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知识窗·下半月

知识窗·下半月

2024年10期

本刊为综合性文化刊物。旨在普及科学文化知识，刊登知识性文章。

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学海听潮 | 应用型高校力学在机械原理课程中的教学探讨

学海听潮 | 应用型高校力学在机械原理课程中的教学探讨

摘要：文章分析力学课程与机械原理课程之间的相关联系，探讨应用型高校力学课程教学中教师如何让知识融会贯通，并提出通过优化教学内容、改革教学方法、强化案例等实践，提高学生的理论水平、实践能力及解决问题的能力，从而使学生更好地适应工程领域的需求。关键词：应用型高校；力学；机械原理一、力学知识在机械原理课程中的应用（一）约束与运动副的联系在力学中，物体在空间的运动受到一定限制，对物体的运动
学海听潮 | 基于学生课堂追随力塑造过程的教师课堂领导力提升路径

学海听潮 | 基于学生课堂追随力塑造过程的教师课堂领导力提升路径

摘要：在学校教育过程中，课堂是学生获取知识和技能的主要场所，学生课堂追随力的执行情况极大程度影响了学校教学质量。文章对学生课堂追随力特征进行分析，研究学生课堂追随力的影响因素，并提出提升学生课堂追随力的路径，提高学校教学质量。关键词：高职学生；课堂教学；追随力一、问题的提出在调查研究广西教育科学“十四五”规划2022年度民办高等教育专项课题“广西民办高职院校教师教学领导力现状与对策研究
学海听潮 | 成果导向教育视域下水利类专业四位一体创新人才培养模式研究

学海听潮 | 成果导向教育视域下水利类专业四位一体创新人才培养模式研究

摘要：文章分析当前学生创新能力培养过程中面临的困难，并以水利类专业为例，构建以成果导向教育理念为指导思想，以提高学生创新质量为核心，以培养学生创新能力和产出高水平科技创新成果为导向，以持续改进人才培养模式为重点，涵盖改革基础课程教学模式、构建创新理论课程体系、实施创新拔尖人才计划、优化创新组织管理体制机制四大核心要素为一体的全方位、多层次、渐进式、一体化创新型人才培养模式。关键词：新工科；成果
学海听潮 | 产教融合背景下地方应用型高校“双师型”教师培养体系研究

学海听潮 | 产教融合背景下地方应用型高校“双师型”教师培养体系研究

摘要：文章立足于产教融合的办学方式，结合相关理论及实践案例，阐述地方应用型高校“双师型”教师培养的现状与面临的挑战，思考“双师型”教师培养模式对教育发展的作用，旨在助力教师培养模式的建设。关键词：产教融合；地方应用型高校；“双师型”教师；培养体系 “双师型”教师培养是地方应用型高校与企事业单位、教育一线实践骨干等共同承担教师培养责任的一种模式。本文从“双师型”教师培养的理论依据和实践运行入手
学海听潮 | 新能源汽车技术专业群模块化核心课程新形态教材开发模式研究

学海听潮 | 新能源汽车技术专业群模块化核心课程新形态教材开发模式研究

摘要：目前，新能源汽车技术专业群模块化核心课程新形态教材质量不高主要是受到开发模式的影响。为了解决这一问题，文章从新能源汽车技术专业新形态教材内涵出发，厘清新形态教材开发、使用、反馈等过程要素，分析新形态教材开发现状，构建“校企社三方协作、校系委三层实施”的教材开发长效机制，实施“四对接、五融入、七步骤”的教材开发模式，全面提高新形态教材开发质量。关键词：新形态教材；新能源汽车；模块化；核心课
学海听潮 | 县域特岗教师专业发展困境及对策

学海听潮 | 县域特岗教师专业发展困境及对策

摘要：乡村教育要发展，离不开高质量乡村教师队伍的建设。文章对平江县175名特岗教师进行问卷调查和实地访谈，发现目前特岗教师在专业发展上面临专业知识欠佳、专业能力有待提高、职业满意度不高、专业发展支持欠缺、工作任务繁重等困境，并从优化政策环境、加强管理实效、提升教师自主发展内驱力等方面出发，上下联动，建立特岗教师专业发展长效机制。关键词：特岗计划；特岗教师；教师专业发展为解决乡村高质量教师来
学海听潮 | 大学生学习现状及其影响因素探析

