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作文成功之路·中考冲刺

作文成功之路·中考冲刺

2024年08期

该刊旨在指导中学生、中专生及社会自学青年的写作，帮助他们寻求走向作文成功的最近通道

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炬火——聚焦二十大 | 点点星火，汇聚人间星河

炬火——聚焦二十大 | 点点星火，汇聚人间星河

如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一点星火，你是否照亮了一分黑暗？学雷锋活动在校内深入开展，正值春风万丈惊蛰来，牵连着我的思绪，让我回想着过往的事。小时候，提及雷锋，总会想到那绿棉帽与红色的五角星，只知道那年轻的面孔是英雄的模样，而对于雷锋精神，却不知什么含义。一次雷锋日活动，要求每个人根据自身情况向乡村的贫困儿童捐赠书籍。班主任宣布这
中考冲刺·青春风采版 | 守望那座塔

中考冲刺·青春风采版 | 守望那座塔

黑夜中，层层叠叠的浪花拍打着礁石，远处是无垠的大海。只有一束光亮，随着浪花起起伏伏，那是远处的灯塔。灯塔建在一座孤岛上，旁边什么也没有，只有黑乎乎的礁石，与无尽的海浪的拍打礁石声。而这里，住着守塔人。他们在这与世隔绝的孤岛上，重复着枯燥无聊的工作，只为守护那亮起的灯塔。在《千里江山万里海》这本书中，记载了这么一个故事。在浙江宁波，有五代人世世代代守望着灯塔。正如书中所说：“五代灯塔工，在茫茫大
中考冲刺·青春风采版 | 寒尽觉春生

中考冲刺·青春风采版 | 寒尽觉春生

人生的相守，有时无关山盟海誓，无关富贵荣华，只是寒尽觉春生，在不经意的花开间感受幸福。 ——题记 “下次再这样你就别回家了，我们离婚！”妈妈尖叫着。爸爸也压抑不住心中的怒火，“离就离，谁怕谁啊！”说完拂袖而去，只剩下妈妈站在原地。一气之下，她打翻了那盆百合花，满眼的悲愤和懊恼顿时涌上心头。妈妈喜欢百合，这株花是她亲手种下的。那时她答应过，要守护这株花，守护我，守护这个家。可能是天气原因，今
中考冲刺·青春风采版 | 寄给往事

中考冲刺·青春风采版 | 寄给往事

往事随风，意匆匆；回头过程，余惊鸿；今日提笔，信一封；明日他乡，故人逢。 ——题记这是一封写于现在，寄给往事的信。记一些关于我，也关于她的事。虽没有波澜起伏的故事情节，但有着琐碎光阴中淡淡的烟雨。记得那一日，夕阳西下，橘黄色的光笼罩大地。你问——“我们能做好朋友吗？” 那日黄昏，我有幸遇到一道光，从此两条互不相逢的平行线迎来了相交，少年成长的路上，多了一个携手并进的友人，有了一
中考冲刺·青春风采版 | 故乡

中考冲刺·青春风采版 | 故乡

清晨把金色的诗情献给寂寞的群星，为永恒的生命喝彩；故乡用温热的大手轻轻把我托起，撑起了多彩的天空。那是一片日出后充满希望的天空。早晨，推开窗，燕子衔着橘黄色的日晕掠过，在青山的映衬下，如同刚拔了塞子的橙色汽水，新生的气泡正缓缓上升。树上的鸟儿，多，但是不吵，啁啾出一派明媚。做了母亲的麻雀正勤劳地寻找丰满的虫子，飞向巢里嗷嗷待哺的雏鸟。兴许是城里新来的野鹦鹉，站在绿绒绒的枝头，朝着日出，昂着
中考冲刺·青春风采版 | “热爱”与“坚守”等素材点击

中考冲刺·青春风采版 | “热爱”与“坚守”等素材点击

将热爱当作职业，莫让“前途”毁了兴趣杨炜烨近日，词条“把热爱当成职业的年轻人过得怎么样”登上微博热搜。封面新闻随即发文称：“年轻人的发展之路，有很多条，敢于热爱或许是当下最合适的注脚。” 热爱可以当“面包”吃吗？这是我们做出职业选择最艰难的一步，似乎从小开始，我们就已经在面临这样的选择。也许你热爱画画、渴望创作，父母却拉着你去了数理化补习班；也许你向往唐诗宋词、历史遗韵，老师却催你报
中考冲刺·写作导航版 | “那一声叮咛”导写

