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初中生世界·八年级

初中生世界·八年级

2024年11期

《初中生世界》是由江苏教育报刊社主办的面向全国初中学生的省级综合性杂志。

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特别策划 | 看不见的力量

特别策划 | 看不见的力量

时间回到1994年，在期盼中，一本小小的刊物——《初中生世界》诞生了。这本属于全省初中孩子的精神读物是什么样的？哦，她是其貌不扬的——小小的，薄薄的，质朴且稚气；但她又是蓬勃向上的——开本越来越大气，内容越来越丰富，平台越来越多元，样态越来越前沿。这是发展的力量。我们的第一批80后读者现在怎么样了？他们应该已经走上工作岗位，在平凡的岁月里熠熠生辉。也许有读者的孩子也已经踏上了与《初中生世界
特别策划 | 编辑们的话

特别策划 | 编辑们的话

《初中生世界》创刊30周年了，真是可喜可贺！ 30年来，杂志陪伴了一届又一届初中生的成长，见证了一位又一位办刊人的执着，留下了一个又一个属于这个时代、属于我们每位读者和编者的美好记忆。初中生的世界，是拔节生长、放飞梦想的世界；《初中生世界》，是多彩精彩、正气大气的杂志。希望《初中生世界》真正成为初中生的世界！也希望初中生在《初中生世界》里挥洒青春、展示自我！江苏教育报刊总社原副社长仇玉
特别策划 | 发展历程

特别策划 | 发展历程

1994年，《初中生世界》创刊啦！朝着“开大千世界的窗口，树人生理想的路标，探科学学习的方法，架健康成长的阶梯” 的办刊愿景，我们出发了！ 1999年，我们的步伐加快了，由原先的半月刊（每月出版2本），变为了旬刊（每月出版3本）。 2012年，依托江苏省中学生阅读与写作大赛（初中组）推出获奖作品选，此后每年如约相见，上演精彩的文思碰撞。 2005年，我们“长大”了！新增的物理板块贴合同学们科
特别策划 | 他们像春天一样有才华

特别策划 | 他们像春天一样有才华

《初中生世界》迎来而立之庆，我觉得他是一个生机勃勃的青年，尤其有幸的是由一群年轻人操持着。我从那个春天认识他们开始，就始终觉得：他们像春天一样有才华——真挚，务实且深情。 2007年的春天，我从高邮市临泽中学调至教育局办公室不久，结识了后来成为挚友的几位师友。我初到新岗位，负责《初中生世界》的通联工作。那个春光明媚的下午，我收到通知，去兴化组稿返宁途中的编辑部一行顺道造访通联站。其时，编辑部联系
特别策划 | 在双向奔赴中一起攀高向远

特别策划 | 在双向奔赴中一起攀高向远

从1994 年走上教师岗位起，我就与《初中生世界》结下了深深情缘。一路相随，从青涩走向成熟，我和杂志在双向奔赴中一起攀高向远。人的一生会有很多际遇，生命就在这些交融碰撞中绽放火花。《初中生世界》是我专业成长的良师益友，它一直引领我透过杂志这扇窗了解更加广阔的世界，让我在与学生的对话交流中，在和同行的教研探索间，在专家学者的指导帮扶下，一步步坚实自己的教育深耕之路，树立“大先生”高远的教育情怀。
特别策划 | 让我们一起拔节成长

特别策划 | 让我们一起拔节成长

我发现了一本小小薄薄的新杂志，名字就叫《初中生世界》。居然有专门针对“细腰”学段的刊物？从此这本杂志几乎成了我的“囊中之物”。 1992年，20岁刚出头的我入职了刚刚创办的南通市海门区东洲中学，一门心思想要干出一番事业。面对像春天拔节的青竹般的孩子，我使出浑身解数，感觉每天都是新的，每节课都是新的。转眼时间就来到了1994年，孩子们初三了，我摸着石头过河到了湍急处，正需要新的教学灵感与力量。
特别策划 | 好风借巧力，送我步青云

