课本是一棵树 筑那么多的鸟巢 一篇课文就是一个 文字是扑棱扇动翅膀的小鸟 在枝丫间你追我赶 在枝头上梳理羽毛 在树叶之间躲猫猫 在树梢处轻声细语讲故事 我默默地读着 小鸟一只只飞进我的心中 我的心里是不是 也筑起了鸟巢 (插图:宛 君)
江西简称“赣”,因唐玄宗设江南西道而得省名,又因省内母亲河赣江而得简称。江西位于中国东南部,长江中下游南岸,自古为“干越之地”“吴头楚尾,粤户闽庭”,乃“形胜之区”。 江西历史悠久,文化灿烂。尤其宋代以来,江西人在文学、科技、艺术等领域都作出了重要的贡献。江西文士云兴,辞章霞蔚,大家辈出,百世流芳。特别突出者如“隐逸诗人之宗”陶渊明,“唐宋八大家”中的欧阳修、王安石、曾巩。此外,还有黄庭坚、朱熹
【引言】 古人说:“读万卷书,行万里路。” 旅行也是一种阅读,是认识世界的另一种方式。对天地问难,向山川求知,到大江大海去游历、体验。以时间为轴,描绘变幻的四季;以山水为路,畅游辽阔的天地;以文化为窗,升华自身的灵魂。踏上旅途,旅行者的眼界将变得美丽而开阔;山水的灵动、乡村的秀美、名胜古迹的底蕴,都使我们的灵魂变得纯净。 《上善若水》和《碧波潋滟卧龙潭》两篇游记,有对自然美景的流连、对风土人情
去都江堰,一进入成灌高速公路,“上善若水”的巨型横幅扑面而来。这是指水吗?是褒扬都江堰吗?还是借水喻人,弘扬一种文化精神? 岷江从雪山一路蹒跚走来,负荷着黎庶的厚望,伴随着历史的沧桑。人不可能在不同的时间蹚过同一条河流,大概就是这种带有哲学意味的思维,令人频生感悟。 上善是最高的善。水滋润万物,使之生长,又从不与万物竞高下、论短长,所以老子认为“上善若水”。这种品格接近于他心中至高至圣的“道”了
走进贵州荔波小七孔景区,卧龙河泠泠淙淙在脚边响起。发源于苍翠山间的河水,那个清,那个净,若不是河面有山风吹起的皱褶,真疑心河道里并无水流。透亮的水中,蔓草、绿苔清晰可见,几尾尺把长的黑鱼正自在游弋。“皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。”柳宗元《小石潭记》里的意境,正与此景相仿。 都说贵州的水美,亲眼看见方知此言不虚。古人言“水至清则无鱼”,可这清且净
我们每天的生活从上学路上开始。孩子坐在我的自行车后座,我们沿着既定的道路抵达学校。红灯停、绿灯行,自行车在非机动车车道行驶,这些规则在日复一日的出行中已深深地印在了他幼小的心灵中。有时候,他会提醒我:“爸爸,绿灯闪烁了,马上变黄灯了,等一下再走吧!”是的,作为父亲,在孩子面前,我应该做得更加完美和优雅一些。 身教重于言传,我相信这就是最好的教育。有时候,他坐在后座吃东西,会有一些果皮、塑料袋和纸
时潇含,中国作家协会会员、中国散文学会会员,《读者》《深圳青年》《红树林》《视野》等杂志的签约作家。先后出版了个人散文集《云在青天水在瓶》《我有所念食,隔在远远乡》《无尽的远方》。 《山那边是海》是一部与食物味道和生活况味相关的散文集,收录的作品以游记为主,一共分为四辑,分别是“桂花落了”“月亮走,我也走”“潜水”“走路,爬山,看海”。该书游记不仅局限于记录旅途中的风景,更多是通过遇到的人和事抒
作者简介: 王继颖,河北省高碑店市人,中国作家协会会员。在各类刊物发表散文百余万字,已出版散文集《追寻花开的足迹》《青春的那把钥匙》《守住发芽的梦想》《爱上烟火遇见暖》《感恩最小的露珠》《一滴水里的花开》等。《给人生加一道花的篱笆》《春风辗转》等散文被选为学考语文试题现代文阅读材料。 梨花鲜美的春天,新的梨正在花朵的怀里悄悄孕育;而隔年的梨多已失了水分,没有多少人愿意吃。我在小区楼下遇见了那个
