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教育周报·教研版

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教研A | 合理构建学生自主管理小组 共同搭建合作学习高效平台

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教研A | 体验式学习在小学数学教学中的应用

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教研A | 高中思想政治议题式教学的实践研究

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教研A | 劳技课堂中学生创新能力的培养

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教研A | 高中思想政治大单元教学探析

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教研A | 基于“教、学、评一致性”的初中地理教学探究

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教研A | 思维导图在高中英语阅读教学中的运用

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教研B | 浅谈“双减”背景下小学英语作业设计的有效性

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教研B | 初中英语教学中学生英语学习兴趣的培养与激发

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教研B | 新课程高中数学单元整体教学的实践研究

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教研B | 浅析小学“双减”背景下美术教育缓解当下教育焦虑的思考

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教研B | 落实“四基”，提高初中学生解应用题的能力

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教研B | 小学数学教学中培养学生应用意识的实践研究

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教研B | 广播电视维修技术的思考

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教研C | 浅谈朗读与语文阅读教学的关系

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教研C | 谈陶行知思想对小学语文教育创新影响的思考

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教研C | 核心素养背景下教学评一体化的实践研究

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教研C | 浅谈历史与社会教学中学生读图能力的培养

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教研C | 优化小学高年级英语阅读教学

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教研C | 数字经济背景下高校食品类专业转型研究

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教研D | 学好物理，从“心”的交流开始

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教研D | 欣赏孩子每一天的进步

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教研D | 数学教学中的数学思想与数学方法

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教研D | 关注细节，让拼音教学更轻松

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教研D | 小学班主任班级管理的有效策略

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教研D | 谈谈对小学生进行心理健康教育的重要性

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教研D | 英语教学浅谈

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