学海听潮 | 大学生学习现状及其影响因素探析

摘要：文章以江苏海洋大学为研究对象，探索大学生学习现状及其影响因素。研究发现，大学生学习影响因素可以分为“学习动机与观念”“学习方法与收获”和“与老师同学的关系”，并且三个因素之间呈现显著正相关，最终从三个影响因素方面为高校提供提升大学生学习水平的相关建议，为高校教育教学改革和学风建设工作提供参考。关键词：大学生学习；学习影响因素；问卷分析；学风建设大学生学习的现状及其影响因素一直是教育领
学海听潮 | 人力资源管理视角下的大学生就业能力培养策略

学海听潮 | 人力资源管理视角下的大学生就业能力培养策略

摘要：我国的高等教育逐渐由“精英教育”逐渐转变为“大众教育”。很多高校每年在扩大招生规模，越来越多的大学毕业生就业压力较大。因此，提高学生的综合竞争力和就业能力成为高校亟须解决的问题。文章从人力资源管理视角出发，明确高校人才培养的方向，深入探究大学生就业面临的诸多困难，并提出有针对性的大学生就业能力培养策略。关键词：高校；就业能力；人力资源一、高校毕业生就业面临的困境（一）人才培养目标
学海听潮 | 新媒体环境下应用型本科高校教学生态系统的构建

学海听潮 | 新媒体环境下应用型本科高校教学生态系统的构建

摘要：随着新媒体技术的快速发展，应用型本科高校传统教学模式面临深刻变革，其教学生态系统也需相应调整，以适应新的教学需求。文章分析新媒体环境下教学生态系统的概念与特征，以及新媒体对应用型本科高校教学的影响，提出在新媒体环境下构建应用型本科高校教学生态系统的具体策略，以期为相关教育实践提供参考。关键词：新媒体；应用型高校；教学生态系统一、新媒体环境下教学生态系统的概念与特征（一）新媒体环境
学海听潮 | 红色金融文化融入财经类高校思想政治教育的路径

学海听潮 | 红色金融文化融入财经类高校思想政治教育的路径

摘要：文章结合河南财经政法大学金融学院特色案例，分析在财经类高等院校中整合红色金融文化与思想政治教育的重要性，探讨将红色金融文化融入财经类高校思想政治教育的路径，即将红色文化融入课堂教学，充分发挥课程思政、相关特色课程的育人功能；将红色文化教育与学生社会实践活动相结合；在校园文化活动中融入红色文化资源，提高活动的思想深度，使学生在参与过程中潜移默化地接受教育。关键词：红色金融文化；思想政治教育
学海听潮 | 退役复学大学生朋辈示范作用发挥路径

学海听潮 | 退役复学大学生朋辈示范作用发挥路径

摘要：当今世界国际关系错综复杂，对高校思想政治教育和立德树人根本任务的贯彻落实提出了新挑战、新要求。文章立足省属高校退役复学大学生这一群体，在分析其在高校思想政治教育中发挥作用的意义、价值、现状、成因的基础上，着力构建省属高校退役复学大学生朋辈示范作用发挥路径，旨在为高校提供借鉴。关键词：省属高校；退役复学大学生；朋辈示范作用自2001年起，我国在全日制高等学校在读大学生中征集义务兵。大学
学海听潮 | 基于大数据分析的高等数学育人新模式研究

学海听潮 | 基于大数据分析的高等数学育人新模式研究

摘要：高等数学教学应用大数据分析技术，可以提高教学决策的精准性，实现个性化教学。文章以甘肃财贸职业学院为例，结合大数据分析，探讨高等数学育人新模式实践，并结合STEM教育模式，围绕育人目标、数据收集和分析、育人模式、课堂教学、教学评估与反馈等环节，探究高等数学育人新模式的构建策略，旨在给高等数学育人创新提供有益参考。关键词：大数据分析；高等数学；育人模式据教育部发展规划司介绍，2023年高
学海听潮 | 新工科背景下高校学科交叉融合激励机制研究

