总得有人去擦亮星星, 它们看起来灰蒙蒙。 总得有人去擦亮星星, 因为那些八哥、海鸥和老鹰, 都抱怨星星又旧又生锈, 想要个新的我们没有。 所以还是带上水桶和抹布, 总得有人去擦亮星星。 【鉴赏】 你一定很喜欢这样的时刻:抬头仰望,晴朗的夜空,繁星闪烁,亮晶晶的宝石缀满墨色的苍穹。可每一颗闪亮的星星,都有可能蒙上灰尘。当天上的星星变得灰蒙蒙时,你是会像八哥、海鸥、老鹰一样抱怨,还是
编者按 中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉,也是我们在世界文化潮流激荡中站稳脚跟的坚实根基。中国书法被誉为“无言的诗、无图的画、无形的舞、无声的乐”。为进一步弘扬中华优秀传统文化,增强文化自信,《作文新天地》编辑部特策划“我的一笔一画”主题征文,本期刊发8篇优秀作品供读者欣赏。 我闭上眼,深呼吸,屋外的喧嚣渐渐消失,只留一颗宁静的心,清清爽爽。 我握着修
茶叶悠悠飘荡间,有琥珀色随着水花自在翻滚,一枝吊兰斜倚窗棂,暖阳伴着茶香氤氲……老师的念叨随着笔尖腾挪响起:“子航啊,写字如做人,既要守规矩又要破规矩,最重要的是……”“得有精气神!”我不假思索地抢答道,继而手腕发力,下压、铺毫、调锋,一气呵成。 那是初学书法的第一年,我紧握尚未被我驯服的毛笔,狠狠蓄力。几次呼吸间,一张毛边纸已然墨迹淋漓。我心满意足地将其挂在一旁同学的篆书作品附近。这一挂,我的
你是中华民族传统文化的精粹,汉字在书法家的笔下时而端正、时而飘逸、时而洒脱,像是宣纸上的舞者,姿态万千。而我与你相识,更像是上天安排好的缘分,彼此相遇,日久生情。 我与你邂逅于暑假的一个午后。妈妈总觉得我的字写得很难看,简直不堪入目,便带我去小区旁边的书法培训班报名硬笔课程。这是我们并不美丽的初相识。此后,我与你结下了不解之缘。横平、竖直、撇捺舒展,一遍又一遍地临摹,枯燥乏味,当时我真是对你恨之
房中萦绕着几缕墨香,我抚平宣纸,提起毛笔,对着一份书帖斟酌许久。笔悬纸上,却迟迟不敢落下。我还在内心深处寻找一份感觉。 记得小学二年级我初学书法的时候,感觉写毛笔字很有意思,一横、一竖、一撇、一捺,就好像是提起刷子刷墙,完全收不住,好在有老师手把手地指导。 从入门时学的楷书,到后来的隋碑、隶书,我了解了大量有关这些书体的历史背景和代表人物。我认识了欧阳询、虞世南、褚遂良和薛稷这“初唐书法四大家
自从大班开始学习书法,我一直是书法老师的宠儿。“小橙的字越来越好了。”老师对我的字很满意。“你家女儿的字哪里学的啊?”在家长眼里,我是“别人家的孩子”。“小橙的字,就跟打印出来的一样。”在同学眼里,我亦是学习的榜样。 我在这些表扬声中,渐渐翘起了尾巴。 那次,学校一年一度的软笔书法大赛又开始了。我自然第一个举手报名。妈妈听说我报名了书法比赛,便开启了唠叨模式:“既然报名了,你就要认真对待,要多
古人云:黑白之间,自有天地;书法之中,蕴含无穷。漫漫时光,书法伴我前行,沉迷于笔墨书卷中,陶冶于悠悠中华文化的硕果中。 我自幼开始学习书法,它让我明白了许多道理,也成长了许多。一开始,我写的是硬笔书法,初学时横是弯的,竖是斜的,整个字看起来歪七扭八。无论老师怎么教都写不好,眼睛看会了,手却还不会,仍旧写得那么糟糕。尽管这样,妈妈还是鼓励我:“不管做什么事都要循序渐进,唯有坚持能让我们走得更远。书
小时候,父亲常带我去博物馆、美术馆欣赏书法作品。懵懂的我对书法一知半解,只是觉得书法家的字龙飞凤舞,气势磅礴。父亲总是指着那些作品对我说:“看,这是楷书,这是隶书,这是篆书……”可我却只是挠着小脑袋,似懂非懂地听着。 在耳濡目染之下,渐渐地,我对书法也产生了兴趣,便抱着试试看的心态开始学习。第一次走进书法班,空气中的纸墨馨香让我的身心无比熨帖。我迫不及待地学着老师的模样握笔、蘸墨、练习控笔。几周