中考冲刺·写作导航版 | “那一声叮咛”导写

文题 “一种春声浑难忘。”曾几何时，那一声叮咛又回响在耳畔。如一朵朵白云，漂泊在我的天空；如一串串风铃，挂在我心灵的窗户；如绵绵细雨，湿透我的衣襟…… 请以“那一声叮咛”为题，写一篇不少于600字的作文。导写一、理解题目核心 1.关键词解析首先，“叮咛”二字，不仅指言语上的反复嘱咐，更蕴含着深厚的情感色彩。“那一声叮咛”，不同于日常的闲聊或随意的提醒，而是经过深思熟虑后，
中考冲刺·写作导航版 | 命题作文“谈诚信”导写

中考冲刺·写作导航版 | 命题作文“谈诚信”导写

文题孔子说：“人而无信，不知其可也。”诚信，是中华民族的传统美德。诚实守信、一诺千金，历来为人们所褒扬；言而无信，甚至欺诈造假，则为人们所痛恨。请以“谈诚信”为题写一篇议论文。不少于600字。思路点拨这是一道给材料命题作文。材料分三部分，一是援引孔子千古名言，凸显诚信在人的品质中的核心地位；二是交代诚信是中华民族的传统美德，揭示了它在中华传统文化中的主导意义；三是介绍全社会对诚
中考冲刺·写作导航版 | 材料作文“做零碎事”导写

中考冲刺·写作导航版 | 材料作文“做零碎事”导写

文题阅读下面的材料，任选一题作文。巨大的建筑，总是一木一石叠起来的，我们何妨做做这一木一石呢？ ——鲁迅（1）你在成长过程中，做过诸如“一木一石”的零碎事吗？有什么收获和感悟？请自拟题目，写一篇记叙文。要求：①表达意图明确，内容具体充实；②不少于600字；③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。（2）上述材料引发了你怎样的思考？请自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇简单的议论文。
中考冲刺·写作导航版 | “写一个你熟悉的劳动者”写作指导

中考冲刺·写作导航版 | “写一个你熟悉的劳动者”写作指导

劳动者是社会的基石，他们用双手和汗水为社会创造价值，推动社会进步。本次写作练习是“写一个你熟悉的劳动者”，要深入观察，通过一个劳动者的学习、工作和生活，展现其职业特点、精神风貌以及为社会做出的贡献，进而赞颂所有劳动者。一、写作背景与目的劳动者是社会的中坚力量，他们在各自的岗位上默默奉献，为社会的发展和进步做出了巨大贡献。本次写作练习的目的是让同学们仔细观察，深入挖掘，通过一个劳动者的的故事
中考冲刺·写作导航版 | “虚实”双向赋能，立意走深见新

中考冲刺·写作导航版 | “虚实”双向赋能，立意走深见新

“虚实相间法”是抽象描写与具体描写交错显现、互相转换的方法。“实”一般指外在表面物态的描摹形容，“虚”则是对内在精神品格和生活哲理的联想揭示。“虚”由“实”来，“实”因“虚”美，虚实相间使文章立意得以走深见新，构建出耐人品味的境界。美文引路温柔相对时，“只有敬亭山” 马涌一直想给敬亭山写些什么。几次提笔，却又放下了。原因之一，是我与敬亭山的缘分，本就浅薄，不过是半面之交；原
中考冲刺·写作导航版 | 2024年武汉市中考作文题导写及佳作展示

中考冲刺·写作导航版 | 2024年武汉市中考作文题导写及佳作展示

阅读下面的材料，根据要求写作。班级组织了“诗词大会”活动。前三轮循环赛中，第6组一直处于落后状态，小组成员很沮丧，有人甚至产生了退赛的念头。组长说：“‘诗词大会’活动是为了让我们积累更多的古诗词，丰富我们的文化积累。目前，我们虽然暂时处于劣势，但大家发现了吗？这几次我们都是在‘边塞诗’的积累上暴露出问题。与其说这是在竞赛，不如说是在帮助我们查漏补缺。只要弥补了这些缺漏，我们将无往不胜！”小组成
中考冲刺·写作导航版 | 精准审题准确立意