学海听潮 | 新工科背景下高校学科交叉融合激励机制研究

摘要：在新工科背景下，高校学科交叉融合成为科研创新与人才培养的关键。文章通过文献和问卷分析，探讨学科交叉建设的挑战，提出优化激励机制的策略，旨在打破学科壁垒，促进科研人员合作，推动教育创新与产业升级。关键词：计算机学科；新工科；学科交叉；激励机制在信息化高速发展的时代背景下，高校计算机教育体系正面临前所未有的变革，其中“新工科人才培养”成为推动教育创新、服务产业升级的关键战略。计算机专业作
学海听潮 | 深化教育评价改革背景下推进“双一流”建设浅析

学海听潮 | 深化教育评价改革背景下推进“双一流”建设浅析

摘要：基于落实教育评价改革总体方案要求，结合破“五唯”政策导向和建立科学教育评价导向需求，文章分析教育评价改革紧扣立德树人任务、遵循教育规律、引领综合改革的特征，探讨“五唯”现象扭曲科研本质的危害，提出通过加强学科建设、推行学术成果代表作制度、开展教师多维度评价等举措，推动教育评价改革与“破五唯”融合发展，扎实推进“双一流”建设的路径。关键词：教育评价；破“五唯”；“双一流”建设教育评价在
院校实践 | 对外汉语教学中文化创意教育的实践与探索

院校实践 | 对外汉语教学中文化创意教育的实践与探索

摘要：在全球范围内，对外汉语教学取得了长足的发展，越来越多的国家将中文纳入国民教育体系。然而，仅仅注重语言学习往往难以满足学生的全面需求。文章探讨对外汉语教学中融入文化创意教育的优势，指出现有教学中存在教学资源不足、教学方法单一、文化理解障碍和创意实践限制的困境，并提出丰富教学资源、创新教学方法、加强文化交流与拓展创意实践的策略，以期有效提高对外汉语教学的质量关键词：对外汉语教学；文化创意教育
院校实践 | TBL联合情景模拟教学法在急危重症护理教学中的应用

院校实践 | TBL联合情景模拟教学法在急危重症护理教学中的应用

摘要：目的，即分析TBL联合情景模拟教学法在急危重症护理教学中的应用效果。方法，即选取常德职业技术学院2022级护理专业二年级学生为研究对象，通过随机分组将学生分为干预组和对照组。干预组接受TBL联合情景模拟教学法，对照组接受传统讲授法。教学效果使用教学效果调查问卷、理论和操作成绩进行评估。结果，即对照组课前理论成绩优于干预组，干预组在课后测验和临床操作技能方面的得分显著高于对照组。结论，即TBL
院校实践 | BOPPPS教学模式在基础护理学课程中的应用

院校实践 | BOPPPS教学模式在基础护理学课程中的应用

摘要：BOPPPS教学模式是一种新兴的教学模式，近年来被应用到各阶段与不同学科的教学中，应用BOPPPS教学模式，通过线上与线下相结合的方式开展基础护理学教学，能够使教学目标更加清晰，营造良好的课堂氛围，促进学生在课堂上进行沟通交流，从而顺利达成教学目标。基于此，文章探讨BOPPPS教学模式在基础护理学教学中的具体应用，以期提高基础护理学课程教学质量。关键词：BOPPPS教学模式；基础护理学；
院校实践 | 基于项目式学习的国际市场营销双语课程改革与反思