若把汉字比作梅树,书法就是枝头绽放的墨梅。一笔一画,令人拍案叫绝! 一年级时,学校书法社团招募社员,因父母工作繁忙而失之交臂。母亲说,字如其人,练字能提升人的修养,更能激发出人的书香气息。于是,她抓住机会,向老师再三请求,终于让我破格成了书法社团的一株小苗。 起初,我提着笔,一横一竖、一撇一捺端端正正地跟着老师和同学写起来,可是……这字真是不堪入目啊!20分钟后,原本挺得比树还直的背,一下子弯
云雾缥缈中一幢幢古色古香的房子出现在眼前,与周围的自然景色相互辉映,美如人间仙境。你知道这是什么地方吗?对了,这里是著名的江南水乡——乌镇。 乌镇位于浙江省桐乡市,是一座历史悠久的水乡古镇,分为东栅和西栅两个景区。此次我们去的是西栅景区。 清晨,我们一家人满怀期待地驱车来到乌镇。一到西栅景区的门口,映入眼帘的是一座圆形水池。水池中央有一组栩栩如生的雕像,雕塑着两个人,一个手持荷叶,一个手捧宝盒
记得那天,在小区物品交流会上,一位叔叔送给我了一只活泼可爱的小鸭子。这可是我朝思暮想要养的小动物啊!我开心极了,给它取了一个好听的名字——布丁。 布丁呆萌极了。远看,它就像一个毛茸茸的黄色小球,走起路来犹如在地上慢慢滚动。近看,它扁扁的嘴巴微微上翘;小脚掌粉嫩粉嫩的,像两把迷你版的小蒲扇;两只小眼睛有时骨碌碌转着,有时目不转睛地看着我,好像有什么话想跟我说。 自从布丁来到我家,它就被妈妈关在一
2019年10月1日,我清晰地记得,那一天我们全家坐在电视机前收看中央电视台直播的中华人民共和国成立70周年庆祝活动,当五星红旗冉冉升起的时候,全家人都情不自禁地站起来,神情庄重地对着国旗敬礼。爸爸说:“我们是中国人,爱国是每一个中华儿女的责任和义务。” 那一刻的我,尽管也依照爸爸的要求举起右手向着国旗敬礼,但是对于什么是“爱国”并没有很深刻的认识,甚至觉得爱国对我来说是遥远宏大的事情。时间一天
在一个遥远的森林里,住着一只十分可爱的啄木鸟。它的眼睛像两颗明亮的星星,披一身美丽的羽毛,翅膀上布满了金色的斑点,尾巴长而有力,飞起来时像一把展开的羽扇,又长又尖的嘴在树干上敲敲打打,宛若一支灵巧的打鼓棒在击鼓。啄木鸟见到谁都笑眯眯的,小动物们都很喜欢它。 在一个春天的清晨,啄木鸟邀请森林里的小动物来家里做客,它为大家准备了满满一桌的美味佳肴。小花猫、小白兔、小猴子,还有小花鹿都来了,它们都被可
这是回家途中最美的一段 无数红黄 沿着白色的公路 一路开到蔚蓝的故乡 如果此时一阵风过 花儿果儿玩闹起来 就是一场盛大的秋天
天上的云朵, 白到梦魂里; 天上的晚霞, 红到心里去; 天上的小鱼, 却游不到海里去。 晚霞后—— 花草的芬芳过去了, 花草的红衣褪去了, 云儿沉默地在天上飘着。
天空有一个金瓶子 黎明时分 “啪!” 金瓶子不小心打翻了 阳光一下子跑了出来
当小树在花园里发芽 我就提着篮子出发 篮子里装满巧克力 冰淇淋和各种饮料 我要把小树喂大 喂成参天大树 我要顺着树干 爬到天上去 和月亮拥抱 与星星捉迷藏
特邀审题老师:陈慧君(高级教师,温州市建设小学) 特邀点评老师:郑慧慧(一级教师,温州市南浦小学) 审题要点分析 大熊猫人见人爱,是我们的国宝。今天,让我们当一天“国宝大熊猫”的小小“讲解员”,一起走近大熊猫,了解大熊猫,再向其他人介绍一下大熊猫。 一、提出问题,搜集信息 同学们对大熊猫一定很感兴趣:大熊猫是猫吗?它生活在什么地方?大熊猫为什么会被视为中国的国宝?它只喜欢吃竹子吗? 除
