三年级下册第一单元的语文要素有两个:一是“一边读,一边想象画面”,这是从文字到画面的过程,是同学们阅读后的一种再加工,有助于加深对文本内容的理解;二是“体会优美生动的语句”,这一要素的关键在于体验领会,感悟语句的画面之美。 抓住关键语句想象画面 胡老师:我们在阅读文本时,需要抓住关键语句进行体会。这些关键语句可以帮助我们展开想象,更好地体会语句的优美生动。大家想一想:课文《燕子》描绘了哪些画面
文题在线 春天到了,到处生机勃勃。让我们选择一种植物,走近它,了解它,和它交朋友。写之前要观察一下,看一看,摸一摸,闻一闻……也许你会有新的发现。写的时候,试着把你观察和感受到的写清楚。 大手导写 一、细致观察,发现不同 我们要认真观察植物的干、枝、高矮,叶的形状、色彩,花的形状、姿态及颜色。写之前,我们要充分调动自己的感官,全面细致地观察,发现它与其他植物的不同特点。比如: 狗尾草的外
文题在线 请你写一段话,把图画中的内容介绍给大家。写之前,先仔细观察图画,想一想:图画上有哪些人?他们在干什么?他们的动作分别是怎样的?可能说了哪些话?写的时候,要把自己看到的、想到的写清楚。 大手导写 一、积累素材 图文转化需要同学们结合画面,产生联想,准确表达。因此在写作前我们可以安排一次放风筝的活动,或观看放风筝的视频,掌握放风筝的基本方法,并及时完成观察记录表,激活写作素材。 二
沙龙现场1 发散思维,梳理要诀 一周一次的“作文沙龙”开始了,何老师带着一沓作文本走进教室,笑眯眯地说道:“从‘那次玩得真高兴’的主题习作中,我看到了许多快乐玩耍的场景,深受感染。下面请大家回顾一下写这篇作文的经历,说说自己的感悟。” 王娴静率先举手:“写完作文后,我让邻居弟弟读了作文,因为那天他和我一起去的。读完作文,他说很平淡,没有当时玩得很高兴的感觉。我做了较大的修改,加入了一些表现我
积累·运用 一、大明湖畔风景美 李玲一家跟着三三两两的散(sàn__sǎn)客在大明湖畔散(sàn__sǎn)步。荷花zī_shì_______各异,发出缕缕幽香。她看到一个lián_peng___________bǎo_zhàng_____________(的__地__得)似乎要_liè_kāi__________了,jīng_yà__________地大叫一声,引得妈妈也前来xīn_shǎ
大家好,我是陈倾城。我对烤红薯情有独钟,尤其是冬日里的烤红薯,握在手心烫烫的,就像一个“暖手袋”;吃在嘴里甜甜的,就像一股暖流涌进我的身体。让我来给大家介绍这道美食——烤红薯。 放学了,我刚走出校门,一阵寒冷的风呼呼地吹到我脸上。我打了个寒战,感到冷极了。 远远地,我看见妈妈正站在路口等我。太好了,妈妈今天没迟到! 妈妈摸着我的小脸,温柔地问:“冷不冷啊?” 我一边用手捂着嘴,一边哈着气:
倾城常常“批评”我,说妈妈总是最晚的一个来接她。今天,我难得有空,早早就来到学校,站在我们约定的路口等着她放学。 冬天的晚上总是来得特别早,也特别急。眼看着天色一下子暗了下来,我想起平时总是让她独自一个人在这样的夜色里等我,她该是多孤单。但是她也向来很懂事,每次面对急匆匆赶来的我,还是会努力挤出一个笑容:“妈妈,我又是最后一个……” 一股温暖的香味把我从思绪里拉了出来。我闻着香味寻去,原来是路
