《庄子》云:“吾生也有涯,而知也无涯。以有涯随无涯,殆已!”这句话是说,人的生命是有限的,而知识是无穷的,用有限的生命去追逐无限的知识,会让人感到疲惫。那么,庄子是要我们“躺平”吗?当然不是!他说:“虽天地之大,万物之多,而唯蜩翼之知。吾不反不侧,不以万物易蜩之翼,何为而不得!”他是在告诫我们要专注,要集中精力做该做的事,否则就会一事无成。 不仅庄子如是说,西方著名的哲学家尼采也说过类似的话。他
担当是一种责任,一种态度,一种精神。风华正茂恰少年,去做我们该做的事,去承担我们该担当的责任。担责任,始成长;尽责任,方进步。让我们一起读佳篇,学担当;赏佳作,会担当。 【佳篇赏读】 担 当 程 刚 ①那一年,我在省城打工。弟弟从家里坐半天的车,来给我送冬天的衣服。那是他头一次出远门,如我刚来时一样,对这个繁华城市里的一切都是那样地好奇,看着他,想起我, (A)突然想流泪,我们这些打工
编者按:当演讲遇见教材,便化身单元项目;当演讲遇见课标,便化身写作任务;当演讲遇见生活,就是实用表达;当演讲遇见成长,就是情商素养。2024年,我们以“遇见”为线索,从贴近同学们的学习和生活的话题中取材,继续“小小演说家”的成长之旅,期待你的加入! 本期的任务是说说成长中的烦恼与困惑。 【情境展示】 人的心灵是一座神秘的森林,包罗万象,其中有阳光也会有阴霾。初三的学生正处于青春期,同时又面临
早春是一个美丽的时节。谢灵运用“池塘生春草,园柳变鸣禽”描绘它,韩愈用“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”赞美它,苏轼用“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”摹写它。白居易流连于早春的西湖,留下了“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的名句;那么徜徉于早春的南湖,白居易又写下了怎样的佳句呢?让我们一起来品读《南湖早春》吧。 【诗歌先读】 南 湖①早 春 [唐]白居易 风回云断雨初
2022年9月,在亚瑟士青少年网球巡回赛广州站上,一位来自云南大山里的“背篓少年”,摘得了U14(14岁以下)组男单冠军,他就是佤族男孩——王发。 【素材速递】 手握黑柄球拍,抛球、挥拍、击球……一连串流畅的动作下,被击出的网球在空中飞旋,画出一条优美的弧线。在网球训练场上,一个皮肤黝黑的少年和他的队友正在教练的指导下进行训练。 少年名叫王发。2022年9月,在亚瑟士青少年网球巡回赛广州站上
张岱出生于明末绍兴的仕宦之家,早年博览群书,风流任性,自称“纨绔子弟”。可是张岱年近五十时,遭遇国破家亡,又不愿向新朝廷称臣,只得避世隐居。人生大起大落,如幻梦一场。张岱回顾半生往事,再现晚明世俗风貌,写下了《陶庵梦忆》。 【经典拾遗】 张岱被誉为“小品圣手”,《陶庵梦忆》是他的代表作之一。书中所载多琐屑之事,有热闹繁华的世俗风貌,如《金山夜戏》;有生活雅趣,如《乳酪》《方物》;等等。书中人物
在我们学习的课文中,既有展现杰出人物贡献的伟大故事,也有关于“小人物”的平凡故事,这些“小人物”虽然平凡甚至有着抹不掉的弱点,但是他们身上同样闪烁着优秀品格的光辉,引导人们向善、务实、求美。下面,我们就结合《阿长与〈山海经〉》《老王》以及《台阶》三篇文章来分这些“小人物”,挖掘他们身上彰显出的大品格。 ■阅读思考1 文章中的哪些刻画可以体现这些“小人物”的平凡? 【探究文本】 我们那里没有
【推荐书目】 《人类的群星闪耀时》([奥地利]斯蒂芬·茨威格著 舒昌善译) 【推荐理由】 茨威格的传记作品,不像别的传记作品那样通常以“讲故事”为主,而是长于写“灵魂”。茨威格的作品文字细腻,常常通过精准的描述和独到的视角画出人物的“外形”,进而带领读者看到人物的“灵魂”。在传记作品《人类的群星闪耀时》中,通过茨威格的讲述,我们了解了14位创造了或改写了历史的人物的传奇故事。同时,我们会发现
编者按:漫漫黄沙中,有他迎风前行的身影;崎岖山路上,有他坚定执着的足迹。20余年,他无怨无悔默默地造林护林,以瘦小的身躯托起了满山的绿色。 说到“煮雪”,一定会有人联想到古代,联想到“闲尝雪水茶”的诗句,联想到围炉品茶的浪漫雅事。今天,我们要认识的这位主人公也曾煮过雪。他叫侯贵,是辽宁省阜新市彰武县四合城镇刘家村村民,一名不拿工资的义务造林员和护林员。 侯贵所在的村庄距离我国最大的沙地——科尔
