阳春三月,垂柳摇动。柳条对着潺潺的小河,迎着和煦的春风,轻柔地梳洗着蓬勃的秀发。清凌凌的河面上,一束阳光射来,河水睁开了惺忪的睡眼,将柳条婀娜的身姿倒影出来。 一个胖乎乎的小姑娘,踉踉跄跄地跑来,小手一甩,鱼食沿抛物线撒向河面。瞬间,红色的锦鲤从四面八方蜂拥而上,吞食吐泡声此起彼伏。 岸边还是“草色遥看近却无”的景象,一棵棵草芽像害羞的小姑娘,轻轻地、悄悄地探出头来,露出好奇的眼睛,东张张西望
习作要求 汉字有着悠久的历史,蕴含着丰富的文化。我们每天都在学习和使用汉字,应该增进对汉字的了解,为汉字的规范使用做一些力所能及的事情。从下面的内容中选择一项开展活动(详见课本),写一份简单的研究报告。 习作指导 精挑细选定话题 吴老师:同学们,在本单元的综合性学习中,大家开展了五彩缤纷的活动,现在一起来说一说。 夕涵:我们小组研究的主题是“有趣的汉字”。我们搜集了字谜和体现汉字特点的歇
一、问题的提出 在生活学习中,汉字无处不在,写汉字是人们最正常的交流方式。写规范正确的汉字,有利于人们的沟通,有利于人们准确表达自己的意思。但由于种种原因,我班同学当中存在着不少写字不正确、不规范的现象,给学习带来麻烦,给表达造成困扰。为了有效地解决这一问题,我们对班级同学写错别字的现状进行了观察、走访和思考,作了一次调查研究。 二、研究方法 1.小组成员分工合作,对用字不规范现象进行汇总、
习作要求 生活中,谁陶醉、生气、伤心……的样子让你印象深刻?把题目补充完整,如“他陶醉了”“他生气了”“他伤心了”。回想一下,当时发生了什么事?事情的前因后果是什么?把这件事写下来,特别要把这个人当时的表现写具体,反映出他的内心, 习作指导 写前小困惑 冉冉:老师,他了,可以写他睡了、他吃饭了、他睡觉了这些事情吗? 小鱼老师:这可不行。这是一个半命题作文,应该填写表示情绪的词。例如,他陶
我的爸爸是位工程师。他热爱自己的工作,也很忙,和我们交流的时间较少,我一直觉得他不怎么关心我。我问他作业题,他让我去问哥哥;我想让他带我出去走一走,他让我去找妈妈;我叫他早点睡觉,他让我不要烦他。因此,我打心眼儿里不太喜欢我的工程师爸爸,觉得他的心里只有图纸上的线条和数字。 今年暑假,远在成都的姑姑邀请我们过去玩。还没有玩两天,爷爷突然生病了,我们只好连夜匆忙地从姑姑家赶回来。由于走得急,火车票
习作要求 生活中经历的一切,都会带给我们各种各样的情感体验。 畅快、感动、欣喜若狂、归心似箭…… 惧怕、愤怒、难过、沮丧…… 你有过这些感受吗?是什么事情使你产生了这样的感受?选择一种你印象最深的感受,先回顾事情的经过,回忆当时的心情,然后理清思路写下来。 习作指导 本单元的习作主题为“让真情自然流露”。所谓真,就是个人的经历是真人真事,符合客观事实;所谓情,就是生活中经历的一切所带给
夜,静悄悄的。一轮弯月,挂在窗前,照着窗外静谧的花园,也照着在床头沉思的我。回想起刚刚发生的一幕,我内心五味杂陈,充满着愧疚、悔恨…… 背着书包,吹着口哨,迈着轻快的步伐,我推开了家门。刚摘下口罩,放下书包,妈妈的唠叨声,就冲入了我的耳朵:“把书包提回房间,口罩不要了把它丢进垃圾桶里;另外,我给你洗了一串葡萄,你把它吃了……”在学校里,听了老师一天的课,耳朵都快要长茧子了,刚回到家,老妈又在我耳
习作要求 心愿,就像一粒刚刚发芽的种子,种在心的土壤里,尽管渺小,却终将开出美丽的花朵 你的心底埋藏着哪些心愿呢? 选择你最想和别人交流的心愿写下来。 习作指导 卢老师:在生活中,我们有各种各样的愿望。有人想去饱览祖国的大好河山,有人想要家人能有更多的时间陪伴自己,还有人希望遇到困难时能得到更多人的关爱……在你的心底,埋藏着哪些心愿呢? 茜茜:我的心愿是长大后成为一名 警察,打击黑恶