特别策划 | 好风借巧力，送我步青云

亲爱的《初中生世界》：见字仿若晤面。韶华未曾辜负，时光悄然流转，初中两年的时光在指缝间悄悄溜走，我与你不知不觉已相伴两个年头。这两年，我们在纸上留下五彩斑斓的彩绘，也在成长的旅途中留下深深浅浅的脚印。欧阳修论作文时曾说：“无他术，唯勤读书而多为之，自工。”而今，我满心欢喜当年选择了你。初见，我们走过懵懂的青涩与欢喜。七年级的语文课上我们初识。一拿到你，我就迫不及待地翻起来，无论是精美的
特别策划 | 精彩活动

特别策划 | 精彩活动

●江苏省中学生阅读与写作大赛（初中组）这是一项经江苏省教育厅审核通过的学生竞赛活动，每年一届。由县（市、区）初赛、设区市复赛、现场决赛 3 个环节组成，每年都吸引全省80余万名初中学生参加，为热爱文学的学子搭建了广阔的平台。 ●“《初中生世界》进校园”公益送教活动物理大篷车、阅读与写作指导、心理讲座等公益活动，激励着同学们向上向善，全面发展，助力教师专业成长。 ●《初中生世界》夏令营
我们的班会课 | 自信与超越

我们的班会课 | 自信与超越

本期主持人：张召永正高级教师、江苏省特级教师，江苏省盱眙县第三中学副校长、江苏省淮安市名师工作室领衔人班主任：王莉江苏省淮安市优秀班主任，任教于江苏省盱眙县第三中学心理教师：孙菊江苏省盱眙县优秀班主任，江苏省淮安市心理健康教育先进个人认识自卑主持人：大家知道自卑心理是如何产生的吗？小柱：最初可能是生活中父母不断否定自己而产生的，后又因身体等其他原因，不断被别人
拓展阅读 | 统编语文教材八（上）第三单元拓展阅读

拓展阅读 | 统编语文教材八（上）第三单元拓展阅读

主持人：乐继平高级教师，任教于苏州工业园区星湾学校。《三峡》拓展阅读
拓展阅读 | 江水（节选）

拓展阅读 | 江水（节选）

江水又东迳西陵峡，《宜都记》曰：自黄牛滩东入西陵界，至峡口一百许里，山水纡曲，两岸高山重嶂，非日中夜半，不见日月。绝壁或千许丈，其石彩色，形容多所像类。林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。所谓三峡，此其一也。山松言：常闻峡中水疾，书记及口传，悉以临惧相戒，曾无称有山水之美也。及余来践跻此境，既至欣然，始信耳闻之不如亲见矣。其叠崿秀峰，奇构异形，固难以辞叙。林木萧森，离离蔚蔚，乃在
拓展阅读 | 浪游记快（节选）

拓展阅读 | 浪游记快（节选）

绩溪城处于万山之中，弹丸小邑，民情淳朴。近城有石镜山，由山弯中曲折一里许，悬崖急湍，湿翠欲滴。渐高至山腰，有一方石亭，四面皆陡壁。亭左石削如屏，青色光润，可鉴人形，俗传能照前生。黄巢至此，照为猿猴形，纵火焚之，故不复现。离城十里有火云洞天，石纹盘结，凹凸巉岩，如黄鹤山樵笔意，而杂乱无章，洞石皆深绛色。（选自《浮生六记》，沈复著，人民文学出版社2018年版，本刊有删改）鉴赏空间本文描绘了
拓展阅读 | 与施从事书

拓展阅读 | 与施从事书

故鄣县东三十五里，有青山，绝壁干天，孤峰入汉；绿嶂百重，清川万转。归飞之鸟，千翼竞来；企水之猿，百臂相接。秋露为霜，春罗被径。风雨如晦，鸡鸣不已。信足荡累颐物，悟衷散赏。（选自《艺文类聚》，欧阳询撰，上海古籍出版社2013年版，本刊有删改）鉴赏空间作者在《与施从事书》中描绘了故鄣县附近变幻多姿的山景，流露出对自然的喜爱。这篇选文与《与朱元思书》均出自吴均之手。将两文放在一起看，我们发现
拓展阅读 | 山中与裴秀才迪书

