春天的第一只蝴蝶 身披橙色和紫色 从我的路上飞过 一朵飞行的花 改变了 我生活的颜色 【鉴赏】 首行几个意象,“春天”“第一只”“蝴蝶”,带给读者生机和色彩的动感,具有强烈的视觉冲击力。联系第三行“我的路上”,我们可以感受到,诗人既在描写大自然,也在观照内心。这只蝴蝶,既是一只肉眼可见的蝴蝶,也是一只飞翔于内心深处的蝴蝶。诗人将蝴蝶比喻成“飞行的花”,生动形象地体现出蝴蝶之于春天的意
编者按 茅盾从小志存高远,他的一生是奉献的一生,也是革命和文学的一生。为更好地弘扬茅盾精神,缅怀一代文学巨匠,2023年9月27日下午,《作文新天地》同题擂台走进浙江省桐乡市乌镇植材小学,开展现场作文赛。本次现场作文赛的主题为:“缅怀茅盾,争当新时代好少年”,体裁不限,题目自拟,不少于500字,诗歌不少于10行。本期选刊4篇优秀作品,供读者欣赏。 “清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”清明这天,
众所周知,茅盾是一代大文豪。他写下了《子夜》《林家铺子》《白杨礼赞》等诸多经典作品。在他的众多代表作中,《天窗》令我记忆深刻。 《天窗》主要写的是天窗的作用,以及幼年茅盾对于天窗外世界的无限想象。晚上,当大人叫孩子们睡觉,门窗全都紧紧地闭上,看不见一点光亮,那小小的天窗便是孩子们唯一的慰藉。月光透过天窗,便使孩子们有了想象的空间——天上的星星眨着眼,蝙蝠倒挂着睡觉,夜莺在枝头歌唱,猫头鹰在“咕咕
茅盾,相信大家都不陌生。比起他所创作出的文学经典,更让我感动的是他的孝顺。 茅盾小时候曾就读于乌镇植材小学。那是一个深秋的傍晚,少年茅盾正走在放学的路上。这时一个同学走过来,要求茅盾和他玩捉迷藏。可是茅盾想到回家后,既要照顾年幼的弟弟,还要复习功课,便婉拒了那个同学。可那个同学还是不甘心,自己绊自己一脚,并诬陷是茅盾报复他,还告诉了茅盾的母亲。茅盾的母亲听后怒气冲天,拿着戒尺要打茅盾。但茅盾竟然
“小朋友,你知道乌镇的代言人是谁吗?”一位阿姨问道。我斩钉截铁地说:“那当然是大文学家茅盾啦!” 你瞧,子夜路的十字路口旁有一扇巨大的拱门,上面烙印着“茅盾、乌镇”的大字。这里不仅有茅盾先生的名字和身影,还有茅盾先生的纪念馆呢!我们学校进门大厅中央也专门为茅盾先生立了一尊雕像,学校对面还有一个茅盾广场。我们学校的文学社还有一个响当当的名字——小茅盾文学社。我,就是其中的一员。 老师常说我们要弘
又可以烧“野米饭”了!我的嘴角不由得微微上扬。 二年级春日研学时,我就吃过六年级哥哥姐姐们烧的“野米饭”。记得那时,我闻着香气走到灶头旁,看着他们欢快地吃着“野米饭”。我咬着手指,口水不争气地流了出来。一位姐姐可能看出了我的心思,笑着给我盛了一碗“野米饭”,简直太香了,那个味道我怎么也忘不了! 到了四年级春日研学时,我们也尝试着烧“野米饭”。那时我们每个小组都安排了一位奶奶帮忙。随着老师一声令
我的家乡杭州多竹子,一到春天,漫山遍野的竹林里就冒出大大小小、各种各样的笋。与笋来个亲密接触,可是我们这些小孩最喜欢做的事。 挖笋 今天早上,阳光明媚。我们一家三口要去富阳挖笋喽! 下车后,我们拿着锄头和编织袋直奔目的地。一到竹林,我就急不可耐地找起笋来。我眼尖,很快就发现了一棵笋。于是,我先用锄头轻轻地把笋周围的土挖掉;然后高高举起锄头向笋的根部铲去,等笋摇晃了,再用力把笋拔出来;最后再将
