托物言志是写作中较为常见的一种表现手法,其中,“托”即假托、借用,“言”即言说、表达。换句话说,托物言志就是通过对物品的描写和叙述来表达自己的志向和意愿。怎样运用托物言志的表现手法行文?关键要抓住“所咏之物”和“所言之志”之间的关系。以下几点可供同学们学习与借鉴: 一、巧用心思精选材 运用托物言志法行文,首先要精心选择写作对象。我们要学会从身边熟悉的事物中进行选择,如小区里的紫荆花、路边
诗词与花有着不解之缘,赏花、画花、赞花是古代文人最喜欢的文化活动。每当我们读到这些诗词时,眼前仿佛就出现了那桃红柳绿、百花争妍的美好景象…… 春:人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。 ——〔唐〕白居易《大林寺桃花》 解读:诗人登山时已届孟夏,正属大地春归、芳菲落尽的时候,但此时,高山古寺中的桃花才刚刚盛放。诗歌第一句的“芳菲尽”与第二句中的“始盛开”,在对比中遥相呼应,诗人由一种愁绪满怀的
自然界的花草也像人类一样有生命、有情感、有精神,不仅能给人带来视觉上的享受,也能给人带来精神上的愉悦与心灵上的启迪。 阅读此类文本,应紧扣文中的关键词,捕捉文中的主旨句,深入体会文中所蕴含的作者的情感态度。
江西遂川的春天,看到的最多的花就是杜鹃花了。小路边、山坡上、公园里……随处可见那一朵朵、一簇簇火红火红的杜鹃花。家里的老人说,杜鹃红是革命烈士用鲜血染红的,看到杜鹃花,就如同看到革命烈士的足迹。 我从小就生活在这片开满杜鹃花的土地上,后来离开家乡外出求学闯荡。在外生活得愈久,家乡的风物在我脑海里便愈发清晰,尤其到了春天,总会想起家乡那漫山遍野的杜鹃红。2012年春天,我决定回到家乡发展。当我
我喜欢那些美得扎实厚重的花,像百合、荷花、木棉,但我也喜欢那些美得让人发愁的花,特别是开在春天的、花瓣儿薄薄的、眼看着便要薄得没有了的花,像桃花、杏花、李花、三色堇或波斯菊。 花的颜色和线条总还比较“实”,花的香味却是一种介乎“虚”“实”之间的存在。有种花,像夜来香,香得又野又蛮,的确是“花香欲破禅”的那种香法;含笑和白兰的香是荤的,茉莉是素的,素得可以泡茶;水仙更美,一株水仙的倒影简直是一
直抒胸臆,就是作者将心中的感情直接抒发出来,不需要任何附着物,如,“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”就直接表达了诗人舍生取义、以死明志的决心和英雄气概。有时,作者在感情激动到极点时,会不自觉地将视角转向所叙述的人和物上,如光未然的《黄河颂》:“啊!黄河!你是中华民族的摇篮!五千年的古国文化,从你这儿发源;多少英雄的故事,在你的身边扮演!”通过第二人称“你”直抒胸臆,热情地歌颂了黄河的源远流长及深厚
提起北京,想必大多数人的第一印象便是“五朝古都”,尤其是明清两代,不得不让人联想到那金碧辉煌的故宫,在这里,你既可以饱览三大殿的壮美宏大,又可以欣赏御花园的秀丽景色,然而,最让我留恋的,却是那故宫的红墙。 记得那次去故宫,我随着人群游览完众宫殿后,仍意犹未尽,抬起头,却发现天色渐晚,天空被半落不落的太阳渲染上一抹乌色,但那抹深黑并没有完全穿透天际,还是能看到很多浅浅的白。我明白,闭馆的时间快
提起我的家乡安阳,就不得不提起殷墟遗址,它早已是世界文化遗产之一。 殷墟,见证了商王朝的兴衰,留下了无数历史的印记。约3300年前,商王盘庚将都城迁至殷地,这里便成了商朝的政治、经济、文化中心,然而,随着周武王伐纣灭商,殷地逐渐沦为一片废墟,史称“殷墟”。如今,这片废墟上建起了殷墟博物馆,将那段辉煌的历史浓缩其中。 我第一次踏足殷墟博物馆时才九岁。那天,我骑着自行车跟随父亲一同前往。虽然
