈与忠诚、博大与希望集一身的生命，才是最有价值、最有意义的生命。诗人旨在告诉人们要正视生死，珍爱生命。《根》 1.（1）比喻、拟人、象

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