心愿,像一条小溪,尽管涓细,却可以浇灌出绿色的希望;心愿,似一束光,虽然微弱,但可以穿透寂静的黑暗。我的心愿是成为一名航天员。 为什么会有这个心愿呢?这要从我们全班一起观看太空授课说起。三位航天员在微重力环境下不能正常行走,只能在“天宫”里飘来飘去,让我十分好奇和羡慕。他们做了很多有趣的实验。我最感兴趣的是水球实验。水球像凸透镜一样成倒立的像,在水球中间注入气泡,气泡上又出现了一个正立的像。在水
要问我哪本书的读后感最好写?我肯定推荐《红楼梦》。对,就是《红楼梦》。 写读后感的要求无非就是简单介绍一下文章或书的内容,可以重点介绍那些给你印象最深刻的内容;选择一两个给你感触最深的内容,写出感想。作为“百科全书”般的《红楼梦》,让你有感触、印象深刻的地方比比皆是。 比如,《红楼梦》第三回《贾雨村夤缘复旧职林黛玉抛父进京都》:那轿夫抬进去,走了一射之地,将转弯时,便歇下退出去了。后面的婆子们
《红楼梦》简介说,这本书以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以贾府的家庭琐事、闺阁闲情为中心,以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻故事为主线,折射出世间百态,人情世故。其实,这些我是不太懂的。我就是觉得它没有《西游记》好玩儿,但我还是有点儿喜欢这本书的,因为那里面有很多如我伙伴一般的女孩子。我很羡慕她们,各个都会写诗。那我就多读一读她们写的诗,沾沾文采。可读着读着,我发现:我竟然连个小丫鬟都不如,
第十二回:打破砂锅问到底 ——三种问法全然不同 四个人施展轻功,顺着至尊饱离去的方向一路小跑,很快就出了拟人谷。眼前多出了一条岔路,东写师父和西读师父就和小可乐、油菜花分头行动,两位师父往右边的那条路继续追,两位徒弟则顺着左边的路前行。 小可乐、油菜花转眼来到了一座大山前。这座大山的形状很是奇特,看上去就像一口巨大的砂锅倒扣在大地上。 小可乐不禁问道:“这是哪儿?”话音未落,突然从山路上跳
春到,风细柳斜斜 春天,万物复苏,草长莺飞,一片生机。春天,是一个让人留恋的季节,但又非常短暂。你想对这个季节说些什么?这个季节有什么令你难忘的事情?请尽情描绘一下你心中的春天吧! 春,用温暖的大手捧起了厚厚的挖笋也是有技巧的。矮矮的胖胖积雪,雪融化成水,滋润着大地。春,温柔地拥抱大地,把每一个生命轻轻地唤醒。 清晨,树芽拼命地吮吸着甘露,铆足了劲儿,试图倏地一下长成参天大树。迎春花总是最早
初春,我们结伴去郊游。 出发时正是早晨,天灰蒙蒙的,似云非云、似雾非雾的灰色,低低地浮在空中,远处的山峰被遮得严严实实。阳光不知道藏到哪儿去了,空气也似凝固了一般,周围一片寂静,看不到绿草如茵,听不见婉转鸟鸣,更闻不到芬芳馥郁,我心中有一丝失望:今年的春天,迟到了吗? 怀着对春的最后一丝期待,我继续往前走了一大段路,只觉得眼前慢慢地亮堂起来了。一抬头,映入眼帘的景色竟截然不同。天空像一块碧蓝碧
周末,阳光明媚,万里无云,我们一家准备去附近的一片树林里踏春,来感受春日的美好。 树林里到处都是树木和草坪,不远处还有一条小河。岸边有人搭起帐篷,坐在躺椅上,尽情地享受着春日的阳光。走进树林,我发现这里都是苍翠挺拔的松树。虽然这些树的叶子像针一样,但它们的树干光滑油亮,仍然能让人感觉到勃勃生机。青草的颜色翠绿而富有光泽,排列得很随意:有长有短,有疏有密,好似春姑娘用颜料洒上去的。在草丛中,还有许
“一夜长风无片云,晓来风动似初春。”春经过一番挣扎,褪去萧条的暗淡,呈现出初春草色回的绝色。“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。”那朦胧的嫩绿,就是春天。“江碧鸟逾白,山青花欲燃。”那万紫千红,也是春天。 春天,她兴许是高调的。不见雷鸣非三月,不闻草色难迎春。春雷滚滚间,大地初醒,万物复苏。春天,她又略显低调。“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”就在不经意间,春天悄然而至,她要开始温暖我们的生活!