中考冲刺·写作导航版 | 精准审题准确立意

认真审题，准确立意，才能有效组织材料，合理安排文章结构，确保不跑题、不偏题。审题是写好作文的第一步，只有精准审题，才能准确立意，为写作奠定坚实的基础。审题要遵循基本的原则：整体性、多元性、限制性、倾向性。审题方法众多，由果溯因、联系实际、领会寓意等，都能为构思作文提供更多选择。作文立意有多种角度可以选择，如生命角度、名著角度、文人角度、心灵角度、境界角度等，要根据作文基本要求确定立意，以提升作文水
中考冲刺·写作导航版 | 好风凭借力，助我上青云

中考冲刺·写作导航版 | 好风凭借力，助我上青云

生活化写作以真实、贴近人们日常生活的内容为基础，通过细节描写与情感表达，让读者产生共鸣，并更好地理解和感受文本所传达的内涵。生活化写作的目标在于表现真实性，要求同学们能够从客观的视角观察和描绘生活中的人物、场景，表达真情实感。通过具体而精确的细节描写，如景物、气味、口味等，让读者有身临其境的阅读体验，直观地感受到文字背后所传递的情感。此外，生活化写作强调自然流畅的语言风格，要避免过度华丽或晦涩的表
中考冲刺·写作导航版 | 小物品有大作用

中考冲刺·写作导航版 | 小物品有大作用

同学们写作的时候，往往热衷于描写鲜活的人物、扣人心弦的情节，以及富有特色的环境，但有时，那些看似微不足道的小物品，实则蕴含着巨大的能量。物品不仅是静态的背景，还是活跃情节、丰富人物性格的重要元素。巧妙地描写物品，可以为文章增添戏剧性，让故事更加引人入胜。那么，如何将这些日常物品转化为文中的闪光点呢？一、以物品交代背景，让读者身临其境在写作的过程中，对背景至关重要，因为它能为人物设定和情节发
中考冲刺·写作导航版 | 想象，让作文如虎添翼

中考冲刺·写作导航版 | 想象，让作文如虎添翼

想象是对现实生活的期望，在现实生活中无法实现的愿望可以通过想象来实现，能满足人们心理需求。也就是说，想象让我们对生活充满信心与希望，在作文中张开想象的翅膀，作文会更加精彩。通过多种方法，丰富见闻与感受，让作文变得更加生动、有趣，充满想象力，最终达到提高写作能力的目的。一、缺少想象的作文枯燥无味缺少想象力的作文给人枯燥无味的感受，让人不忍卒读。很多人对这一观点不认同，认为这是危言耸听，其实这
中考冲刺·写作导航版 | 借助仿写，让作文“言之有物”

中考冲刺·写作导航版 | 借助仿写，让作文“言之有物”

“言之有物”是佳作的突出特点，但很多同学的作文存在“假大空”“言之无物”的问题。仿写是一种有效的写作训练方式，即借鉴范文的情感表达和写作方法，展现自己独特的个性，让作文“言之有物”。那么，应该如何仿写呢？一、仿写题目，学习精彩拟题方法正所谓：“题好一半文。”作为文章的眼睛，标题虽然仅是文章的“序章”，却决定了能否激发读者进一步阅读的兴趣。因此，写作时必须重视拟题，打好写作的“第一枪”。仿写
中考冲刺·写作导航版 | 记叙文如何“写真”与“抒情”

中考冲刺·写作导航版 | 记叙文如何“写真”与“抒情”

写记叙文，“写真”与“抒情”非常重要“真”指的是真实性和真实感。一篇好的记叙文应该基于真实的经历、感受写作，这样读者才能与故事产生共鸣。真实也赋予了作品可信度，使读者更容易信任作者。“情”指的是情感和情绪。情感在记叙文中扮演着重要角色，能激发读者的共鸣和共振。那么怎样“写真”与“抒情”？一、矛盾冲突中见真情在记叙文中，矛盾冲突是故事情节发展和人物情感变化的重要元素。矛盾冲突可以引发人物内心
中考冲刺·写作导航版 | 如何描写景物

