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语数外学习·初中版

语数外学习·初中版

2024年05期

《语数外学习》是由湖北省教学研究室创办，湖北第二师范学院主管，经国家新闻出版总署正式批准，全国公开发行的老牌教育期刊。本刊旨在服务广大中学师生，为学生学习、老师教学提供有益的辅助和参考。自1984年创刊以来，本刊曾多次被评为“全国教育期刊编校检查优秀期刊”和“中国外语教学期刊质量检测优秀期刊”，累计发行上亿册。

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语文 | “神十八”成功飞天，“80后”三人乘组逐梦苍穹

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20世纪90年代初，中国共产党中央委员会高瞻远瞩、审时度势，作出实施载人航天工程的重大战略决策。30多年来，一代代航天人不忘初心、接续奋斗，我国的载人航天事业不断攀登高峰、刷新高度，同时培育了伟大的载人航天精神。习近平总书记强调，载人航天精神“彰显了坚定的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，为坚持和发展中国特色社会主义增添了强大精神力量”。新时代新征程，我们要大力弘扬载人航天精
语文 | 传承弘扬航天精神构建青年传播范式

语文 | 传承弘扬航天精神构建青年传播范式

发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。党的“二十大”报告中对加快建设航天强国作出了重要的战略部署，为新时代中国青年投身社会主义现代化国家建设指明了奋斗的方向。习近平总书记指出：“经过几代航天人的接续奋斗，我国航天事业创造了以‘两弹一星’、载人航天、月球探测为代表的辉煌成就，走出了一条自力更生、自主创新的发展道路，积淀了深厚博大的航天精神。”航天精神作为一代代航天人立志航天报国的精神结
语文 | 赓续航天精神筑梦星辰大海

语文 | 赓续航天精神筑梦星辰大海

请阅读下文，思考文后的问题。 4月24日是第九个中国航天日。今年的航天日以“极目楚天，共襄星汉”为主题，主场活动在湖北武汉举办。 “探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦”。青年航天工作者要主动接好老一辈航天人的接力棒，传承弘扬航天精神，坚定理想信念、弘扬报国之志、强化责任担当，为实现航天梦、强国梦贡献自己的智慧和力量。要秉持“革命理想高于天”的理想信念，筑牢信仰
语文 | 《海燕》中的艺术手法赏析

语文 | 《海燕》中的艺术手法赏析

从初中语文课本中，同学们学习了许多优秀的散文诗，其中，高尔基的《海燕》深受大家的喜爱。下面，笔者就来简要分析一下《海燕》中作者所采用的艺术手法。一、比喻高尔基在《海燕》中运用了比喻的修辞手法。比如，他是这样描写海燕飞翔的姿态的：“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。”他巧妙地将海燕比作黑色的闪电，突出了海燕的矫健与勇敢，使得海燕的形象跃然纸
语文 | 一幅画

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在展出的本市产品中，有些是已经失传的手工艺品，比如各种砂瓦陶器；也有一些是博物馆和全市引以为荣的新产品——微型电子计算机的实物。在历史专栏，大家注意到一张革命前市政长官日穆林的照片，解说员还指给他们看了博物馆的奠基人尤·叶·波利瓦诺夫的照片和有关他的革命活动的材料。就在各种证件和奖章当中，有一小张稻草纸的铅笔画，画的是波利瓦诺夫的侧面像，旁边还有个很小的女人头像和一个魔鬼的后脑壳的虚影。
语文 | 写作记叙文该怎样合理选材

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同学们在写文章时，要注意围绕文章的中心选择材料，确保材料真实、新颖、有代表性。那么，到底应该如何选材呢？笔者认为要做到以下几点：一、根据文章的中心选择素材文章的中心是我们选材的依据。在选取素材的过程中，我们要力求选取那些最能表现文章中心的素材，果断舍弃与中心无关的素材，以很好地突出文章的主题。如果素材与文章的中心关系不大，即便再新颖、再生动，我们也要忍痛割爱；与中心关系密切的素材，即便再普
语文 | 浅析《大自然的语言》的写作特色

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《大自然的语言》是一篇耐人品味的说明文。这篇课文之所以能给我们留下深刻的印象，主要是因为作者在其中介绍了物候学的相关知识，为我们揭示了大自然中的一些奥秘。现在，笔者就和同学们一起来探究一下这篇课文的写作特色。一、脉络清晰《大自然的语言》一文的脉络是非常清晰的。在文章的开头，作者通过描写四季变化的景象自然地引出了物候这一概念。作者先从具体的自然景象写起，然后引出抽象的概念，在带领我们欣赏
语文 | 舒适