打开记忆之门,有许多事情能使我的心儿怦怦跳。尤其是我第一次参加舞蹈比赛,至今记忆犹新。 我喜欢跳舞,但从没想过那么快就站在比赛的舞台上。当妈妈告诉我要参加一个大型比赛时,我兴奋得一夜睡不着觉,满心都是站在舞台上翩翩起舞的样子。我反复告诉自己:人生的“首秀”,一定要全力以赴。 一晃,就到了比赛那天。我忐忑不安地跨进化妆间,心里像藏着一只活蹦乱跳的小兔子,跳个不停,手心里直冒冷汗,腿似乎没了力气,
五年级语文课本上,有一篇名为《小岛》的课文。记得在学这篇课文时,严老师对我们说:“祖国的边境线很长,每一寸疆土都不可分割!边境线上生活条件极其恶劣,是我们难以想象的。要是没有那些不怕苦、不怕累的英勇战士的守护,我们就没有今天坐在窗明几净的教室里学习的机会。我们要学习边防战士甘于奉献、吃苦耐劳的精神和守护祖国的赤子之心。”从那时起,我就对边防战士肃然起敬。 说到边防战士,不得不提西藏的一个边防哨所
爷爷浙江省衢州市开化县林山乡国芯希望小学五(1)班 李美琪 指导老师 戴金辉的军装如今已成为我最心爱之物。 爷爷的军装,肩膀宽又大,胸前别着一枚军章在闪闪发亮。 爷爷去世之后,奶奶正要把爷爷的这件军装“升天”,我向奶奶苦苦哀求,才把这件军装给留下。我为什么要极力挽留这件军装呢?因为爷爷活着的时候非常疼爱我:有好吃的省给我吃,好玩的留给我玩;我提出的要求,只要合理,爷爷没有不答应的。 最让我
“轰隆隆——轰隆隆——” 天上乌云密布,雷声轰鸣,电光石火之间,一道闪电劈了下来。如果不出意外的话,应该又是一场雷阵雨,我已经记不清这个夏天下了多少场雷阵雨了! 我赶紧往回跑。果然,在我的脚刚跨进大门的一瞬间,豆大的雨点便从天而降。 就在这时,一道黑影却像离弦之箭冲了出去。“这个时候只有傻瓜才往外跑,毕竟谁也不愿被淋成落汤鸡吧!”我想道。 雨中,我隐约看见跑出去的那个人手握棍子,不停地跳着
有人喜欢把梅花当成朋友,有人喜欢把牡丹当成闺蜜,有人喜欢把玫瑰花当成小伙伴,我却喜欢把那幽香的桂花当成知己。 小区里种了几棵桂花树,桂花树不高,它们的叶子一年四季都是绿的。上周末傍晚散步时,我路过桂花树,一股浓郁的花香扑鼻而来,难道是桂花开了?循着花香,我在那碧绿的树叶之间寻找。终于,我发现了一簇簇绽放的桂花,花朵小巧玲珑,像害羞的小姑娘,一朵挨着一朵。再仔细看,每一朵桂花都有四个花瓣,花蕊很细
“秋风起,蟹脚痒。”蟹脚痒了,那不就是到了我们可以品尝美味螃蟹的时节了吗? 这几天,我们家的餐桌上就没少过蟹。每天晚上我一进门,不同的蟹香就扑鼻而来。这不,前天是梭子蟹,昨天是大闸蟹,今天又是青蟹了。 梭子蟹在个头上胜出,一只蟹便占据了一个大大的盘子,还把它那“漫画腿”一般纤长苗条的蟹脚伸在盘子外面。我最爱的就是它了,那白色的、细嫩的、水润的蟹肉,放到嘴巴里,又香又滑。真别说,这个味道就是满满
寒冬来临,百花凋零,大部分树木的树叶早已飘落成泥了。天空中只有一朵一朵的雪花飞舞着,落在枯黄的草地上,飘进落叶堆里,四周没有一点儿生机。 我走在北风呼啸的公园里。在这片寂静的园子里,一棵棵光秃秃的树佝偻着腰,似乎在瑟瑟发抖。绕过一棵棵树,我忽然觉得眼前一亮,有两棵梅花树不顾风欺雪压,反而更加精神地站立着,树的枝头还萌出了一些花骨朵。白得晶莹,星星点点,就如小精灵迫不及待地从枝头上蹦出来似的,十分