拓展阅读 | 山中与裴秀才迪书

近腊月下，景气和畅，故山殊可过。足下方温经，猥不敢相烦，辄便往山中，憩感配寺，与山僧饭讫而去。北涉玄灞，清月映郭。夜登华子冈，辋水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩昔，携手赋诗，步仄径，临清流也。当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊，斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以此不急之
作文升格 | 学会观察，融情入景

作文升格 | 学会观察，融情入景

山川之美，古来共谈。同学们描写景物时，往往存在以下问题：观察不细，景物的特征不够鲜明；描写无序，角度单一，景物描写不够丰满生动；不善于注入情感，文章缺少感染力。因此，同学们要学会观察，并且做到融情入景。我们描写景物，首先要细致观察，抓住景物的特征。可以采用定点、跟踪、随机等观察方法，从景物的形状、色彩、声音等方面，把握其独有的特征。其次，描写要有序，角度要多样。为了使景物描写更加生动形象，我们
文学社 | 书香润人心　妙笔写华章

文学社 | 书香润人心　妙笔写华章

江苏省张家港市第一中学银杏树下文学社创建于2010年9月。社团名称来源于校园内的一棵百年银杏树。这棵银杏，记录着百年老校的岁月，守候着一代代人的成长，也提供了一片文学的阴凉。社员们在这里，找到了与书中人物同频共振的契合点；也在书籍的大海里，得到了乘风破浪的勇气。文学社定期组织各种活动，如文艺茶话会、朗读者、解忧书语、春日诗社、微小说续写、电影欣赏及图书漂流等，让社员们常常与文字相依，书写承载青
文学社 | 我的一天

文学社 | 我的一天

一缕晨光撕开天空灰蒙蒙的阴霾。拉开窗帘，阳光是那么耀眼，空气中的灰尘都被照得一清二楚。我已经开机完毕，准备开启一天的工作…… 我是谁？我是一台智能空气监测机器人，帮助主人监测家里的空气质量，提醒主人减少产生有毒有害气体。 “乒乒乓乓”，一大早，奶奶就开始在厨房忙活，给大家准备早餐。 “嘀嘀嘀，检测到有害气体，请立即处理，嘀嘀嘀嘀嘀嘀。”我警觉地叫起来。 “怎么又叫了，哪儿又有有害气体了
文学社 | 方寸之间天地宽

文学社 | 方寸之间天地宽

我的书房，很小。一张桌子，一把椅子，两个书柜，一堆盒子。不过是个方寸之地，却自有乾坤。晚上，星星散布于天空，湖面波光粼粼，树木随风摆动。我灵光一现，挥笔，纸面色彩斑斓。没有时间和空间的限制，我可以在冬天画春花，在雨天画晴树，在酷暑画冰川。我陶醉其间，每落下一笔，仿佛拂动水面，冰凉清爽扑面而来；仿佛闻到花香，清馨芬芳。我在这小小的书房里可以畅游四季，驰骋宇宙。方寸之间，何言其小？墙角的盒子里
文学社 | 狗尾巴草

文学社 | 狗尾巴草

夕阳照在乡间小道上，我看见长得茂盛的狗尾巴草，不禁停下了脚步。微风吹过，一根根狗尾巴草如绿波般荡漾开来。我不禁伸手摘下了一根。我用手轻轻拂拨它的脑袋，忽觉它的毛也并非完全的柔软，而是柔软中带着一丝韧劲。我停下了动作，又仔仔细细打量了它一遍。它的叶子是细长的，虽然看上去柔软，实际上摸起来却有些刺挠。它有着细细长长的茎秆，像极了柔弱少女挺直的背脊。再看看它那毛茸茸的小脑袋，长满细细密密的穗子。
我写我秀 | 过年少不了他