水是生存之本、文明之源。现代社会的建设与发展离不开水文科学的支撑。在我国水文科学领域有一位领军人物,他毕生从事科研工作,用科学的力量为国家发展建设保驾护航。他就是水文地质学家、中国科学院院士——薛禹群。 帮助国家解决问题 1931年,薛禹群出生于江苏省无锡市。高中时参观杭州钱塘江大桥的经历,启发了年少的薛禹群:把学到的知识运用到实际中去,才能报效祖国、建设祖国。 怀抱着“工科能够帮助国家解决
在辽东半岛的东端,静卧着一片历史的海域。在波光粼粼的海面之下,隐藏着甲午海战的沉舰遗址,那里有一段远去却依然震撼人心的往事。 回望那段历史,1894年的黄海,烽火连天。清朝的北洋舰队与日本海军在那片海域展开了惊心动魄的较量,那是东方古国在近代化浪潮中挣扎的写照。铁甲巨舰在波涛中翻滚,炮火在海面上绽放,每一次炮声,都是历史的回响。 艰难的发现 19世纪90年代,甲午海战期间,北洋舰队是清朝唯一
一、结论探究型 例1 若k为任意整数,则([2k+3])2 - [4k2]的值总能( ). A. 被2整除 B. 被3整除 C. 被5整除 D. 被7整除 解析:用平方差公式因式分解,得到乘积的形式,即可找到能被整除的数或式. ([2k+3])2 - [4k2] = ([2k+3+2k])([2k+3-2k]) [=3]([4k+3]), ∵3([4k+3])能被3整除,∴([2k+3
根据图形旋转的概念可知,一个图形旋转后的结果是由旋转中心、旋转方向和旋转角决定的,三者缺一不可. 因此,在解决图形旋转问题时,同学们一定要明确如下三点: (1)旋转中心(是定点,还是动点);(2)旋转方向(是逆时针,还是顺时针);(3)旋转角(是具体数值,还是一个范围). 如果三者中有一个不确定,那么旋转的结果就可能不唯一,这时同学们要注意分类思考,谨防漏解. 一、旋转中心不确定 例1 如图
正方形作为特殊的平行四边形,同时具有菱形和矩形的性质. 若让两个正方形手拉手构建模型,可得出多个结论. 模型构建 基本模型:如图1,已知正方形ABCD和正方形CEFG,点G落在线段CD上,连接BG,并延长与DE交于点H,连接CH. 请同学们尝试探究该模型有哪些结论. 模型结论 结论1:△BCG≌△DCE. 解析:应用正方形的性质,即可找到证明△BCG和△DCE全等的判定条件. 结论
平行四边形的性质从位置关系和数量关系上都反映出图形的内在规律.在求解平行四边形相关问题时,若能挖掘平行四边形中隐藏的直角三角形模型,再利用勾股定理探究边与边之间的关系,则有利于求得相关线段的长度. 模型构建 模型1:如图1,Rt△ABC中,∠B = 90°,则AB2 + BC2 = AC2. 模型2:如图2,△ABC中,AD⊥BC,则AB2 - BD2 = AC2 - CD2.(请同学们尝试
听力训练 一、 情景应答 你将听到5个句子,每个句子后面设有一道题,请从所给的A、B、C 3个选项中选出最佳选项。听完每个句子后,你将有10秒钟的时间来选择最佳选项。每个句子播放一遍。 ( ) 1. A. I think it’s interesting. B. Very well. C. Yu Gong and his son. ( ) 2. A. The emperor. B. S
请先练习一下下面语篇填空题。 阅读下面的材料并填空。有的答案要填入适当的单词,有的答案要用括号内单词的正确形式,但每个答案不多于3个单词。 My hometown is a small town. It is in the southern part 1 Shandong Province. I left my hometown to work in Singapore 15 years
本文主要讲述一个人帮助蝴蝶破茧而出,结果蝴蝶的身体很重,翅膀很小,导致终身不能飞翔,他好心却做了错事。文章告诉我们有时候奋斗正是我们生活中所需要的,不经风雨难见彩虹! One day a man found a cocoon (茧) of a butterfly in the forest. He sat there for several hours and watched the butte