中考冲刺·写作导航版 | 如何描写景物

景物描写是写作中非常重要的一部分，能让读者身临其境地感受具体场景和氛围，增强文章的可读性和感染力。那么，如何写好景物呢？一、加强观察训练，做到心中有物景物描写的第一步也是最基础最关键的一个步骤就是观察。只有细致观察景物，描绘的景物才真实生动，下面是几种观察方法。 1.把握特征，仔细观察。在描写景物前，对所描绘的对象要仔细观察，把握其特点。要对其外部特征进行认真观察，比如颜色、形状、姿态等
固本培元 | “亦幻亦真”方精彩

固本培元 | “亦幻亦真”方精彩

想象就像一支神奇的画笔，在作文中绘出五彩斑斓的世界。“亦幻亦真”就是说故事既可以像童话一样奇妙，又能像真实发生的事一样自然。想象中的“幻”，即脑海中的不真实元素，是创作时源于心灵深处的幻想和创意，就像梦里的冒险，可以带我们去任何想去的地方，见到任何想见的事物；而“真”，是指现实生活中真实存在的事物和情感，如身边真实的朋友、家人和学校的故事，要求想象合乎情理、贴近生活实际。只有将两者结合，作文才能充
固本培元 | 巧妙应用留白，提升写作能力

固本培元 | 巧妙应用留白，提升写作能力

留白，是艺术作品的创作手法之一。原本指的是书画中故意留下的空白，旨在给观众想象空间。正所谓文艺不分家，留白在文学的世界里也有着诸多妙用。作为一种独特的艺术表现形式，在文章中留下空白，能激发读者的想象力和创造力，让读者在填补这些空白的过程中，体验到作品深层的意义和魅力。留白虽好，可不能“贪多”。那么，如何在作文中巧妙应用留白呢？一、掌握原理技巧，理解留白的作用和方法写作就像玩拼图游戏一样，需
固本培元 | 详略得当，条理清晰

固本培元 | 详略得当，条理清晰

记叙文是记人、叙事、描写景物的文章，在写记叙文时，一定要交代清楚事情发生的地点、时间，要把事情的经过、结果写明白，把这些写清楚了，读者才能明白写作内容。基于此，在进行记叙文写作练习时，要明确写作要求，确定写作内容，做到叙述清楚，详略得当，条理清晰，结构合理。一、明确要求，确定内容写记叙文，先要明确写作要求，围绕主题确定写作内容。请看下面的例子：从小学到初中，我一直得意于自己的数学天赋，
固本培元 | 引生活源泉，写灵动文章

固本培元 | 引生活源泉，写灵动文章

记叙文以叙述和描写为主要手段，通过生动的情节和丰富的细节，展现鲜活的形象和生动的画面。其中，细节描写是记叙文写作的难点和重点，通过细节描写抒发情感、塑造人物和展开情节，可以使文章更加生动。一、细节描写概述细节描写是指以叙述和描写为主要手段，通过对人物、事件、景物等的细节描写，让读者对故事中的人物、事件、环境等有更加真切的感受。在初中阶段，关注细节描写，有助于提高我们的写作能力和审美情趣，培
固本培元 | 感受爱的力量，学会表达情感

固本培元 | 感受爱的力量，学会表达情感

“我想对你说”是部编语文教材五年级上册第六单元的写作练习，写作目的是通过回顾生活中的点点滴滴，表达内心深处的情感和感受。这个单元的主题是“爱的力量”，通过学习课文和开展写作练习，同学们能更加深刻地理解和感受到爱的力量，学会表达感激和爱意。一、明确写作目的和主题在写作“我想对你说”这类主题时，可运用一些写作技巧来增强文章的说服力和感染力。例如，可使用第一人称“我”来表达情感，使读者更好地感受
固本培元 | 明确主题，表达心愿