今天,我们去王阿姨家玩,她家在农村,我期待极了! 下了高速,经过一片麦田,终于到王阿姨家啦!作为来自城市的小孩,我欣喜地望着眼前的一切:这里的田方方正正的,就像我们小朋友用的“田”字格,里面种植着水果和蔬菜,有黄澄澄的橙子、红彤彤的柿子、金灿灿的玉米……我忍不住口水都流下来了! 妈妈说:“熙熙,我们去拔萝卜吧!”我听了,兴奋地跟着妈妈,因为这可是我第一次拔萝卜呢! 但谁知道,萝卜难拔极了。我
今天,学校安排我们去现代农业活动基地上研学课。 我们跟着老师来到稻田边。稻田金黄一片,一株株稻穗垂下沉甸甸的脑袋,仿佛是凝神思考的哲人,静候命运的安排。老师先作示范,手握着镰刀,刀口向下。老师说这样不容易划伤手,随后他轻松地抓起一把稻子用镰刀割了几下,示意我们注意动作要领。 我模仿老师的动作,抓起一把稻子就割,结果镰刀根本不听我指挥,差点划伤我的手。再看那些男生,他们干活倒是利索,可由于用力过
家,是我心中最温馨、最具安全感的地方,每当想起它,一股花香、书香、茶香混杂在一起的气味就涌上了心头。 春天,因为妈妈喜欢鲜花,花香溢满了家里的每个角落。夏天,天气炎热干燥,在外面多待一秒都觉得煎熬,而我家有茶,别说喝了,闻一闻茶香,就觉得消暑生津、清凉回甘了。而书香和翰墨香气,飘荡在我家的每个季节,因为爸爸是一个极有智慧、热爱读书的人,我们一家在他的带动下,都爱上了阅读。 每当我离开家,最想念
一大早,我和妈妈就来到菜市场采购,采购完毕回到家,我第一时间就把鸡翅放到温水里解冻,紧接着清洗,最后再给鸡翅划上几刀,方便入味。 昔日的“掌勺大厨”——妈妈如今却给我打下手,想想竟有些小激动。妈妈剥完蒜后,我便开始切蒜和姜。然后在碗里倒入生抽、料酒,放入姜、蒜片,给鸡翅做了个“按摩”。腌制一小时,便可以开始做可乐鸡翅了。 我熟练地起锅烧油,先放入腌好的鸡翅,煎至两面金黄;然后,倒入腌制的料汁和
早上第一节课前,老师宣布了一件“特大新闻”:章校长要来我们班陪餐啦!听到这个消息,班上顿时炸开了锅。同学们有的兴奋得拍手叫好,有的紧张不已,还有的坐得端端正正,似乎章校长已经来到教室一样。 上课了,我的注意力一直无法集中:学校那么多班级,校长怎么偏偏选中来我们班陪餐呢?万一我表现不好,被校长批评了,怎么办?我越想越紧张……忽然,下课铃声把我从思绪中拉了出来。 很快到了用餐时间,我在课桌上铺上一
经历了假期作业的折磨,终于迎来了我期盼已久的开学。 进入校园的那刻让我眼前一亮,仿佛看到了一个新的世界。校内的运动器材多了不少,感觉我的肥肉已经按捺不住,跃跃欲试了。 没想到这两个月以来,同学们的变化竟如此之大:葛诺依头发更浓密了一些,仿佛学识更渊博了;杨子欢长得更高了,她比我高出半个头,我还要抬头仰望她;上课时发现胡可玥的学习积极性提高了不少,现在她的知识量不容小觑,如果再努努力就可以和我匹
我们家有一位特殊的家庭成员——喵小六。 我第一次见到它时,圆圆的小脑袋,耳朵竖得高高的,一双圆眼警惕地盯着我,嘴边长着短短的胡须,两块腮肉肥鼓鼓的,全身灰毛没有一点杂色,四只爪子不停地在地上抓着,似乎在缓解它的紧张不安。 小六很贪吃,饭量大得惊人。我每次吃零食,不管是酸的还是辣的,都要分一点给它,它会高兴地摇头晃脑。如果我只顾自己吃,它就会绊住我的腿,直到喂给它才肯罢休。看它圆滚滚的身体,真怕