他是一个阳光的小男孩。个子不高,一头乌黑发亮的短发,浓浓的眉毛下是一双炯炯有神的眼睛,眼神里总是流露出坚定和自信。帅帅的他,讲话时滔滔不绝,就像一个阳光自信的小记者。 课间,他总喜欢在自己的座位上安静地看书、写字。他很喜欢看课外书,一旦捧起自己喜欢看的书,便只顾“唰唰唰”地翻动着,周围的事物好像都跟他没有关系似的,有时可以一口气看完厚厚的一本。每次看到这样的场景,我都忍不住惊叹:“真是名副其实的
我一向讨厌幼稚的小孩,可对她,我却怎么也讨厌不起来。 那天放学,我如往常一般回家。打开门,我用脚指头都能猜到,第一个迎上来的一定是妹妹。果真,瞧她笑嘻嘻地探着头,圆溜溜的小脑袋不知道藏了多少鬼点子。 “姐姐,今天老师给你发奖品了吗?是棒棒糖还是小饼干?”妹妹热情地询问。 我翻了她一个白眼,选择不去理会。我有点后悔昨天把饼干分给她一半。唉,不知道今天的奖品——华夫饼我能否保全。 我拎着书包回
“哗、哗、哗!”我一页页地翻书,困意阵阵袭来。迷糊间,突然一个漩涡将我卷了进去,宋朝、唐朝、隋朝……我不断前进,最后停留在三国时期。刚刚在《三国演义》中读到一些人物,让我有些不服气,正好跟他们比一比本领。 首先出场的是张飞。话说自从长坂坡当阳桥上他一声吼,吓退了曹操的百万兵,我就不服了,正好和他比试比试。只见他身高八尺,豹头环眼,燕颔虎须。张飞大喊一声:“来者何人?”我吓得直哆嗦。过了一会儿,我
从前,森林里有一片叶子,它觉得自己的生活非常无趣,很羡慕住在森林外的孩子们。 有一天,它做了一个奇怪的梦。梦里,它来到一个神奇的地方,看见一座被鲜花包围的房子。叶子很好奇,便小心翼翼地走进去。一进去,它发现了一台打开的电视机。电视里在讲述一个孤独的老人的故事,说老人为了省钱不舍得买地垫而在浴室里滑倒了。叶子看了说:“要是我能帮助他就好了。”突然,叶子的眼前出现了一道亮光,它立马出现在老人家里。这
我是一只小玉壶,老家在精美的圆明园。曾经的我在那高台之上,地位是那么尊贵。 白天,我与小伙伴们耳语,俯视一个个仰望着自己的人,听着滔滔不绝的赞叹:“此玉壶肤如凝脂,浑然天成,真乃奇观也!”在这里,我得到了无限的尊重;在这里,观望的人都不敢碰我。 1860年10月6日的那个夜晚,“咚!”大门被无情地踹开,重重地撞在墙上,把在美梦中的我惊醒。带头那人奸诈地笑着,让我不由得感到一丝寒意。这些穿着奇装
是大海捧出的 香甜大蛋糕 一层又一层 洁白的奶油 甜香四溢 太阳舔一舔 月亮尝一尝 海鸟飞来品一品 只有天上的星星 眨巴着眼睛
小雨滴 想到地上玩耍 云妈妈不让 小雨滴闹了起来 云妈妈气黑了脸 小雨滴 鼓着腮帮子 去找风哥哥帮忙 风哥哥 扬了扬手 落在湖里的小雨滴 不见了 落在泥里的小雨滴 变脏了 只有落在春笋上的 小雨滴 听到了春笋长高的声响
我的哥哥有一双神奇的手 他这双手帮助我和妈妈做很多事情 给妈妈拿快递 帮我做玩具 这一双手有时候也会打我 但是 充满了爱 我希望这双手以后能一直陪着我 我非常感谢这双手 这双神奇的手