固本培元 | 明确主题，表达心愿

“心愿”是部编教材小学语文六年级下册第六单元的写作练习，旨在引导同学们思考和表达心愿，培养写作能力和思维能力。在本单元中，我们将通过学习范文、小组讨论、写作等方式，学会将心愿用文字表达出来，提高作文水平。一、明确主题在写作前，要明确主题和中心思想。这有助于为整篇文章定下基调和方向，使读者更容易理解和感受文章要表达的情感和愿望。心愿可以是关于个人成长、亲情、友情、爱情等各种主题的，选择哪个主
固本培元 | 细致观察，生动描写

固本培元 | 细致观察，生动描写

“我的植物朋友”是部编教材三年级语文下册第一单元的写作练习，旨在通过观察和记录植物的生长过程和特点，培养同学们的观察能力和语言表达能力，同时增强对自然界的了解。一、观察植物的形态和特点在描写植物时，先要仔细观察植物的形态和特点，包括叶子、花朵、果实等。要按照一定顺序描写，例如从上到下、从外到内等。如：我家有一棵樱桃树，它的花朵洁白如雪，花蕊黄色明亮，像一位穿着白色礼服的公主，优雅地站在
固本培元 | 招式巧妙，语言精彩

固本培元 | 招式巧妙，语言精彩

语文学习重点在语言：阅读，是向别人学习语言；写作，是将自己学习的语言用起来。怎样才能让语言生动起来呢？这几大妙招，不妨一试。一、学会使用修辞，语言更漂亮修辞就是在运用语言的过程中，改变常态化的表达方式，赋予语言表达以新颖感，来增强表达的力量。同学们对修辞肯定不陌生，在低年级时就已经开始接触比喻、拟人、夸张等修辞。根据表达内容的不同，选用合适的修辞，就能收到完全不同的表达效果，让作文的语言更
固本培元 | 写好内心活动，让人物“活”起来

固本培元 | 写好内心活动，让人物“活”起来

如何才能把人物内心最真实的状态，生动、形象、具体地展现出来呢？一、设定对话通道，用直抒法表现内心活动每个人的喜怒哀乐都源自内心最真实的心灵体验，语言、表情、动作都会说谎，但内心的活动却是最真实的。可用文字表达自己的泪、自己的笑、自己的怒，拉近人物与读者之间的距离。内心的话语可直接表达，既要直抒胸臆，又要做到恰如其分。切忌夸大与冗长，只有真实、直接的心理描写，才能一下子切中读者的心灵，形
固本培元 | 借力支架写华章

固本培元 | 借力支架写华章

从认知和经验的最近发展区出发，智慧搭建学习、思考、探究的支架，可以让写作学习的层次更清晰，让语言表达能力得以循序渐进、螺旋上升。具体说来，在写作的各环节，可从以下四个方面搭建助力支架：一、搭建立意的支架统编教材六年级上册第五单元以南朝梁代文学家萧统说的“以立意为宗，不以能文为本”一句为主题，提出了“体会围绕中心意思写作的方法，学会选择角度或者事例表达中心意思”的语文要素。这与《义务教育语文
固本培元 | 写人物，从写好语言开始

固本培元 | 写人物，从写好语言开始

正所谓“言为心声”，每个人在不同的场景和故事中，说出来的每句话，都是其性格特点和内心活动的真实写照。所以，无论是叙事，还是写人，都要写好人物的语言。怎样才能写好人物的语言呢？不妨试试这四招：第一招：有个性，只有他才会说出来语言描写具有很多作用，有的通过人物语言交代必要的信息；有的通过人物语言推动故事情节的发展，但更多的是想借助语言表现人物的形象特点。所以，描写人物语言就需要让人物说出来的话
固本培元 | “读后感”写作指导

固本培元 | “读后感”写作指导

读后感是阅读一篇文章或一本书后，对其内容、思想、情感等方面的体会和感悟。写读后感不仅能加深对文本的理解，还能提升思辨能力和表达能力。同学们要掌握写读后感的基本方法，选择合适的文章或书籍，深入挖掘感触点，并将感想清晰、具体地表达出来。一、选择阅读材料与确定主题首先，要选择一篇文章或一本书作为写作对象，可以是最近读过的，也可以是以前读过的印象深刻的，确保对内容、主题和情感有深入了解和感受。
固本培元 | 写好细节，让作文脱颖而出