院校实践 | 基于项目式学习的国际市场营销双语课程改革与反思

摘要：文章以嘉兴大学双语国际市场营销课程的项目式学习教学改革为例，阐述以营销策划书为抓手，从教学内容、教学方案到目标管理、项目成果的“全链式”教学改革实践，并针对学生展开调查问卷，探讨如何增强教学改革效果。关键词：课程改革；项目式学习；国际市场营销课程国际市场营销双语课程是一门实用性较强的课程。该课程建设面临以下挑战：第一，由于选用英文原版教材导致案例更新相对滞后的问题；第二，教学过程中仅
院校实践 | 基于创新实践导向的课程思政教学改革

院校实践 | 基于创新实践导向的课程思政教学改革

摘要：文章以专业综合设计课程为例，探讨如何在专业综合设计课程教学中融入思政教育理念，并针对当前专业实践课程存在的不足提出改革措施，如重视课程顶层设计、创新教学方式、健全考核机制、融入校园文化等，旨在培养学生的创新意识。关键词：创新实践；课程思政；专业综合设计一、专业综合设计融入思政教育的重要性（一）专业综合设计教学与思政教育的有机统一专业综合设计教学和思政教育并非两个独立领域，而是
院校实践 | 信息化时代高校英语立体化教学模式研究

院校实践 | 信息化时代高校英语立体化教学模式研究

摘要：文章阐述大学英语立体化教学模式的重要价值，分析当前大学英语教学存在的问题，从多个维度提出构建英语立体化教学模式的策略，包括重视顶层设计，革新教育观念；教学内容立体化，增强教学效果；教学方法立体化，强化教学质量；优化考核体系，保证教学效率，从而形成立体化的互动英语教学模式，强化学生的英语学习能力，满足社会对专业人才的需求，促进高等教育的可持续发展。关键词：信息化时代；大学英语；立体化教学模
院校实践 | 基于在线教育资源开展混合式教学的实践

院校实践 | 基于在线教育资源开展混合式教学的实践

摘要：文章基于对95名教师和260名学生的访谈，探讨基于在线教育资源开展混合式教学的重要性，提出涵盖线上教学、开发教学应用软件、短视频交互教学、自主学习引领、教学评估等实践策略。关键词：在线教育资源；混合式教学；指导一、基于在线教育资源开展混合式教学的重要性在线教育资源是指凭借网络予以供应的教育资源与信息，涵盖课程、教材、软件、视频、音频等类别，其优势在于具有便利性、宽泛性和灵活性，不
院校实践 | 高校学生心理健康教育的对策

院校实践 | 高校学生心理健康教育的对策

摘要：文章针对当前高校学生心理健康教育的难点问题，从高校和社会两个层面提出针对性的解决对策，并对未来高校学生心理健康教育的改进方向进行了展望。关键词：高校；心理健康教育；实施方案；效果评估；改进方向一、高校学生心理健康教育难点（一）难以适应新环境新的教育环境和学习方式可能会带来一些心理压力，面对高中阶段与大学阶段的差异性，部分学生会产生畏难情绪。例如，在学习方面，大学更考验学生的自
院校实践 | 大学英语课堂教学中VR技术的应用价值与实践路径

院校实践 | 大学英语课堂教学中VR技术的应用价值与实践路径

摘要：文章阐述大学英语课堂教学中VR技术的应用价值，并以杭州师范大学为例，探讨大学英语课堂教学中VR技术的应用实践，从探索融合教学模式、开展情境语音教学、设计虚拟文化体验活动等方面出发，探究VR技术在大学英语课堂教学中的实践路径，以期给大学英语课堂教学的创新提供有益参考，培养现代化英语专业人才。关键词：大学英语；VR技术；应用价值如今，我国与其他国家之间的交流日益密切，对国际化英语人才的需
院校实践 | 新媒体视域下高职英语与中华优秀传统文化的融合路径

院校实践 | 新媒体视域下高职英语与中华优秀传统文化的融合路径

摘要：在当今世界，文化已成为加强民族团结的精神力量，成为国家发展的动力。在全球化的大背景下，中国文化面临着外国文化的冲击，中华优秀传统文化传播面临着前所未有的挑战，而新媒体为传统文化的传播提供了新的途径。文章在新媒体视域下，分析中华优秀传统文化传播的现状和面临的困境，探讨如何将中华优秀传统文化与高职英语教育相融合，并提出应对策略。关键词：新媒体；中华优秀传统文化；高职英语；融合路径一、中华
院校实践 | 线上线下混合式教学在传染病学课程中的应用

