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本刊视点 | 让美育浸润高职院校学生向“美”而行刘利文
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特别策划 | 全员全程全方位凝心聚力育德育智育技能为国铸才
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高教专论 | 高职现代学徒制“三教”综合改革研究和实践
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高教专论 | 基于网络营销视角的博物馆社区教育问题的探讨
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高教专论 | 基于艺术院校大学生特点的思想政治教育工作优化浅析
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高教专论 | 高考改革的背景下师范生生涯规划课程研究
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高教专论 | 数字化教育背景下自主学习和终身学习探讨
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高教专论 | 学徒制人才培养成本测算研究
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高教专论 | 新时代高职院校女大学生学业倦怠的成因和对策探究
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高教专论 | 思政课教师在国家级职业教育教师教学创新团队中的角色和价值
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高教专论 | 广州市中学校园足球与学生身体素质发展的关系研究
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高教专论 | 新媒体时代高校心理健康教育的路径优化探究
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高教专论 | 新时代青年大学生网络意识形态安全教育路径探析
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高教专论 | 基于职业院校教学能力比赛的高职院校大学英语课程设计与实施
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职教研究 | 基于虚拟仿真的三维激光扫描技术教学改革研究
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职教研究 | 跨行业融合机电一体化专业教学改革与研究
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职教研究 | 基于新型学习空间的创造性教学研究
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课程思政 | 红色文化深度融合高职艺术设计专业课程思政的探索创新
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课程思政 | “本土非遗文化”课程思政元素融入中职教学中的探究
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课程思政 | 思政教育融入护理实训课程的思考
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课程教材 | 从专业出版角度探究职业教育创新创业教材案例的编写策略
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课程教材 | 基于职业能力分析的专业群课程体系构建研究
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课程教材 | 基于O-AMAS模型的中职“python程序设计”课程设计与实践研究
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教学评价 | 中职英语学习评价的观念与实践改革
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人才培养 | 中职学校学生干部的培养实践研究
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产教融合 | 产教融合背景下中职电子商务“岗课赛证”融通实施路径的探究
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心理健康 | 青少年轮滑训练中的心理障碍成因及疏导
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心理健康 | 点亮心火：中职学生心理健康教育的新探索
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劳动教育 | 基于UMU平台的劳动教育实践课程信息化教学应用研究
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劳动教育 | 中职工艺美术专业群下的劳动教育课程体系构建浅析
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教学管理 | “二三四”机制下中职学校班级建设的思路与实践
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教学教法 | 浅议提高中职语文教师教学设计能力的有效途径
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教学教法 | 提高中职语文古诗词教学效率刍议
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教学教法 | 故事营销原理的归纳与课程设计
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教学教法 | 中职语文教学中渗透专业文化的策略研究
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教学教法 | 中职综合英语与1+X（VETS）初级证书课证融合的教学模式探索
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教学教法 | 党的二十大精神融入中职思政课议题式教学的实践与探究
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教学教法 | 浅谈任务驱动教学法在中职职业生涯规划中的应用
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教学教法 | 新结构教学评框架下挑战性劣构情境的学习活动策略研究
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教学教法 | 计算思维培养为核心的中职信息编程课程游戏化学习探究与实践
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教学教法 | 探究人工智能物联网之教学方法
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教学教法 | 基于OBE理念的BOPPPS教学模式应用探究
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教学教法 | 混合式教学模式在中职会计实训教学中的应用探究
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教学教法 | 基于项目法的中职社区公共事务管理专业教学分析
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教学教法 | 中职学前儿童卫生保健课程教学中微课的翻转课堂实践探索
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教学教法 | 中华优秀传统文化融入中职“哲学与人生”课程的探索
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教学教法 | 任务驱动法在电商短视频课程应用中的教学效果分析
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教学教法 | 浅谈信息化教学在食品雕刻教学中的应用
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教学教法 | 中职焊工技能“岗课赛证”融合教学的实践探索
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探索交流 | 提高中职学生体质健康途径的探究
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| 提高服务能力培养工匠人才为职业教育强国建设作出新贡献
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