我家养了四只大兔子。一只白色的,三只灰中带黄,身上的毛软绵绵的。尾巴看起来非常小,像个汤圆。要是把尾巴拉出来,则又会发现一节。不应该是“兔子尾巴——长不了”吗?它们四只的尾巴怎么这么长呢? 它们是我家最能吃的,有时三捆草也喂不饱,胃口大得像小猪。它们的小嘴巴像小三角形,一张一合,可爱极了。它们吃草时,会先将小草衔在嘴里,再用小嘴巴一口一口吃掉。 它们四只不光能吃,还特别能跑。有一次,我忘记关笼
每到秋天,我家小区里就会落满树叶,远远看去,像一片金灿灿的稻田。这些树叶有像手掌的梧桐叶,有像小扇子的银杏叶,有像芭蕉扇的鹅掌楸。还有远看像刺猬,近看像狼牙棒,拿在手里仔细瞧,又像一根根银针的凤尾竹,多么有趣呀! 我和弟弟最喜欢在小区里捡树叶,每次我们的口袋都会被各种叶子撑得圆鼓鼓的。我会在众多的叶子中,精心挑选出几片叶面平展、颜色鲜艳、形状完整的叶子,夹在被塑料膜封好的盒子里。弟弟则会用这些叶
茂密的森林被夕阳镀上了一层金色,森林商店被映照得温暖而明亮。今天,这里聚满了顾客。毛毛虫老板即将为他们展示镇店之宝——彩虹宝石。 这颗宝石能发出彩虹般的七色光,珍贵无比。大家挤在展台前屏住呼吸,等待着展台缓缓升起。 “啊——”毛毛虫老板嘴巴张得老大,眼珠子瞪得要掉出来了,“彩……彩虹宝石不见了!”瞬时,警铃大作,大家一窝蜂地向外跑去,但都被同在现场的变色龙侦探拦住了。 “大家不要惊慌,请有秩
“丢,丢,丢手绢,轻轻地放在……”窗外,小伙伴的玩闹声挠得我心里直痒痒。我胡乱地往嘴里扒了几口饭,放下碗,撒腿就往外跑。 “你碗里的饭还没吃干净,桌上也掉了好多粒米!”爸爸一把揪住了我。 “可小伙伴们正等着我一起玩游戏呢。”我不满地嘀咕着。 “你先把饭吃干净。”爸爸一脸严肃地说,像铁面无私的包青天。 我不情愿地挪到桌子旁,夹起米饭一粒一粒地往嘟着的嘴里塞。这时,爷爷走过来,用粗糙的手刮了一
早晨,我正做着美梦,突然听到妈妈的声音:“快起床了!今天不是要去登山吗?”我这才想起昨天和小伙伴的约定。我一骨碌爬起来,迅速穿好衣服,洗漱完便跑出了家门。 我和小伙伴来到山脚下,决定先比速度,热热身,我灵机一动,突然对他说:“看!那边的树上有个好大的鸟窝。”他一转头,我撒开腿往山上奔去。等他回过神来,我早已遥遥领先。他连忙追赶,边跑边喊:“你不讲武德!” 这时,我发现一条小路,便说:“那边有条
大家好,我是敦敦猫。我近期正看《格列夫游记》,随着主人公畅游大人国、小人国,神奇又有趣。同学们,假如你来到一个神秘国度,你会遇到哪些神奇的事物呢?会和朋友一起做什么?会发生什么故事?本期“作文直播间”,我们邀请了两位去过“气球城”的同学,为我们分享他们的“气球城历险记”。 敦敦猫:“我想象中的气球城,城里的猫咪应该都比我胖吧!鼓鼓囊囊,像个气球。” 张涵滢:“我想象中的气球城,树上没叶子,都是
阅读导航 有这么一种文体,它短小精悍,生动形象,幽默深刻,包罗世态百象。通常情况下,它只用寥寥数语就能勾画出一幅情节生动的画面,它就是中国古代寓言故事。阅读《中国古代寓言故事》,能从故事中汲取智慧,领悟做人、做事的道理,养成良好的行为习惯。 阅读前 我听过的寓言故事 ______________________________________________________________