院校实践 | 线上线下混合式教学在传染病学课程中的应用

摘要：近年来，线上线下混合式教学模式成为教育领域的新趋势。文章探讨线上线下混合式教学在传染病学课程中的应用与改革，通过文献回顾与教学实践，分析线上线下混合式教学的特点与优势，阐述传染病学课程的特点与传统教学面临的挑战，并在传染病学课程教学中实施线上线下混合式教学，评估实施效果，提出改进建议。关键词：线上线下混合式教学；传染病学；教学改革传染病学作为内科学重要分支，主要研究各类传染性疾病在机
院校实践 | 基于地理实践力培养的地理实验探究

院校实践 | 基于地理实践力培养的地理实验探究

摘要：在素质教育背景下，地理实践力成为地理教学的核心内容，旨在强化学生的地理观察力、地理分析力、地理描述力、地理问题解决力。作为地理教学的关键环节，地理实验将抽象的地理知识具象化，能帮助学生在操作中理解和掌握知识。文章以地理实验为研究对象，阐述地理实验和地理实践力的概念，并分析二者的内在联系，提出利用地理实验培养学生地理实践力的策略。关键词：地理实践力；地理实验；地理科学地理学科最大特点就
职教园地 | 政行企校四方联动视域下“三位一体”高素质产业工人终身教育的实践研究

职教园地 | 政行企校四方联动视域下“三位一体”高素质产业工人终身教育的实践研究

摘要：高素质产业工人终身教育是现代职业教育的一个重要课题，是完善现代化职业教育体系的重要抓手。文章针对产业工人实践能力培养的需求，分析高素质产业工人的终身教育现状，以“三位一体”为核心触发产业工人的潜力，促进其职业能力的高速发展，保障高素质产业工人终身教育的教育链与产业链紧密结合。关键词：“三位一体”；高素质产业工人；终身教育一、现状分析 2022年12月22日，中共中央办公厅、国务院办
职教园地 | 城市轨道交通车务应急处理工学一体化教学设计

职教园地 | 城市轨道交通车务应急处理工学一体化教学设计

摘要：文章围绕客伤应急处理的任务要求、学情分析，开展工学一体化教学设计，按六步法工作顺序确定学习目标与内容，提炼出学习任务的重点、难点以及应对策略，选择恰当的教学策略实施教学，以课前、课中、课后的顺序运用组合教学策略设计教学步骤，完成客伤应急预案的教学，并从自评、师评、考核评价三个层面形成过程性考核记录和终结性考核记录。关键词：应急处理；工学一体化；教学设计一、任务定位客伤事件在城市轨
职教园地 | 基于产业发展需求的高职院校专业动态调整与建设发展

职教园地 | 基于产业发展需求的高职院校专业动态调整与建设发展

摘要：构建现代职业教育体系是我国职业教育的重要发展战略，关乎职业教育未来发展的方向。而实现职业教育专业调整、优化与区域产业发展需求协同，是构建现代职业教育体系的必然要求，也是促进人才培养适应经济发展需求的重要途径。文章以职业教育专业设置与人才培养为基础，依据江西省“1269”行动计划目标任务与要求，实证分析职业教育专业设置与区域产业发展需求的契合度，探索高职专业设置协同区域产业发展的实现路径，推动
职教园地 | 基于现场工程师理念的高职院校大数据与会计数智人才培养路径探索与实践

职教园地 | 基于现场工程师理念的高职院校大数据与会计数智人才培养路径探索与实践

摘要：在新形势下，数智人才的培养是促进大数据与会计专业发展的必要条件。高职院校要对大数据与会计专业的课程体系、教学模式、人才培养观念进行改革，并在实际工作中进行深入的研究和创新，找到一条符合高职院校自身特点的新途径。在贯彻现场工程师理念下，文章分析高职大数据与会计数智人才培养现状，并在结合现状分析的基础上，详细阐述培养大数据与会计数智人才的路径。关键词：现场工程师理念；高职；大数据与会计；数智
职教园地 | PDCA循环法在非遗瓷刻传承教育中的实践应用