我是存在于这个地球上的一片小山林,峰峦叠嶂、凝彩滴翠、错落有致,景色旖旎。小溪弯弯曲曲,清澈见底,伴着汩汩之声流向山底;偶有不知名的鸟飞进我的怀抱,似是迷失于仙境,连我也看不见踪迹。 然而,那时的人们对环保毫无概念。我清楚地记得那个灰暗的日子——那天,一支浩浩荡荡的队伍来到我这里,机器踏平了山地,原本在我这里栖息的鸟儿转眼间都惊飞不见。他们砍倒我的身躯,锯走我的身体,我的耳边不再有鸟鸣,连树
那是一位如巨龙般蛰伏的科学家,身下涌动的是黄金般耀眼的科技之光;那是一位用动作传递声音的辛勤园丁,用知识与爱浇灌着纷繁多姿的娇嫩花朵;那是一只在暴雨中不断发声的大喇叭,于微末中发出生命的强音;那是一条畅游于海底的美人鱼,即使有海草纠缠,依然能冲破束缚,开辟属于自己的新海域;那是一株秋天的稻穗,结着累累稻米,依然躬耕于田间地头,为世界带来稻香。车胤囊萤,终成大家。耀眼的奖杯只是一种形式,他们的事迹
◆总评 习作紧扣主题“尝试”,通过描述小作者参加诗词比赛、排练舞蹈、学习遇到困难等不同场景下的经历,表明了尝试的重要性和给成长带来的影响,充分展示了小作者勇于尝试、不断努力的性格特点,这种积极向上的学习态度值得我们学习。全文语言流畅自然,语句通顺,表达清晰,结构紧凑,情感真挚,逐步展现出小作者尝试的心路历程,给我们留下了深刻的印象。 此外,文中还多处运用景物描写行文,如开头“蒲公英的种子像
技法导入 刘勰曾说:“情以物兴,故义必明雅;物以情观,故词必巧丽。”一篇文章中,恰当地进行景物描写,有时是为了渲染气氛,有时是为了烘托感情,倘若能运用自如,笔下的文字定会吸人眼球。 借景抒情法,又称触景生情法、融情于景法,即通过对现实生活中自然景物的描写来抒发作者主观的思想感情的一种写作手法,其中,景是载体,情是灵魂。 写作时,有以下方法可供大家借鉴: 一、调动感官描绘景物 描
[文题亮相] 家乡是我们每个人难以忘怀的地方。它也许并没有什么引人注目的风景,但单是那与众不同的风物,就足以成为我们永恒的记忆。 请以“家乡的风物”为话题,写一篇作文。 要求:题目自拟;立意自定,角度自选,文体不限,诗歌除外;表达自己的真情实感;不少于500字;文中不得出现真实的个人信息。 [思路点拨] 一、选材立意 关于这一话题,有以下角度可供大家借鉴: 1.抓住家乡风物的特点,仔
夕阳在山头那边熠熠生辉,所有归巢的鸟群一一飞入我的视线,白云、晚风、炊烟、田野,一一在我的脑海闪过。只叹,纵使远行,也“仍怜故乡水,万里送行舟”。一份思念,一份乡情,让我们记住了自己的根在哪里。无论是羊肠小道、红砖绿瓦,还是八街九陌、高楼林立,我所站立的地方,就是我的家乡——肇庆。 这里有四季常绿的鼎湖山,湖水波光粼粼,有着“无风水面琉璃滑,不觉船移,微动涟漪,惊起沙禽掠岸飞”的景象;这里有烟波
每年放假,我们都会回老家潮汕,今年也不例外。回到老家的时间尚早,一家牛肉丸店将我的目光夺去,店内装饰精美,大多是有关潮汕的传统文化的介绍,令我不禁驻足观望。这就是我心心念念的家乡风物啊。 店铺的老板娘是个年轻女子,手握菜刀,三两下便剔去了牛肉表面的筋膜,转眼间,牛肉又被分成了小块。看到这里,我的好奇心如潮水般翻涌澎湃,不由自主地走到了这家小店门口。刚踏入门槛,她便抬头,有些吃惊,然后粲然一笑,“
《孝老敬亲,从我做起》 1.(1)示例:①感受亲情,孝亲敬老②“孝”的上半部分是一个两手按在下方的人身上的老人,下半部分是个“子”,“孝”就是子女尽心尽意地扶持(帮助、侍奉、赡养)老人(父母)。③说说我家的好家风 (2)示例:亲爱的老师、同学们,大家好!我是今日班会的主持人小夫。“谁言寸草心,报得三春晖”,让我们打开心扉,感受亲情,回报父母。下面我宣布文汇中学初一(10)班“感受亲情·孝亲敬老