大树的心事 只说给泥土听 所以每一片树叶落下 就会长出新芽 海风的心事 只说给大海听 所以每一朵浪花拍打 就会结出珍珠 我的心事 只说给画笔听 所以每一个页码翻过 就会编出童话
特邀审题老师:吴玲玲(高级教师,义乌市稠城第一小学) 特邀点评老师:钱琴妹(高级教师,平湖市实验小学) 审题要点分析 春天来了,到处都生机勃勃。你看,田间地头、漫山遍野一片绿意盎然,欣欣向荣,处处藏着可爱的植物朋友。请同学们选择一种最熟悉或者最感兴趣的植物朋友,走近它、了解它,用手中的笔记录它吧。 一、细致观察,抓住特点 要想把植物朋友介绍清楚,同学们首先要靠近它,进行细致观察,可以用眼
我家的阳台上种了许多花,我最喜欢的还是月季花。 月季花的品种有很多,阳台最多的是“果汁”,这个品种的花最常见的是橙色的,妈妈说它是“开花机器”。每到春天,大大小小的花开满了整个花盆,一朵挨着一朵,让人看着就喜欢。“珊瑚果冻”是粉色的,有浓郁的香味,每次一开花,整个阳台都飘着它的香味。听到花店老板说有一种月季叫“蒙娜丽莎”,我和妈妈不由自主地被吸引了,买回家仔细欣赏。它果然有着蒙娜丽莎般羞涩、神秘
我喜欢摆弄花草,但是许多花好像都与我无缘:每次我满怀希望地播下种子后,常常盼不到小苗探出头来,偶尔有嫩绿的小叶子怯生生地舒展出来,不久便耷拉下脑袋,甚而直接枯萎。但有一种生命力极强的植物却与我结下了不解之缘,无论我如何“摧残”它,它总能顽强地生长着,毫不动摇。 我很惊奇地看着这盆能在我的“魔爪”下顽强地活下来的小植物,我渐渐对它有了喜爱之情。我问妈妈,这是什么植物啊?生命力如此旺盛!妈妈笑着说,
特邀审题老师:吴玲玲(高级教师,义乌市稠城第一小学) 特邀点评老师:钱琴妹(高级教师,平湖市实验小学) 审题要点分析 本次习作,教材选取的图画,是同学们生活中所熟知、喜爱的一项活动——放风筝。习作要求是把图画的内容写清楚。如何写好本次习作呢?同学们可以通过仔细观察图画,展开合理的想象,把看到的、想到的写下来。在写的过程中注意叙述清楚、有条理,还可以把图画的内容与自己熟悉的人和事联系起来。
今天,阳光明媚,春意盎然,我和琪琪、红红一起去公园放风筝。 我们来到公园。哇,多美的草地啊!绿绿的、软绵绵的,一望无际,可以坐,可以躺。最主要的是草地上空没有任何遮挡,真是一个放风筝的好地方啊。看,天空中已经有好多风筝飞起来了:一只金鱼风筝正悠闲地游来游去,一只蜈蚣风筝从底下爬出来,窜到金鱼风筝前面去。远处的一家三口也把风筝放了起来。“爸爸妈妈,你们看我的风筝飞得多高!”孩子大喊。“真高,你太棒
微风徐徐,秋天来了,这是一个放风筝的好季节。我叫上好朋友小羽,一起去放风筝。 我和小羽带上蝙蝠风筝,一起找了块“风水宝地”,开始准备放风筝。我们一起把蝙蝠风筝展开,平放在地上,我拿起一根骨架,他也拿起了一根骨架,拼在一起,穿过蝙蝠风筝的两个孔里。就这样我们分工合作,风筝很快就被我们拼好了。 这时,周围的人也渐渐多了起来,有和我们差不多大的小朋友,有坐在旁边看着孩子放风筝的父母。没一会儿,天空中
