教研A | 利用红色文化资源,探索融合式育人新路径
教研A | 利用红色文化资源,探索融合式育人新路径
【摘要】 红色文化资源蕴含着丰富的革命精神,是助力青少年树立正确人生观、价值观的鲜活教材。我尝试依托红色文化资源,创设情境活动,有效发挥红色文化资源的育人功能。我采用“融合式”德育模式,提炼出资源分类与教育路径的新方式。“人”“物”“史”“魂”四大红色育人资源各有侧重,且互为依托和补充,构成有机统一的整体。通过发挥这四类资源的不同育人功能,可以创建更加真实、鲜活的情境式德育活动,引导青少年坚定理想