一年之计在于春。春,一个让人感到无比温暖、美丽的季节。春到,世上万物都换上了新衣裳,小生命从土里探出头来,冬天的冷清一去不返,随之而来的是姹紫嫣红。 每当春天来临的时候,我的脑海中总能浮现出猫和狗的身影。 那还是在我很小的时候,我认识了一只瘸腿猫和一老一小两只狗:瘸腿猫自己不能觅食,只能依附于别人,整天对那一老一小两只狗摇尾巴,只为混一口饭吃。姥爷可怜它们,就把一些剩饭剩菜拨给它们,一老一小两
仓鼠大家族一直居住在这个小城镇里,他们过得非常幸福。 凌凌是一只小仓鼠,她长得很可爱,水灵灵的大眼睛惹人喜爱。 一天,凌凌见伙伴们的手里都有曲奇饼干,她也很想吃。于是,凌凌一溜烟地跑到点心超市,问老板:“您的店里还有曲奇饼干吗?” “哦,对不起,我们没有曲奇饼干了。现在曲奇饼干缺货,我正打算再去进一批呢!” “进货要多长时间哪?” “快的话一两天,慢的话四五天。”说完,店老板就走了。
在我的书房中,堆积了许许多多的东西,有台灯、画板、非洲鼓,还有各式各样的书,每样东西都有一个故事,但让我印象最深刻的是一枚平常的、随处可见的书签。 将记忆的琴弦拨回到两年前。那是一个炎热的夏天,老师让我搬书。我在半路上遇见了一个女孩儿。她靠在榕树上,静静地看着书,时不时用修长的手指翻动着书页。阳光透过繁茂的枝叶照在她那蓬松的长发上,微风吹过,长发在空中轻轻飘拂。她的脸在阳光照射下分外好看。她的眼
我的学校,校门宽敞,我们每天都排队有序地进入学校。校门左边是宽阔的操场,右边是大气明亮的教学楼。教学楼的每一层都是干净整洁的。我爱学校,是学校给了我们良好的学习环境。 我的学校,虽然不是金碧辉煌的宫殿,但传授给我们最宝贵的知识;虽然不是堆满金银的宝库,但却是知识的海洋。学校有鸟语花香的春天,有七月流火的夏天,有秋高气爽的秋天,有银装素裹的冬天。一年四季,美丽如画。 如今,学校已经焕然一新。装上
我的心爱之物是一双非常酷的轮滑鞋,它是六一儿童节时爸爸送给我的礼物。 这双轮滑鞋很漂亮。它的颜色非常耀眼,是明亮的粉色;每只鞋子的颈部有两个结实的蓝色扣子,可以把鞋子牢牢地系紧;每只鞋的鞋底有四个小巧的轮子,轮子上面有精巧的图案,在夜晚还能发出炫酷的亮光。 轮滑鞋是我生活中的好友,我经常穿着它出去买零食、散步、找朋友们玩。它的速度虽然没有自行车、滑板车那样快,但它还是能带我滑出去很远。有一次,
初春的清晨,走进学校的大门,一阵清香扑面而来。是什么这么香?我翕动着鼻翼四下张望,寻着香味走到一棵大树下。 香味是从这棵树上散发出来的。顺着灰色的树干往上看,只见树上挤满了白色的花朵。有的才展开两三片花瓣,羞答答的像个小姑娘;有的花瓣全展开了,像飞舞的白蝴蝶;有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的;还有的小小的裹着黄绿色的茸毛。 大树像一把冒着香气的大伞,美丽的花朵从这把大伞之间冒了出来
“快来吃饭啦!” 不用说,妈妈又开始喂鸟了。妈妈喂了两只鸟,并给它们起名——馒头和花卷。这不,妈妈熟练地拿出馒头和花卷的“饭碗”,倒入热水,再呼啦一下倒入一把小米,搅拌之后浸泡五分钟,再倒掉水,鸟的饭就做好啦! 而此时,馒头和花卷正在阳台上玩得不亦乐乎。只见馒头一脚踩在了花卷的背上,而花卷也不甘示弱,对着馒头的羽毛就啄起来。 就在两只鸟僵持不下时,妈妈又喊了一声:“馒头,花卷,吃饭啦!”顿时
星期四的上午,我怀着一颗忐忑不安的心来到学校。在上数学课之前,我都心不在焉的。为什么会这样呢?这还得从昨天说起。 昨天晚上,当我写完语文作业,准备写数学作业时,突然发现我的数学练习册找不到了。我的心一下子提到了嗓子眼儿:是我落在桌斗里了呢?还是数学课代表根本就没有发呢?因为没有数学练习册,就写不了数学作业,所以昨晚的数学作业我一个字都没有写。 数学课伴随着上课铃声终于到了,数学老师往我这边每走