语文 | 舒适

“亲爱的，你听着，我们也应该把家安排得更舒服些。” 丈夫不解地问：“你这是什么意思？” “就是只要舒舒服服地过日子呗！”妻子解释道。 “那么，舒舒服服又是指什么呢？” 妻子开导说：“你不懂吗？舒舒服服就是舒适、美满、安逸。” “就是说我们不再吵架？” “不是！咱们得把屋子修缮修缮，把某些摆设换一换。你不是也喜欢整洁吗？” “那还用说！” “那你把为买摩托车积攒的一千卢布给我，一切让
语文 | 旧书贩门德尔

语文 | 旧书贩门德尔

“哦，我的上帝，可怜的门德尔先生，五六年，不，七年，去世已经有七年了。说起他们是怎么弄得他死去的，这真是件可耻的事情啊！”她激动地说，“从来没有人关心过他，从来没有人打听过他。”厕所清洁女工施波席尔太太向我讲述了旧书贩门德尔的沉沦。门德尔因为两张寄往交战国的明信片，在集中营里被监禁了两年多之后，于一九一七年获释返回维也纳。出了黑暗地狱的门德尔如何返回格鲁克咖啡馆，可以由施波席尔太太向我描述了。
数学 | 如何求解与一次函数相关的等腰三角形存在性问题

数学 | 如何求解与一次函数相关的等腰三角形存在性问题

等腰三角形与其他图形相比，有其特殊之处：其一，两底角相等；其二，两腰相等.这是等腰三角形与函数图象结合时产生多种情况的原因所在，也是分析和解答等腰三角形存在性问题的突破口.与一次函数相关的等腰三角形存在性问题是常见的图象动点问题.它是“通过某一动点把函数具有的基本特征与几何图形进行有效结合”，常将几何运算与函数、方程等问题融合，考查等腰三角形与一次函数的性质等内容.对于该类存在性问题，只要认真分析
数学 | 遇线段中点怎样作辅助线

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线段的中点是几何图形中的一个特殊点，与中点有关的线段主要有中线和中位线，其中中线在三角形中经常遇到，而中位线一般出现在三角形和四边形中.这两种线段都是在作与中点有关的辅助线时的重要依据. 下面结合具体例题，谈谈关于中点辅助线的几种作法. 类型一：一个中点的辅助线作法方法1：倍长中线若图中出现中线或与中点有关的线段时，可以延长中线，使所延长部分与中线相等，再连接相应的顶点，则
数学 | 谈谈整体思想在解二元一次方程组中的应用

数学 | 谈谈整体思想在解二元一次方程组中的应用

在解二元一次方程组时，我们一般运用代入消元法或加减消元法求解.对于有些方程组，在运用消元法求解时，如果从局部着手会显得繁杂，十分棘手.若运用整体思想，从整体着手，通过研究二元一次方程组的整体结构和整体特征，对方程组进行整体处理，将看似彼此独立而实质联系紧密的量看成一个整体去变形、代入、相加减、设元，进而探求解方程的方法，往往能起到事半功倍的效果.下面从整体代入、整体加减、整体代换
数学 | 巧用数学思想解答一次函数问题

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一次函数是初中数学中的一个重要内容.在解答一次函数问题时，灵活应用数学思想，如分类讨论思想、数形结合思想以及数学建模思想等，可以迅速找到解题的突破口，大大提升解题的效率.下面就如何运用数学思想解答一次函数问题举例分析. 一、运用数形结合思想解答一次函数问题数形结合思想是指将数与形结合起来进行分析、研究、解决问题的一种思想方法.我们在研究一次函数的性质时，是通过列表、描点画出一次函数的图象，然
数学 | 例谈“阿波罗尼斯圆”在解数学题中的应用

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平面内到两个定点A、B的距离之比为常数 k 的点的轨迹是圆，我们把这个圆称为阿波罗尼斯圆，简称阿氏圆，其中 k > 0 且 k ≠ 1，圆心在两定点所在的直线上且不在线段 AB 上（如图1）.阿氏圆在初高中数学中经常出现，是隐圆问题的其中一种模型.在各类考试中，若涉及一些求动点的轨迹问题、形如 λPA + PB （ PA + λPB ）最值问题、解三角形中的最值问题等，如果其背
数学 | 例析三类有关对称图形问题的解法