固本培元 | 写好细节，让作文脱颖而出

人们常说：“细节决定成败。”只有从细微处入手，把细小的事情做好，做扎实，才能真正走向成功。我国有很多成语都说明了这样的道理，比如：积少成多、聚沙成塔、集腋成裘等。对于写作文而言，既要掌握选择素材、谋篇布局的能力，更要多从细节层面入手，紧扣具有典型价值的细微之处，进行深入细致的描写。那应该怎样写细节，才能让作文脱颖而出呢？第一招：深入细致地观察生命个体对于事物和世界的感知，绝大部分都源自观察
固本培元 | 奇妙想象，快乐写作

固本培元 | 奇妙想象，快乐写作

狄德罗说：“想象，这是种特质。没有它，一个人既不能成为诗人，也不能成为哲学家、有机智的人、有理性的生物，也就不成其为人。”这揭示了想象力在人类生活中的重要性。想象不仅是一种创造性思维，更是连接知识与创新，理性与感性的桥梁。同学们在写作时要大胆发挥想象力，打破常规思维的界限，创造出新奇独特的想法，让自己在愉快状态下完成写作练习。一、发挥想象：老课文新延伸同学们在写作练习中可以对老课文进行新延
固本培元 | 红杏枝头春意闹

固本培元 | 红杏枝头春意闹

梳理部编教材发现，一些写作练习的主题，诸如“这儿真美”“我的植物朋友”“写观察日记”等均与春天相关，而且在其他主题的作文中，也常常要写与春天有关的事物。春天是万物复苏的季节，可描写春天，也可记叙春天发生的趣事。对此，要认真观察，通过细节描写使作文内容生动形象、具体真实。一、认真观察，使作文内容生动丰满春天是缤纷多彩的，只要走进大自然认真观察，就能获得属于自己的新发现。不仅如此，认真观察，也
固本培元 | 仿写中的创新与突破

固本培元 | 仿写中的创新与突破

在写作的世界中，仿写往往被视为一种技巧性的工具，用于学习、练习或者传递信息。然而，这并不意味着仿写本身缺少创新和突破。事实上，深入探讨仿写艺术不难发现，其中蕴含着丰富的创新与突破的可能性。下面探讨仿写在写作练习中的作用，以及如何在仿写中实现创新与突破。一、重新审视仿写：探寻新路，领悟真谛传统的仿写往往被认为是一种模仿原作的技巧，只注重模仿原作的结构和内容，缺少对原作内涵和情感的深入探究。而
固本培元 | 捕捉“动情点”，写好记叙文

固本培元 | 捕捉“动情点”，写好记叙文

有了动情点，作文才能情感丰沛，有感染力，引发读者的共鸣。写记叙文最重要的就是确定文章的感情基调，因为故事的推进和人物的塑造都需要围绕感情基调展开。确定了动情点，也就抓住了记叙文的核心，但如何写好动情点是个难题，不仅要具备选材、关注细节等能力，还要能借助文字表达真情实感，善于描写环境、人物等。一、选好主题选好主题是找到文章动情点的关键。选题是写作的出发点，一个有趣的主题能吸引读者的注意力，让
固本培元 | 写作六大秘诀

固本培元 | 写作六大秘诀

写作是语文学习必不可少的环节，但如何把作文写好又是很多同学面临的难题，为此，笔者结合多年小学语文教学经验，提出了写作的六大秘诀。一、多阅读 “读书破万卷，下笔如有神”，读书是写作的基石。选择适合自己的读物，不仅能积累知识，还能激发写作灵感。阅读对写作而言，首要作用就是积累丰富的素材，开阔视野。阅读不同类型的书籍，就像打开了一扇扇通往不同世界的大门。历史书籍，犹如一部部鲜活的史册，带领我们穿越
固本培元 | 记叙文之夹叙夹议