身穿一件黑白相间的外衣,身躯肥嘟嘟的,仿佛一个绒球。眼圈黑得像木炭,好似戴着一副墨镜。这群酷哥、酷姐就是国宝大熊猫。瞧,它们隆重登场了。 它们是名副其实的“小吃货”。只要一发现竹叶、竹笋等食物时,便会用两只粗壮的前肢稳稳地抓住,拼命地往嘴里送。左一口、右一口,好似生怕有人跟它们抢。 不光如此,它们还喜欢爬树和睡觉。别看它们身形肥大,行动却异常敏捷。它们在树上爬上爬下,尽情嬉戏,时而扑打,时而尖
特邀审题老师:陈慧君(高级教师,温州市建设小学) 特邀点评老师:郑慧慧(一级教师,温州市南浦小学) 审题要点分析 今天,让我们跟着学习伙伴丁丁同学来一场时空穿越吧! 一、来到颠倒国 丁丁坐着时空穿梭机来到了一个陌生的王国,听到了一首有趣的歌:“小小老鼠树林里面称大王,大狮子害怕那个小老鼠;蚂蚁扛大树,大象没力气。小小鱼儿飞啊飞在蓝天里,小鸟儿游啊游在大海里;公鸡会生蛋,母鸡喔喔啼。事情全
从前,在郁郁葱葱的森林里,住着一只胆小怕事的老鼠,名叫灰灰。灰灰平常都担惊受怕地过着日子,生怕被猫抓走。它整天都畏畏缩缩的,只敢在夜里活动,而白天,它都不敢走出家门一步。 在一个盛夏的夜晚,灰灰照常在一片月光下的草坪上悠闲地散步。它一边哼着小曲,一边东张西望。“啊!”灰灰尖叫了一声,原来,它踩到了一个硬硬的、凉凉的东西,它拿起来一看,原来是一颗七彩的愿望仙丹。灰灰想都没想就吞了下去,兴奋地说:“
特邀审题老师:陈洪波(一级教师,温州市龙湾区罗峰实验学校) 特邀点评老师:王红霞(高级教师,杭州市拱墅区教育研究院) 审题要点分析 写“我的‘自画像’”,其实就是进行一次自我介绍,通过介绍自己的外貌、性格、爱好和特长等,给别人留下深刻的印象。既然是“自画像”,同学们可以按照如下画画的步骤把自己介绍清楚。 一、观察——认识自己 借助专属名片,记录自己的外貌、性格、爱好和特长等。如果你还想介
老师好,看到您来我们班,我特别欣喜,迫不及待地想向您介绍我自己。下面,就来认识一下独一无二又多变的我吧。 有时,我觉得自己像一只小天鹅。两只眼睛像两颗闪光的黑宝石,炯炯有神,我的脸上常常露出自信的笑容。爱跳舞的我走起路来显得很有气质,真像一只小天鹅。 有时我又像变色龙。当我心情好时,我会变成粉色,就算你走在走廊上,也能听到我从教室里传出来的笑声;当我情绪低落时,我又会变成蓝色,眼泪如金豆子又如
特邀审题老师:陈洪波(一级教师,温州市龙湾区罗峰实验学校) 特邀点评老师:王红霞(高级教师,杭州市拱墅区教育研究院) 审题要点分析 同学们有没有想过让《龟兔赛跑》《狐假虎威》这些我们熟悉的故事重来一次?让龟兔再跑一次,狐狸再向老虎借威风……结局还会是原来的样子吗?故事中的主角还会那么做、那么说吗?思考这些问题时,同学们就已经开始故事新编了。 一、先画一张情节图 新编不是乱编,需要根据原来
自从那只叫猾猾的狐狸把老虎忽悠成功了,“狐假虎威”便成了它的绝招,它每隔一段时间就换一片森林生活,再也不怕老虎了。 叮咚叮咚,河面的冰融化了,万物复苏,春天来了。国王老虎伸伸懒腰,出来觅食。没走几步,老虎就眼前一亮,它放慢脚步,弓起背,悄无声息地向溪边走去。那儿有一只全身红色的狐狸正低着头喝水。 “啊!”狐狸猾猾一惊,回头看见老虎张着大嘴,尖利的牙齿已在眼前。 “等一等,”猾猾一看是老虎,一