职教园地 | PDCA循环法在非遗瓷刻传承教育中的实践应用

摘要：目的，即以国家非物质文化遗产瓷刻为例，运用戴明博士的PDCA循环法，探索瓷刻在高校教学中的实施效果。方法，即构建四刻四循环的PDCA非遗瓷刻课程教学体系，选取2组学生作为研究对象。结果，即PDCA教学组教学效果（理论理解度、实践运用度、创新思维度）均比传统教学组高；PDCA教学组自我评价（时间管理能力、自主学习能力、团队协作能力）均比传统教学组高；PDCA教学组教学满意度（成就满足感、方法获
职教园地 | 以实践为导向的高职院校教师创新创业教育能力提升研究

职教园地 | 以实践为导向的高职院校教师创新创业教育能力提升研究

摘要：在经济全球化和知识经济快速发展的当代社会背景下，教师的创新创业教育能力直接关系到学生的创新能力和未来的职业发展。为了适应创新创业教育的发展需求，高职院校需要构建系统的教师创新创业教育能力培训体系。文章为高职院校教师创新创业教育能力的提升提供全面的理论分析和实践指导，强调教师创新创业教育能力的重要性，并提出有效的提升策略。关键词：创新创业教育能力；高职院校；生态系统一、文献回顾在中
职教园地 | 当代高职学生就业竞争力提升策略研究

职教园地 | 当代高职学生就业竞争力提升策略研究

摘要：文章立足于当前高职教育的实际，围绕“当代高职学生就业竞争力提升策略”这一核心议题展开探讨。研究首先概括就业竞争力的内涵，并提出一系列提高高职学生就业竞争力的策略。研究表明，通过加强思想政治教育，全方位提升职业素养、改革教育体制，优化专业课程布局等策略，可以有效地提高高职学生就业竞争力。关键词：高职学生；就业竞争力；策略一、就业竞争力的内涵就业竞争力不仅关乎个人的知识技能、专业素养
职教园地 | 职业本科背景下可编程逻辑控制器课程教学改革

职教园地 | 职业本科背景下可编程逻辑控制器课程教学改革

摘要：文章分析职业本科背景下可编程逻辑控制器课程教学存在的问题，结合职业本科教育的特点和要求，探讨教学改革的思路与方法，通过优化教学内容、创新教学方法、加强实践教学、提升教师素质等举措，提高学生对可编程逻辑控制器技术的掌握和应用能力，培养适应现代工业发展需求的高素质技术技能人才，为职业本科可编程逻辑控制器课程教学改革提供有益的参考。关键词：职业本科；可编程逻辑控制器课程；教学改革策略一、引
创新探索 | 产业学院“一地式”行业学徒培养模式构建

创新探索 | 产业学院“一地式”行业学徒培养模式构建

摘要：针对现代学徒制实施过程中出现的制度保障不健全、企业诉求难以实现、学生意愿得不到满足、教学水平整体不高等问题，文章针对单个企业需求量小、培训持续性不强、整体实力不足等问题，提出“学校+行业+龙头企业产业学院+企业群”的行业学徒培养模式，将学徒培养划分为六个阶段、两个场地进行，实现行企校深度融合、协同育人，将企业学徒培养为行业学徒，变培养场地为产业学院，变短期培养为持续良性培养，实现了现代学徒制
创新探索 | 物理专业光电类实验课程建设分析