特邀审题老师:陈秀萍(中级教师,杭州市留下小学) 特邀点评老师:付永飞(高级教师,丽水市莲都区刘英小学) 审题要点分析 湖畔、林间、广场、校园……处处留下了同学们欢快的笑声。这些地方都是同学们的乐园。本单元就要求大家来写各自的乐园。 一、围绕关键字“乐” 在同学们的成长道路上,给大家带来快乐的地方有很多。家里有院子、卧室、书房、厨房,学校里有操场、图书馆、篮球场、足球场,校外有菜园、公园
每个人都有自己的乐园,或许是学校,或许是游乐场,而我的乐园则是——新华书店。 这儿环境非常好。浅色的地板砖、古色古香的书架、明亮的灯、舒适的桌椅,构成了一个既简洁又舒适的读书环境。 在这里,我能看到各个年龄段的认真学习的人。有白发苍苍认真读报的老人,有戴着眼镜翻阅“大部头”的叔叔、阿姨,有在座位上努力“刷题”的哥哥姐姐,还有坐在爸爸妈妈怀中听着绘本的小孩儿……人们在书架间慢慢走过,随手抽出喜爱
我家的院子里有块地,那是爷爷的菜园,也是我的乐园。 菜园位于院子的最中央,光照极佳,特别适合蔬菜生长。爷爷会根据不同的季节在地里种上不同的蔬菜。一年四季,新鲜的蔬菜从不间断。当然,更有意思的是,在这片小小的菜地里,留下了很多关于我的故事,许多至今想起来都会觉得特别有趣。 记得有一年秋天,地里的土豆成熟了。爷爷奶奶商量着哪天挖土豆,最后,爷爷觉得“择日不如撞日”,直接抄起“家伙”——锄头开干了。
特邀审题老师:陈秀萍(中级教师,杭州市留下小学) 特邀点评老师:付永飞(高级教师,丽水市莲都区刘英小学) 审题要点分析 我们常常会有一些奇思妙想,想发明一些神奇的东西,如水上行走鞋、隐形衣、会飞的木屋、会变大变小的书包、多功能笔、智能垃圾箱……本单元习作,同学们可以从以下四个方面来进行。 一、写出原因,让奇思妙想有“因” 同学们想发明什么?奇思妙想一定不是随便想想的,肯定是有原因的,也许
一个春日的午后,我躺在书房的飘窗上翻着闲书。窗外阳光明媚,风儿带着阵阵花香轻拂我的脸,好不惬意!客厅里妈妈与外婆聊天的声音渐渐模糊了……忽然,一道金光在眼前闪过,书桌上竟然躺着一只全新的手表。我一脸疑惑,连忙将手表拿起,仔细观察起来。 手表通体呈蓝色,表带是黑色的,表盘方方正正,触感光滑。外观看上去和普通的手表没什么两样。我拿起手表掂了掂,好轻巧啊。表带可特别了,上面有不同颜色的按钮,有黑色、橘
最近,我总是会看到一些关于灾难的文章:环太平洋地震带可能发生大地震,太平洋也将发生海啸……看得我心里慌慌的。我希望自己能发明一个超级防护球,让人类在灾难中毫发无损。 这个防护球采用全世界最坚固的材料制造,半球形。未启动时小巧玲珑,呈透明状,可以随时塞进口袋,携带方便。防护球外壳采用比钢铁坚硬百倍的碳纳米管制造,保证绝对的安全。 2035年,我来到海边度假。“嘀嘀嘀、嘀嘀嘀!”我包中的超级防护球
特邀审题老师:付永飞(高级教师,丽水市莲都区刘英小学) 特邀点评老师:陈秀萍(中级教师,杭州市留下小学) 审题要点分析 童年生活是丰富多彩的。本单元的几篇课文,既有古诗中童年生活的自由自在,又有大作家笔下童年生活的难忘回忆。在感受他人童年的美好时,同学们是不是也有属于自己的美好回忆呢?本单元,同学们也要写一写自己童年生活中一个美好的场景。有没有在某一个时刻,突然引起你们的思考,让你们觉得自己