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在初中几何中，对称图形是轴对称图形和中心对称图形的总称.对称图形问题一般考查轴对称图形与中心对称图形的定义、性质、特点的应用，以及点、线之间的对称关系.有关对称图形的问题主要有：（1）识别对称图形；（2）求作对称图形；（3）求对称点的坐标.那么如何求解这三类问题呢？下面举例分析. 一、识别对称图形 1.识别轴对称图形如果一个平面图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形就
数学 | 进行因式分解的四种特殊方法

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因式分解是代数中一种重要的恒等变形形式，分解的方法多且灵活、技巧性强，常见的方法有公式法、提公因式法、十字相乘法、分组分解法等.但对于某些较为复杂的多项式，往往不能直接利用这些基本方法来分解，需要结合多项式的特征，灵活选用一些特殊的方法，如拆/添项法、换元法、主元法等，从而使复杂的问题化难为易、化繁为简.下面就这些特殊方法举例分析. 一、拆/添项法有些多项式由于含有合并项或缺少一些项，不能直
英语 | 谈谈可数名词与不可数名词的用法

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可数名词与不可数名词是名词家族的 “两兄弟”，它们在用法上存在一定的差异。对此，笔者就可数名词与不可数名词的用法进行了比较，以期同学们能够准确把握。一、单复数形式的差异可数名词，顾名思义，就是可以用来计数，且能分成个体的名词。根据数量的多少，它有单、复数之分，用作单数时，常与不定冠词a或an连用，如a boy， a pen， an apple， an idea等；用作复数时，一
英语 | 记忆英语词组的三个方法

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无论是单项选择题、完形填空题还是书面表达题中，都会考查到词组。可见，总结、归纳和记忆词组是非常重要的。笔者研究了几个词组的识记方法，希望能够帮助同学们增加词组的积累量，有效提高英语成绩。一、联想记忆法联想记忆法，顾名思义，就是通过联想的方式来对词组进行识记应用。所谓联想法，就是通过一个事物联想到另外一个事物。同学们对自己比较熟悉的事物记忆和理解起来是十分轻松的，而对于一种没有接触过的新知识
英语 | “五一”出行热度持续升温

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China’s tourism sector is seeing another booking frenzy ahead of the five-day May Day holiday， with long-haul domestic trips and outbound tours being particularly sought by visitors， industry players
英语 | 含反身代词的固定短语剖析

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反身代词是一种特殊的代词，它可以与许多动词搭配使用，构成固定的短语。对此，笔者就含反身代词的固定短语进行了梳理，以期对同学们有所帮助。一、enjoy oneself enjoy oneself意为“玩得开心/高兴/愉快”，相当于“have fun或have a goodtime”。例如： Welcome to my hometown，wish you en-joy yourselves.
英语 | 集体名词作主语时如何使用谓语动词

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集体名词作主语时的主谓一致问题是同学们感到棘手的问题之一。对此，笔者就集体名词作主语时谓语动词的用法进行了剖析，以期对同学们有所帮助。一、形式单数，意义复数的集体名词用作主语在英语中，当people（人们），police（警方），cattle（牛群）， vermin（害虫），poultry（家禽）等形式单数的集体名词用作主语时，通常表示复数意义，其后的谓语动词用复数形式。例如： The
英语 | 5 Things You May Not Know About Grain Rain

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The traditional Chinese solar calendar di-vides the year into 24 solar terms.Grain Rain，as the last term in spring，starts on April 19 and ends on May 4. Grain Rain originates from the old saying，“Rai
英语 | 例谈初中英语书面表达中的用词技巧

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词汇是语言的基本单位。如果把写文章比作“建房子”，那么词汇就是坚实的“砖头”。如果“砖头”用料不当，那么房子则会有倾塌的风险。对此，笔者就初中英语书面表达中的用词技巧提出了几点建议，以期对同学们的写作有所帮助。一、用词贴切，提高书面表达的准确性在英语书面表达中，不少同学常因用词不恰当，导致词不达意，得分较低。因此，在平时英语写作训练中，同学们不可囫囵吞枣，随意用词，要仔细琢磨，尽可能地选用
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老鼠、小鸟和香肠 Once upon a time a mouse， a bird， and a sau- sage formed a partnership. They kept house together， and for a long time they lived in peace and prosperi- ty， acquiring many possessions. The bi
英语 | Not Just A Mom

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母亲的含义 A woman named Emily renewing her driv- er's license at the County Clerk's office was asked by the woman recorder to state her occu- pation. She hesitated， uncertain how to classify herself. "Wh

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