我写我秀 | 过年少不了他

“家住夕阳江上村，一弯流水绕柴门。种来松树高于屋，借与春禽养子孙。”丰子恺画上的这首诗，让我想到了一个小山村，而这个小山村，又让我想起了一个人：我的爷爷。在我的记忆中，小山村是一个并不富裕的地方，即使在过年时，家家户户也谈不上很热闹，但是我家却不一样，因为我有一个“万能爷爷”。有了他的年就有舌尖上的欢喜。儿时的小山村里没有卖零食的，连一包锅巴都买不到。别急，有他在呢！他在灶下加点柴火，用文火慢
我写我秀 | 旧物也挺好

我写我秀 | 旧物也挺好

记忆在岁月中慢慢模糊，物件在时光里封尘。春季，是万物的新生；梦想，是对新生活的憧憬。新的，当然令人憧憬；其实，旧的，也不错。一只旧风筝这只风筝已静静地躺在尘埃中七年了。轻轻提起它，掸去尘灰，再用清水抹去沉淀的岁月。我再次向空地走去。抬起它，逆风奔跑起来，慢慢放线，老旧的支架瞬间绷得紧紧的，就像已休息多年，重返赛场的运动员一样。它的每一个神经都活跃起来，长长的尾羽在气流中左冲右撞，当手中的线
我写我秀 | 美丽的龙脊梯田

我写我秀 | 美丽的龙脊梯田

雨后，我来到了桂林的龙脊梯田。到达山脚时，一座绿意逼人的大山呈现在我的眼前。墨绿色的大树、翠绿的竹子、嫩绿的秧苗、浅绿色的野草，不同的绿浓淡交错组合在一起，让人憧憬。梯田就依着这美丽的大山而建，远远看去，像给山缠上了一圈一圈的绸带。沿着石阶而上，我发现这座大山还这样的灵动。伴着悦耳的水声，小溪从山间流下，不急不缓；路旁母鸡领着一群小鸡叽叽喳喳地走过，一只小鸡好奇地绕着我的腿踱步，我觉得可爱想伸
我写我秀 | 结构意不浅，岩潭趣转深

我写我秀 | 结构意不浅，岩潭趣转深

陈玉剑，正高级教师，江苏省特级教师，江苏省教学名师，任教于江苏省盐城市大丰区实验初级中学。结构是文章的骨骼，负责把所用材料创意地支撑起来，凸显作品形象和主题，增强作品的可读性。本期三篇文章的结构各有特色，让我们一起来看看吧。汤文灏同学开篇用一首小诗引出主角“万能爷爷”后，创意采用三个排比段来结构文章，且每段的开头均用一句话来概括本段内容，这不仅能增强文章的气势和节奏感，还能展现小作者的思维
整体解读 | 导学“勾股定理”，感悟数形结合

整体解读 | 导学“勾股定理”，感悟数形结合

第3章勾股定理领衔人：李庚南（正高级教师、江苏省特级教师）组稿团队：江苏省李庚南数学教学研究所勾股定理被誉为“千古第一定理”，它刻画了直角三角形三边的关系，由“形”定“数”，体现了“数”与“形”的完美结合。勾股定理的学习包含对勾股定理的探索、发现以及证明的过程，是对三角形性质的深入学习，有助于同学们了解直角三角形三边之间的关系，掌握直角三角形的性质，理解从特殊到一般的数学
数学写作 | 神奇的勾股定理

数学写作 | 神奇的勾股定理

教师点评小薛同学有追求一题多解的好习惯。在上文提到的这道“挑战题”中，他通过不懈的探索，从不同的角度攻克“挑战题”，学习和钻研精神值得夸赞。小薛同学文题为“神奇的勾股定理”，文中记叙题例与思路钻研的心路历程也确实让我们感受到勾股定理的“神奇”，比如借助勾股定理得到了一般三角形的面积公式（海伦-秦九韶公式），又如在公式推导过程中涉及复杂二次根式的演算技巧，等等，这些都彰显着勾股定理“四通八达”的
数学阅读 | 罗士琳与勾股数