两年前一个寒冷的夜晚,母亲一时兴起,想同我去公园漫步。在母亲的百般要求下,我同意了。 母亲给我套上了厚厚的棉衣,还不时地唠叨着:“多穿点,外面冷。”天气确实很冷,冷风不时地刺痛着脸。路上积着夜里下的雪,在人们的踩踏下,板结成了光滑的冰,冰上布满了乱七八糟的脚印坑。我俩都小心翼翼地走着,但意外总是让人措手不及。母亲猛地滑了一下,身体歪斜着就要跌倒。就在那一瞬间,我不由自主地猛跨一步,闪电般伸出双手
打开记忆的门,一幕幕场景在我脑海逐渐模糊,但唯独那一件事让我久久不能忘怀。 记得在二年级,我做了人生中的第一次演讲。我是第一次参加班干部竞选,没有什么经验,所以一直忐忑不安。每天回家一写完作业,我就会拿起演讲稿,一遍遍地读,一遍遍地对着镜子练。 到了正式演讲的那一天,我内心不禁打起了退堂鼓,心想:同学们在讲台上神采飞扬,妙语连珠,我肯定比不过他们,算了,还是不上台了吧。马上要轮到我了,是上还是
特邀审题老师:付永飞(高级教师,丽水市莲都区刘英小学) 特邀点评老师:陈秀萍(中级教师,杭州市留下小学) 审题要点分析 多读书,读好书。整本书阅读可以提高同学们的综合素质。相信每一个同学自从进入小学以来,就读了不少课外书。而且很多同学也已经尝试过写读后感。本单元,同学们就一起来学写读后感。为了让你的读后感更加生动,推荐更多的同学读你读过的好书,老师在这里给你提供几条写好读后感的小建议。 一
在这个炎热的暑假,读书成了最受人们欢迎的消暑活动之一,我更是“无书不欢”!我先后阅读了《水孩子》《泥火人家》《金银岛》《哈利·波特》系列等书,其中印象最深的要数《伟大的失败:沙克尔顿的南极探险之旅》。 当我一看到书名时,就感到很疑惑,失败怎么会“伟大”呢?主人公沙克尔顿带领他的27名船员乘坐“坚忍号”帆船,前往南极探险。他们在海上漂流了几个月的时间,在距离南极点100多公里的地方遭遇风暴和浮冰,
“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去……”这是雷锋写的一段话,这段话既是雷锋对自己的鞭策,也是他一生的概括。 我总以为“为人民服务”是惊天动地、气壮山河的事。但是,我看了《雷锋的故事》才发现:雷锋做的每一件事都太平凡了,如同一颗星星的微光。 可是,雷锋的事迹也太令我感动了。因为雷锋不是做一次好事,不是做一天好事。他做好事,完全是出自他真诚
特邀审题老师:钱琴妹(高级教师,平湖市实验小学) 特邀点评老师:吴玲玲(高级教师,义乌市稠城第一小学) 审题要点分析 本单元习作主题是“家乡的风俗”,区别于其他叙事作文,这次需要同学们写作之前查阅“家乡的风俗”相关资料或请教长辈等,进而深入了解这项风俗,让习作更有深度。本单元习作,同学们需要思考是要写介绍一种风俗还是写参加一次风俗活动的经历。下面围绕这两种形式,谈一谈它们的不同写法。 一、
今年端午,我们去了外婆家。乡村的风景美丽依旧,白墙黑瓦,古朴宁静。河岸边,深绿色的菖蒲,一丛一丛的,像宝剑一样傲然挺立在水里。 一早,外婆带我们去街上买端午节用的食材。这里的端午节,人们都吃麦饼或食饼筒。每当这个时节,街上到处能看见卖麦饼和食饼筒的小摊前排着长长的队伍。 制作麦饼比较麻烦。先要到野地里采集一种叫“地莓”的野菜,把它们洗净后放入锅中煮至软烂;再加入水磨糯米粉和适量的面粉,反复揉搓