燕子怕触电吗? 燕子飞倦了,就会闲散地在纤细的电线上休憩。它们不怕触电吗? 电很危险,因为人体能够导电,大地也能传电,当我们的身体碰到带电的物体以后,电就会通过我们的身体传入大地,一旦电在人体中形成了回流,人就触电了。而高压电带来的危险远比生活用电要恐怖得多。那么,燕子站在高压电线上就不怕触电吗?原来,因为燕子身材比较娇小,它们只站在一根电线上,接触了一条线,而不是同时接触火线和地线,无法形成
每到夏天,荷花次第开放,在碧绿的荷叶的衬托下,花朵更显得娇艳欲滴。它迎骄阳而不惧,出淤泥而不染,被誉为“水中君子”。 荷花的传说 关于荷花,有一个美丽动人的传说。相传王母娘娘身边有一个美貌的侍女,名叫玉姬。她看见人间男耕女织,成双成对,十分羡慕。于是她偷偷下凡,来到杭州的西子湖畔。她忘情地在湖中嬉戏,到天亮也舍不得离开。王母娘娘知道后,用莲花宝座将玉姬打入湖中。从此,天宫中少了一位美貌的侍女,
活泼可爱的动物们,常常是诗人写作时最灵动的意象。它们为古诗增添灵韵,给予了读者美的享受。让我们一起来了解古诗词中那些动物的寓意吧! 寓吴门十首 (其五) ◎〔宋〕陈 造 向来勇策著书勋,一刻曾将白璧论。 老去光阴都不惜,静看乌兔役朝昏。 乌兔 日月在古代比喻时间。中国神话传说“日中有乌,月中有兔”,意思是传说太阳里有金鸡,月亮中有玉兔。故合称日月为乌兔,后人常用乌兔来形容时间。 闻王
2023年年底,《新华字典》再次引起了社会的广泛关注。《新华字典》是我们每一个人在学习过程中必备的工具书之一,那你知道我国的第一部字典是怎么来的吗? 揭开汉字的面纱 《说文解字》是我国第一部字典,不仅具有查字的实用功能,还在中国文字发展史上具有重要意义。 汉字起源久远,其发展史可以分为两个阶段,第一个阶段是古文字阶段,相传黄帝时期仓颉始创文字,西周太史籀(zhòu)改进文字,推出“籀(zhò
同学们,如果你用过手写输入法,就会发现很多奇奇怪怪的字,它们看上去像乱码或某种神秘符号,但它们千真万确就是汉字! 看到有人写“巜”,你多半会以为它是书名号的左半边“《”。错了!它是一个汉字哦,读作kuài。指田间的小水沟。 “丅”可不是英文字母哦!它是汉字,读作xià,意思和“下”一样。 这个“丶”字可不读“点”,因为它是“主”的异体字,所以读作zhǔ。 这个像叉子的字,读作“chè”,表
烟囱从早到晚不断地排出一股股浓烟,这本来是烟囱应该做的事,所以它从来不声不响,更不为这件事而自吹自擂。而浓烟则不一样,当它从烟囱里冲出来的时候,总是大模大样,张牙舞爪,忽东忽西,忽南忽北地朝天空中飞去。他永远是扬扬自得,不可一世的样子。 有一次,浓烟忽然俯视了一下烟囱,然后就嘲笑起烟囱来:“看你多渺小,多可怜啊!你那样一动不动,不嫌乏味吗?你注意到我高超的舞蹈了吗?你看了不觉得惭愧吗?” 烟囱
抗战期间,诗人艾青在周恩来的帮助下,于1941年3月从重庆辗转来到延安。艾青欣喜地感受到,在中国共产党的领导下,人们乐观向上的精神面貌和对新社会新生活的坚定信念。1942年,他创作的《黎明的通知》将“黎明”拟人化,以“黎明”的口吻热切地呼唤一切事物来迎接美好新世界的到来。 为了我的祈愿 诗人啊,你起来吧 而且请你告诉他们 说他们所等待的已经要来 说我已踏着露水而来 已借着最后一颗星的照