班级趣事 我们在学校里每天都会发生很多事情。和老师之间的趣事、和同学之间的趣事,这些趣事总会在你的脑海里留下深刻的印象。请写下你在学校里发生的最有趣的一件事。 课间,正当大家一起玩木头人游戏憋得面红耳赤之际,鸟儿也来凑热闹了。它们欢快地在空中飞来飞去,不时地从头顶上低低掠过,追逐打闹。 一众视线都被鸟儿所吸引,生怕有不明物体从天而降。真是怕什么来什么,突然,一只鸟儿的尾翼向上轻轻一翘。眼看“
班级趣事总有千种爆料,万种可乐。而搞卫生也能乐翻天的,估计也只有我们班了。 那天,轮到我们组搞卫生。一开始我们在认认真真打扫,可慢慢地,调皮捣蛋的同学就坐不住了,开始“大闹天宫”。扫把当作白龙马,师徒四人去取经——“吃俺老孙一棒!妖精,哪里跑?”“师父,大师兄又在滥杀无辜了!”“悟空,休得无礼!看我的紧箍咒!”只见“悟空”往地上一扑一滚一蜷缩,很夸张地啊啊直叫,似乎被紧箍咒折磨得求生不得,求死不
延时放学的时候,虽然6点钟还不到,但是天已经很黑很黑了,像是晚上8点钟的天空,可以说是漆黑一片。 教学楼五楼和四楼还好,都开着灯,同学们有说有笑地下楼;可到了第三层,居然没有灯了,但还能看得清路;到了第二层,就已经完全黑了,伸手不见五指,身后长长的队伍竟一瞬间连影子都没有了,只能听见他们的尖叫声和呼救声。我向前一看,台阶呢?台阶也一点儿看不着了。 我的心跳在逐渐加快,凭借多年摸索楼梯的经验,我
走在学校的走廊上,一切都那么美好,天蓝蓝,云飘飘,是自由的味道! 这时,一个低年级的男同学冒了出来,吓了我一跳。“嘿!”这个同学向我这边友好地招手,脸上满是笑意。 是在跟我说话吗?问题是——他是谁?看着他黑黄的圆圆的脸,我在记忆的长河中游泳,搜索着关于他的任何信息。我该如何回应他?告诉他“我不认识你”?如果是我忘了他呢?那多不好意思。唉,怎么办? “嘿!赵xx!”另一个低年级的女同学突然冒出
今天,我们来谈一谈唐代的山水田园派诗人孟浩然。“浩然”二字取自孟子的“吾善养吾浩然之气”,可见老父亲对儿子寄予了多么大的期望。 孟浩然年少有为,在十七岁的时候,参加了县级考试并取得了第一名的好成绩。在所有人都认为一颗闪亮的明星即将升起时,孟浩然却突然宣布了一件让所有人都大跌眼镜的事情——放弃当年的科举考试。 在他看来,当时的朝廷混乱复杂且暗无天日,根本不值得自己效力。为此,孟浩然不惜与父亲决裂
饮酒行酒令是我国古代饮酒风俗的一个重要内容,它可以起到渲染气氛、增添雅兴的作用。酒令起源于儒家的“礼”。大约在唐代时,酒令开始在社会上盛行,此后经由宋、元、明、清几代得以发展。 酒令有很多形式,随饮者的身份、文化水平和趣味的不同而不同,大致可分为游戏令、赌赛令和文字令三种。 游戏令有“击鼓传花令”。方式为令官拿花枝在手,使人于屏后击鼓,座客依次传递花枝,鼓声停时花枝在手的人饮酒;或是令官报数,
在我国古代,人们常将喝茶称为“吃茶” , 这是为什么呢?原来这与我国人民早期制茶和饮茶的方式密不可分。 我国在唐朝以前,饮茶的方式是比较原始的,只有药饮和解渴的粗放饮法。把鲜茶叶放在锅里“做羹饮”,其实就是熬成汤喝。但是,鲜叶既无法存储,也不好运输,这就要求出现干茶。干茶的最早形式仅是把茶叶晒干而已,谈不上加工制作。 唐代时,“茶圣”陆羽大力倡导饼茶及饮法,从而使唐宋两代五六百年间,饼茶得以独
那时候,学校的教学设备还很简陋,班里刚刚添置了幻灯机,学生和我都很兴奋。上课要放幻灯片时,我常常用一根废弃的扫帚把,在黑板旁边挂着的小银幕上指指点点。班里几个调皮的男生,背后管这根又短又粗的竹棍叫“打狗棒”。有一次,我偶尔听到了,故作严肃地说:“没想到我一介书生,竟然荣登丐帮帮主之位,实在是可喜可贺!”周围的学生听了,先是一愣,随即笑作了一团。 那天,下课铃响后,我正收拾着讲桌上的东西,准备回办