一根根柔软婀娜的柳枝,是极富生命力的长线,将春风剪裁的细叶穿成千万条绿色的丝绦,摇曳着一树鲜活的碧玉。《咏柳》中的四句诗,被贺知章爱春天、爱自然的情感穿起,妙趣横生的诗情画意千年不减。 我因为爱人的嘱咐买了旧居院外水果店女主人在小区里兜售的鸭梨,做志愿服务的春梅老师在安置点教低头玩手机的孩子们剪纸,每天从事重复性体力劳动的学敏兄弟忙里偷闲读古诗词、创作诗词……寻常人的小事情,就像散落在平凡日子里
答疑解惑 老师好!我写议论文得到的写作评价是“有较丰富的材料,但要通过必要的比较、分析、概括、推理等方法,建立起论据和论点之间的联系”。我怎样才能做到呢?希望得到老师的指导。 同学好!合理的论证是在选用恰切丰富的论据基础上,既要运用恰当的论证方法,又要运用比较、分析、概括、推理等思维方法对论据进行评价,阐释论据和论点之间的关系。下面,老师就教你具体的方法。 方法指津 《义务教育语文课程标准
我对杨梅情有独钟,尤其是故乡的杨梅。古巷里巍巍的杨梅树,拼成香气四溢的盛夏。家乡很偏远,渺渺乡镇,临山而立。家中精心栽培的杨梅树,是我脑海中不可磨灭的印记。 院子里的杨梅树是祖母携幼时的我一同种下的。每逢夏日,珠红满枝时,祖母便会拿上一个竹篓子摘杨梅。摘下来的杨梅静静地躺在篓子里,色泽鲜艳,颗颗饱满。祖母仔细地清理掉树叶和果柄,并未注意到垂涎欲滴的我正在一旁伺机而动。我眼疾手快地抓起一颗杨梅放进
一 马上就要初三了,胡雅文每次想到即将到来的学考,心理压力都特别大。为了缓解她的压力,周末,妈妈开车带她去了乡下爷爷家。 爷爷家门前有一棵枣树,每年秋天,爷爷都会摘好多红彤彤的枣子捎给胡雅文吃。那些枣子又脆又甜,胡雅文特别爱吃。 可这一次还没进爷爷家门,胡雅文远远地就看到那棵枣树枯萎了,树上没有一片绿叶子。这是怎么了?上初二后,胡雅文有好长一段时间没来爷爷家了。 胡雅文飞快地跑进屋问爷爷:
1.分 享 “今天,我要分享的是史铁生的《我与地坛》。地坛是双腿残疾后的史铁生逃避现实世界进入另一个世界的地方:在那里,他学会了接受残酷的事实,逐渐坦然面对死亡的降临;在那里,他开始感悟生活的味道,感悟生命价值的喜悦;在那里,他学会了感恩命运……”我听见自己的声音在教室里回荡,教室里的每一个同学都在认真地聆听,站在讲台侧面的王老师正微笑地看着我,不时赞赏地点点头。 天气格外晴朗,夏日的阳光穿透
秋天的第二个节气——处暑已在不知不觉中到来。盛夏渐远,秋意越浓。大家知道处暑的英文表达是什么吗?本期为大家带来4句和处暑有关的地道英语表达,一起来学习吧。 1. 今天是处暑。 中国式:Today is Chu Shu. 美国式:Today is the End of Heat. 有些与中华传统文化相关的事物,人们在翻译时会选用拼音来表述,但二十四节气没有选用这种翻译方式。所以,我们最好不要
上初中后,我明显感到压力变大了。我每天忙着应对课业、考试、人际关系,已经非常累了。可是,每当我耷拉着脑袋回到家时,父母并没有给予及时的安慰。有时候,我鼓起勇气主动找他们说话,想聊聊学校最近发生的事情,可他们经常不屑一顾。他们总是觉得,小孩子能有多大压力,读个书有那么难吗?于是我变得暴躁,经常冲着父母发脾气,父母再转头教训我。陷入这种恶性循环之后,我的家庭氛围变得非常紧张。 为什么没人读得懂我的情
为深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记考察江西重要讲话精神,深入学习领会习近平文化思想,进一步贯彻落实《中华人民共和国爱国主义教育法》,传承弘扬中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化,深化全民阅读活动,更好地培育德智体美劳全面发展的时代新人,由江西教育传媒集团、江西省教育学会中小学生课外阅读指导专业委员会主办的“品赣鄱文化,立强国之志——2024年‘三友杯’全省中小学生征文活动”正式启动