特邀审题老师:王红霞(高级教师,杭州市拱墅区教育研究院) 特邀点评老师:陈洪波(一级教师,温州市龙湾区罗峰实验学校) 审题要点分析 要写好“中国的世界文化遗产”,首先要明确什么是“世界文化遗产”。“世界文化遗产”是指被联合国教科文组织确认的在世界范围内有突出意义和普遍价值的文物古迹,包括文物、建筑群和遗址等。中国是目前拥有世界文化遗产最多的国家,北京故宫、敦煌莫高窟、秦始皇陵及兵马俑……这些
中国的世界文化遗产有很多,杭州的西湖妩媚秀丽,拉萨的布达拉宫雄伟壮观。当我踏上长城那古老的城墙时,心中不由得赞叹:真不愧是中国的世界文化遗产! 导游介绍,长城是由城墙、敌楼、关城、墩堡、营城、卫所、镇城、烽火台等工事组成的大型防御体系。我们爬上烽火台,望着连绵的群山,爸爸说,早在西周时期就有长城了,周幽王曾经为了褒姒一笑烽火戏诸侯,最终酿成大错。战国时期,各路诸侯为了抵御邻国进攻,也开始修建长城
都说在西安这座城市,脚下的每一寸土都是历史,吹过的每一缕风都是文化。而此时,我所在的地方就是中国古代辉煌文明的金名片——兵马俑了。 一号坑是皇陵兵马俑中最出名的了。来到一号坑,一阵凉气袭来,炎炎夏日中竟有一丝寒意。映入眼帘的是一排排整齐的队列,陶俑们姿势各不相同:站立俑抬头挺胸,仿佛胸有成竹;跪射俑目光炯炯,好像胜负已定;军官俑严厉勇武,似乎即将下达命令。工匠把将士们雕塑得栩栩如生,每一片铠甲、
特邀审题老师:王红霞(高级教师,杭州市拱墅区教育研究院) 特邀点评老师:陈洪波(一级教师,温州市龙湾区罗峰实验学校) 审题要点分析 漫画往往用简洁而夸张的手法来描绘生活中的现象或问题,有时还会配上含义深刻的文字,以一种幽默、诙谐的方式来表达讽刺或批评等,从而引发人们的深入思考。要写好“漫画的启示”,需先读清楚画面,再想明白画义,最后写出自己的思考。 一、细致观察,读清楚画面 拿到一幅漫画
好的漫画,总能带给我们无限的思考与遐想,有的令人感动,有的令人发笑,还有的令人感慨万千。《父与子》这本漫画同样如此,里面包含的不仅仅是温馨的父子情感,还有引人思索、给人启迪的故事。 父与子有时是一对冤家。在《失败的音乐会》中,父与子来到了琴行,昂首挺胸地对老板说:“您好,我们要买乐器。”父子俩一人拿着萨克斯,一人拿着小号,兴高采烈地往家走去。一到家,儿子就开始吹起小号来,爸爸捂住了一只耳朵喊着:
诸葛恪,字元逊,瑾长子也……恪父瑾面长似驴。孙权大会群臣,使人牵一驴入,长检其面,题曰:诸葛子瑜。恪跪曰:“乞请笔益两字。”因听与笔。恪续其下曰“之驴”。举坐欢笑。乃以驴赐恪。 ——节选自陈寿《三国志·吴志·诸葛恪传》 ★注释:【面长似驴】意为面孔狭长像驴的面孔。【会】聚集,会合。【长检其面】在脸上贴了一条长长的标签。【因】于是。 这是陈寿《三国志》中的故事。孙权在群臣聚会时,叫人牵了一头驴
如果让我向小学中高年级的孩子们推荐一本读物,我会毫不犹豫地推荐它——《夏洛的网》,因为这是一本不仅能打动孩子,亦能打动无数成人的好书。 这里有一个暖暖的故事。小猪威尔伯在朱克曼家的谷仓里安了家,同时也认识了看似渺小的蜘蛛夏洛。它们成了好朋友,快乐地生活着。可是有一天,威尔伯听朱克曼夫妇说,天冷的时候要把它变成美味的熏肉火腿,这可把它吓坏了,它急忙让夏洛帮自己想办法。镇定的夏洛靠在网上织出的一连串
说起来,我与《作文新天地》结缘还要追溯到2009年。 清楚地记得在一次浙江省小学语文研讨会上,我遇到了德高望重的浙江省小学语文特级教师童承基老师。活动现场他热情地向我推荐了一本杂志《作文新天地》,还邀请我为杂志“同步宝典”栏目写稿,主要是为学生的习作进行点评。从此,《作文新天地》就成为我和全省乃至全国小朋友进行作文交流与沟通的桥梁与伙伴。 直到现在,我还保存着童老师当时发给各位点评作者的一封信