创新探索 | 物理专业光电类实验课程建设分析

摘要：随着科技飞速发展，光电技术成为现代物理学和工程技术领域核心内容。作为物理专业教育的重要组成部分，光电类实验课程对培养学生实验技能、理论应用能力和创新思维有着不可替代的作用。文章深入探讨物理专业光电类实验课程建设策略，旨在提出系统教学方案，适应教育改革要求，满足学生全面发展的需求。关键词：物理专业；光电类实验课程；课程建设物理专业光电类实验课程作为连接理论与实践的桥梁，对学生专业素质的
创新探索 | 艺术类“非遗”项目与高校美育课程融合的研究

创新探索 | 艺术类“非遗”项目与高校美育课程融合的研究

摘要：文章探讨艺术类非物质文化遗产项目与高校美育课程融合的重要性及其实践策略，分析艺术类非物质文化遗产在传承和创新中的价值，探讨将其融入高校美育课程的必要性，并以内蒙古地区蒙古族民歌《嘎达梅林》为案例，说明艺术类非物质文化遗产项目如何丰富高校美育课程内容，提高学生的审美认知能力和文化认同感。关键词：高校美育；传承；融合；蒙古族民歌在现代高校教育中，艺术类非物质文化遗产（以下简称“非遗”）的
创新探索 | 基于学习产出的教育模式理念的土壤污染与防治翻转课堂学习者满意度调查分析与研究

创新探索 | 基于学习产出的教育模式理念的土壤污染与防治翻转课堂学习者满意度调查分析与研究

摘要：文章以呼和浩特民族学院环境工程的土壤污染与防治翻转课堂教学为例，通过问卷调查的方式，分析学生对翻转课堂的满意度及其影响因素，结果表明，学生对翻转课堂的教学资源、教学平台、教学过程设计和教学效果总体上较为满意，但教学资源获取便利性、教学平台更新水平和网络稳定性等方面仍有待改进。关键词：学习产出；土壤污染与防治；翻转课堂一、引言 2007年，美国科罗拉多州高中教师开始采取翻转课堂教学模
创新探索 | 标记性与汉语处置式的意图义及其英译

创新探索 | 标记性与汉语处置式的意图义及其英译

摘要：处置式是汉语的特色语法构式之一，其与一般构式在意义上的微妙区别，以及这一区别在英译时的体现，一直备受学界关注。文章拟运用标记理论，探讨这类构式的各种下属形式在意义上的差别及其英译。关键词：标记性；处置式；意图义；英译相对于其对应的动宾式，处置式是一个有标记的构式，因而具有相应的意图义。这些意图义可以从说话人的三个注意焦点来考查：处置式的主语、宾语和所描述的事件。汉英翻译需对这些意图义
创新探索 | 产出导向法的语言促成路径探究

创新探索 | 产出导向法的语言促成路径探究

摘要：作为产出导向法的核心环节，促成环节的有效性直接决定学生产出成果的质量和教学目标的达成。文章重点探讨在高职英语口语教学中如何落实促成有效性的标准，以案例展示语言促成环节过程化设计的基本思路，分析语言促成教学的效果。关键词：产出导向法；语言促成；高职英语一、引言针对我国外语教育领域中长期存在的学用脱节问题，文秋芳教授及其团队进行深入剖析并创新性地提出了产出导向法。该方法强调教师在语言
创新探索 | 公安院校开设应急警务专业与学科方向的思考

创新探索 | 公安院校开设应急警务专业与学科方向的思考

摘要：文章归纳总结我国公安院校应急警务人才培养建设现状，探讨公安院校结合应急管理领域相关专业知识开设应急警务技术学科方向的可能性，以期对我国公安院校应急警务的专业化发展提供建议。关键词：应急警务；应急管理；突发事件；公安院校一、引言当前，公安机关在不断地处置突发事件过程中，逐渐形成新的综合公安业务，即应急警务。而应急警务人才的培养离不开各公安院校的大力支持。目前，中国人民公安大学、中国