数学阅读 | 罗士琳与勾股数

清代中期，乾嘉学派对传统算学典籍文献进行了许多发掘与整理工作，其宗旨是“兴复古学、昌明中法”，目的是复兴和发展传统算学。继吴派、皖派之后，以阮元为代表的扬州学派崛起，有一批学者与阮元亦师亦友，或为弟子和门生，其中有数学家罗士琳、焦循等。罗士琳（1784—1853），清代扬州府甘泉人，除了具备深厚的国学基础外，他也是一位中国数学史的研究学者。《清史稿·卷五百七·列传·卷二百九十四·畴人二》（编者
数学阅读 | 勾股定理的图形证明

数学阅读 | 勾股定理的图形证明

哪里有数学，哪里就有美，勾股定理也不例外。作为几何学中的一颗璀璨明珠，千百年来，它吸引了无数人乐此不疲地进行证明，贡献了许多数学证明中的优美案例。让我们跟随数学家们的脚步，通过拼图的方式来验证勾股定理。《周髀算经》与赵爽“弦图” 据《周髀算经》记载，公元前11世纪，我们的祖先就在生产实践中发现了“勾三股四弦五”的结论。三国时期，赵爽注解《周髀算经》时，创制了“弦图”，并用数形结合的方法给出了
英语读写 | Journey to the West

英语读写 | Journey to the West

主持人：祖瑞正高级教师，江苏省特级教师，任教于江苏省南京市将军山中学。 Pre-reading We all know the book Journey to the West， but do you know why the four masters go on a journey to the west？ Journey to the West is one of the fo
科学实验 | 鸡蛋的浮沉之秘

科学实验 | 鸡蛋的浮沉之秘

如果我们将一枚鸡蛋放入水中，它是沉在水底，还是浮在水面上呢？大家知道怎样控制它的浮沉吗？今天，我们就一起来揭开鸡蛋的浮沉之秘吧！准备材料：两个透明玻璃杯或塑料瓶、两枚鸡蛋、白醋或米醋、食盐、清水，如图1。步骤一：分别将两枚鸡蛋洗干净后放入米醋（左）和清水（右）中，如图2。可以看到，两枚鸡蛋均沉在杯底，放置在米醋中的鸡蛋表面有大量气泡产生，如图3。我们可以观察到气泡越来越多，鸡蛋不断上浮
小笛信箱 | 小笛姐姐等你来信

小笛信箱 | 小笛姐姐等你来信

地址：南京江北新区浦滨路150号中科创新广场16号楼初中生世界编辑部小笛姐姐收邮编：211899 邮箱：276587442@qq.com 注：如无特别说明，即视作提问者同意授权刊登。我是一个农村学校的学生，小时候，爸爸妈妈就教育我，只有学习才能改变命运。所以，我把成绩看得很重，学习也很努力。可我的成绩却不理想。我很压抑。为什么我明明很努力了，却比不过那些不努力的人？
心理驿站 | 小草，也可以摇曳生姿

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陈晋华江苏省盐城市教学能手，中国科学院心理研究所认证心理咨询师，中国散文学会会员，江苏省作家协会会员，任教于东台市实验中学。学校里，有同学因为性格内向，与他人交往时经常受挫；有同学因为身材矮小、肥胖或者身体有缺陷，总担心被人耻笑；有同学因为家庭条件不好而觉得别人轻视自己……这些自卑心理如影随形，成了这些同学与他人交往的阻碍。说说你的故事课间看到同学们三五成群嬉戏时，我就特别痛苦。我
校园里的红色印迹 | 江苏省南京市钟英中学：赓续红色血脉，书写钟英故事

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希望“梦想的繁花”盛开在学校的历史长河中！希望同学们不负钟英之名，勇敢追梦，以努力和坚持迎接又一个新起点！ ——江苏省南京市钟英中学校长徐云飞档案江苏省南京市钟英中学旧址——抗战胜利后南京首个中学党支部成立地，位于南京市秦淮区洪武路街道武学园社区九条巷8号曾公祠内，建筑占地面积5049平方米，保护范围面积7600平方米。钟英中学，1904年创建于镇江，始名“承志”，迁宁后更名为

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