固本培元 | 记叙文之夹叙夹议

何谓“夹叙夹议”？“夹叙夹议”即叙中有议，议中有叙，是重要的写作技巧。“议”以“叙”为本，“叙”也以“议”为本，两者相互交融，使文章内涵丰富，枝繁叶茂，且主旨鲜明。近年来，在考场作文中，“夹叙夹议”是许多高分作文采用的写作手法。一、叙为议之基记叙文具有强烈的叙事色彩，通常由多个例子组成，经常使用排比句式，写得酣畅淋漓，气势雄浑，感情奔放，思想深刻，具有很强的感染力。很多时候，“叙”难以界定
固本培元 | 让笔下的景物更精彩

固本培元 | 让笔下的景物更精彩

写景时可以创设具体、生动、立体的情境，帮助读者更好地理解和感受作品中的人物和事件。可以运用一些技巧使环境更加具体、形象、生动，让读者产生更为直观和深入的感受。下面介绍一些写景的技巧和方法，希望能对同学们的写作有所帮助。一、注重细节写景重在描写细节，让读者更加真实地感受到自然之美或人文景观的魅力。例如：一大早，我来到郊外的草地。圆圆的太阳慢慢地从地平线上升起，放射出金色的光芒，远处的山脉
固本培元 | 掌握基本格式，学会如何写信

固本培元 | 掌握基本格式，学会如何写信

“写信”是部编教材四年级上册第七单元的写作练习。书信是古人互通消息、交流感情的重要方式之一，也是小学生必须掌握的技能之一。书信与其他文体不同，有特定的格式。因此，书信写作练习的目的是掌握正确的书信格式。下面，围绕几方面进行阐述。一、掌握基本格式写信要有完整的格式，其中包括信头、称呼、正文、结尾、署名、日期。根据写信对象的不同，书信的正文通常有四种：第一，写信对象是家人时，向家人表达关爱和感

作文成功之路·中考冲刺

目录

炬火——聚焦二十大 | 点点星火，汇聚人间星河

炬火——聚焦二十大 | 点点星火，汇聚人间星河

中考冲刺·青春风采版 | 守望那座塔

中考冲刺·青春风采版 | 守望那座塔

中考冲刺·青春风采版 | 寒尽觉春生

中考冲刺·青春风采版 | 寒尽觉春生

中考冲刺·青春风采版 | 寄给往事

中考冲刺·青春风采版 | 寄给往事

中考冲刺·青春风采版 | 故乡

中考冲刺·青春风采版 | 故乡

中考冲刺·青春风采版 | “热爱”与“坚守”等素材点击

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中考冲刺·写作导航版 | “那一声叮咛”导写

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中考冲刺·写作导航版 | 命题作文“谈诚信”导写

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中考冲刺·写作导航版 | “写一个你熟悉的劳动者”写作指导

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中考冲刺·写作导航版 | “虚实”双向赋能，立意走深见新

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中考冲刺·写作导航版 | 2024年武汉市 中考作文题导写及佳作展示

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中考冲刺·写作导航版 | 精准审题 准确立意

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中考冲刺·写作导航版 | 好风凭借力，助我上青云

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中考冲刺·写作导航版 | 小物品有大作用

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中考冲刺·写作导航版 | 想象，让作文如虎添翼

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中考冲刺·写作导航版 | 借助仿写，让作文“言之有物”

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中考冲刺·写作导航版 | 记叙文如何“写真”与“抒情”

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中考冲刺·写作导航版 | 如何描写景物

中考冲刺·写作导航版 | 如何描写景物

固本培元 | “亦幻亦真”方精彩

固本培元 | “亦幻亦真”方精彩

固本培元 | 巧妙应用留白，提升写作能力

固本培元 | 巧妙应用留白，提升写作能力

固本培元 | 详略得当，条理清晰

固本培元 | 详略得当，条理清晰

固本培元 | 引生活源泉，写灵动文章

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固本培元 | 感受爱的力量，学会表达情感

固本培元 | 感受爱的力量，学会表达情感

固本培元 | 明确主题，表达心愿

固本培元 | 明确主题，表达心愿

固本培元 | 细致观察，生动描写

固本培元 | 细致观察，生动描写

固本培元 | 招式巧妙，语言精彩

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固本培元 | 写好内心活动，让人物“活”起来

固本培元 | 写好内心活动，让人物“活”起来

固本培元 | 借力支架写华章

固本培元 | 借力支架写华章

固本培元 | 写人物，从写好语言开始

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