Once upon a time, a wise lion lived in the jungle. He was always respected for his intelligence and kindness. All the animals loved him and said that he was the best king they could ever have. There
Different gestures (手势) mean different things in different countries. Sometimes a gesture that is polite in one country is not polite in another and should not be used. 1 . A gesture that many people
探究液体内部的压强规律实验是新课标要求的21个学生必做实验中的重点力学实验,是全国各地中考的热点。为突破探究液体内部的压强规律实验难点,提升同学们的科学探究素养,下面通过四个维度加以突破。 [实验要点] 1.实验器材作用 (1)U形管压强计:通过U形管两边液面的高度差间接地显示探头处所受压强的大小。 (2)水和盐水:改变液体的密度。 2.实验方法 (1)控制变量法:探究液体内部的压强
2024年辽宁省中考物理样卷第20题为科学探究与实践题。科学探究与实践是新课标中物理学科核心素养内涵之一,也是五大学习主题中的一项重要内容,是中考试题中综合性最强且最能考查物理思维的题目。 原题再现 小明要探究“液体内部压强的大小与哪些因素有关”,所用的实验器材有:压强计、大烧杯、刻度尺,足量的水、酒精和浓糖水。 (1)小明同学根据生活经验发现,自己游泳时潜入水中的位置越深,感觉受到水的压力
在中考物理试题中,力学分值较高。其中液体压强是同学们不易分析清楚、较难解决的问题之一。液体压强涉及质量、密度、压力、浮力等相关知识点,综合性较强,难度较大。下面为同学们介绍其解题思路。 [考点速览] 1.如何判断所求压强和压力属于固体还是液体 根据题意将问题变式成A对B的压强或压力,若物体A是固体,则求的是固体压强;若物体A是液体,则求的是液体压强。例如“求液体对容器底部的压强”,A是液体
提分锦囊 1.压力作用效果的影响因素:压力的大小和受力面积。 2.分析压强的变化:确定研究对象,分析压力和受力面积的变化,根据公式p = [FS]分析压强的变化。 3.液体对容器底部压力的计算方法。(1)液体对容器底部的压力与液体重力的关系:①柱形容器,F = G液;②口大底小的敞口容器,F < G液;③口小底大的缩口容器,F > G液 。(2)由于液体对不同形状容器底部的压力不
绿色植物的光合作用和呼吸作用的综合应用是中考的难点,分析光合作用和呼吸作用的相互关系,是解决问题的关键。 一、光合作用和呼吸作用的分析 1. 光合作用和呼吸作用的反应式 (1)光合作用:二氧化碳 + 水 有机物(储存着能量) + 氧气。 (2)呼吸作用:有机物(储存着能量) + 氧气 二氧化碳 + 水 + 能量。 2. 光合作用和呼吸作用的区别和联
2024年1月5日,第四十届中国·哈尔滨国际冰雪节开幕。哈尔滨在持续释放冰雪魅力、掘金冰雪的过程中,将冷资源变身热产业,成功点燃了冬天里的一把火。 【位置探寻】 1. 黑龙江省位于祖国最__________端,是我国纬度__________的省。 【自然探秘】 2. 位置影响气候的形成。哈尔滨形成了典型的温带季风性气候,夏季温暖而短促,冬季__________,所以该地雪期较长,天然冰雪资
风采聚焦 大家好!我是2023年毕业于开原市里仁中学的张栩涵。现就读于开原市高级中学。我的中考成绩为790分 (满分810),排在开原市第一名。其中,语文142分,数学144分,英语118分,物理117分,化学79分,历史50分,道德与法治50分,体育及理化外加试60分。 学霸师团 班 主 任:赵 盛 语文教师:赵 盛 数学教师:尤连阳 英语教师:苏婷婷 物理教师:谢玉珠