知识窗·下半月

目录

学海听潮 | 应用型高校力学在机械原理课程中的教学探讨

学海听潮 | 应用型高校力学在机械原理课程中的教学探讨

学海听潮 | 基于学生课堂追随力塑造过程的教师课堂领导力提升路径

学海听潮 | 基于学生课堂追随力塑造过程的教师课堂领导力提升路径

学海听潮 | 成果导向教育视域下水利类专业四位一体创新人才培养模式研究

学海听潮 | 成果导向教育视域下水利类专业四位一体创新人才培养模式研究

学海听潮 | 产教融合背景下地方应用型高校“双师型”教师培养体系研究

学海听潮 | 产教融合背景下地方应用型高校“双师型”教师培养体系研究

学海听潮 | 新能源汽车技术专业群模块化核心课程新形态教材开发模式研究

学海听潮 | 新能源汽车技术专业群模块化核心课程新形态教材开发模式研究

学海听潮 | 县域特岗教师专业发展困境及对策

学海听潮 | 县域特岗教师专业发展困境及对策

学海听潮 | 大学生学习现状及其影响因素探析

学海听潮 | 大学生学习现状及其影响因素探析

学海听潮 | 人力资源管理视角下的大学生就业能力培养策略

学海听潮 | 人力资源管理视角下的大学生就业能力培养策略

学海听潮 | 新媒体环境下应用型本科高校教学生态系统的构建

学海听潮 | 新媒体环境下应用型本科高校教学生态系统的构建

学海听潮 | 红色金融文化融入财经类高校思想政治教育的路径

学海听潮 | 红色金融文化融入财经类高校思想政治教育的路径

学海听潮 | 退役复学大学生朋辈示范作用发挥路径

学海听潮 | 退役复学大学生朋辈示范作用发挥路径

学海听潮 | 基于大数据分析的高等数学育人新模式研究

学海听潮 | 基于大数据分析的高等数学育人新模式研究

学海听潮 | 新工科背景下高校学科交叉融合激励机制研究

学海听潮 | 新工科背景下高校学科交叉融合激励机制研究

学海听潮 | 深化教育评价改革背景下推进“双一流”建设浅析

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院校实践 | 对外汉语教学中文化创意教育的实践与探索

院校实践 | 对外汉语教学中文化创意教育的实践与探索

院校实践 | TBL联合情景模拟教学法在急危重症护理教学中的应用

院校实践 | TBL联合情景模拟教学法在急危重症护理教学中的应用

院校实践 | BOPPPS教学模式在基础护理学课程中的应用

院校实践 | BOPPPS教学模式在基础护理学课程中的应用

院校实践 | 基于项目式学习的国际市场营销双语课程改革与反思

院校实践 | 基于项目式学习的国际市场营销双语课程改革与反思

院校实践 | 基于创新实践导向的课程思政教学改革

院校实践 | 基于创新实践导向的课程思政教学改革

院校实践 | 信息化时代高校英语立体化教学模式研究

院校实践 | 信息化时代高校英语立体化教学模式研究

院校实践 | 基于在线教育资源开展混合式教学的实践

院校实践 | 基于在线教育资源开展混合式教学的实践

院校实践 | 高校学生心理健康教育的对策

院校实践 | 高校学生心理健康教育的对策

院校实践 | 大学英语课堂教学中VR技术的应用价值与实践路径

院校实践 | 大学英语课堂教学中VR技术的应用价值与实践路径

院校实践 | 新媒体视域下高职英语与中华优秀传统文化的融合路径

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院校实践 | 线上线下混合式教学在传染病学课程中的应用

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院校实践 | 基于地理实践力培养的地理实验探究

院校实践 | 基于地理实践力培养的地理实验探究

职教园地 | 政行企校四方联动视域下“三位一体”高素质产业工人终身教育的实践研究

职教园地 | 政行企校四方联动视域下“三位一体”高素质产业工人终身教育的实践研究

职教园地 | 城市轨道交通车务应急处理工学一体化教学设计

职教园地 | 城市轨道交通车务应急处理工学一体化教学设计

职教园地 | 基于产业发展需求的高职院校专业动态调整与建设发展

职教园地 | 基于产业发展需求的高职院校专业动态调整与建设发展

职教园地 | 基于现场工程师理念的高职院校大数据与会计数智人才培养路径探索与实践

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