俗话说:“立夏胸挂蛋,孩子不疰夏。”立夏斗蛋是我们学校每年必举行的活动,同学们都盼望着立夏那一天的到来。 每到立夏,家家户户都煮起了香喷喷的蛋。煮蛋时,人们会在锅里加入茶叶、茴香、八角、桂皮等调味料,不一会儿,厨房里便飘出了香味,让你顿时“垂涎三尺”。 今年立夏也不例外,贴心的奶奶帮我准备了两个鹅蛋和一个鸡蛋。它们的身体虽然很威武,但仍不够结实。我灵机一动拿来了妈妈以往钩好的金鱼状蛋笼、派大星
特邀审题老师:钱琴妹(高级教师,平湖市实验小学) 特邀点评老师:吴玲玲(高级教师,义乌市稠城第一小学) 审题要点分析 本单元习作的主题是“写作品梗概”,梗概是作品的简要内容,属于读书笔记的一种形式。在本单元的学习过程中,同学们通过《鲁滨逊漂流记(节选)》一课的学习,对作品梗概有了一定的认知。因此,对于作品梗概的写作也有了一定的基础。大家从以下三个方面着手,通过有效提炼和整合,让所写的作品梗概
在战争年代的日本东京,小豆豆因为过于顽皮,被原来的学校退学。在妈妈的带领下,她来到了一所名为“巴学园”的奇特学校。 巴学园的一切都与众不同。学校的大门是用矮矮的树做的,树上还长着绿色的叶子;教室是废旧的电车;上课的方式也与传统学校不同,这里没有固定的课程,孩子们可以按照自己的兴趣来选择学习内容。小豆豆初次来到巴学园的那一天,她被校长小林宗作先生的接待方式深深吸引。巴学园的教学方式独特,老师亲切、
住在绿山墙的马修和玛丽拉兄妹俩想领养一个男孩儿,帮他们干些农活,可孤儿院却送来了一个女孩儿,她叫:安妮·雪莉。 这个女孩儿的出现让马修和玛丽拉都大吃一惊:她有着一头浓密的红色长发,脸上长着雀斑,嘴和眼睛都很大;她的想象力极其丰富,话也特别多。兄妹俩决定让安妮在这儿住一夜,第二天就把她送走。可安妮已经喜欢上了这里。她曾经被很多家庭领养过,但到最后都被抛弃了,这一次,她特别想留下。玛丽拉却依然打定主
苏公堤,春时晨光初起,宿雾未散,杂花生树,飞英蘸波,纷披掩映,如列锦铺绣。揽胜者咸谓四时皆宜,而春晓为最云。 ——选自《西湖志》 ★注释:【宿】隔夜的,前一夜的。【蘸】指落花沾染水面。【咸】全,都。 西湖之美,历来被世人称颂。白居易说自己“最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤”,苏东坡说“我本无家更安往,故乡无此好湖山”,张岱也在空蒙的雪西湖中感叹“雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白”……西湖美得
在我心中,没有一种儿童读物,可以像安徒生童话这样,每次读都有新的发现。一段时间不读,便会想着再去翻开看看。它像是浑身散发着迷人魅力的神奇宝库,吸引着我去靠近、抵达,汲取力量,欣然感受语言之美。 《安徒生童话》就像缤纷多彩的大花园。在这座花园里,有欢乐的《笨汉汉斯》,悲惨的《卖火柴的小女孩》,凄婉的《海的女儿》,历经艰险终得圆满的《野天鹅》……每个故事都有其独特的面貌,或长或短,有的情节曲折扣人心
有一本刊物,就像一位朋友,在漫长的岁月里,时时陪伴着我。这本刊物,叫《作文新天地》,已经二十岁了。 遇见她的时候,我刚走进衢州市文化馆的大门,还年轻。彼时,我是文化馆的文学指导老师,常常去给孩子们作公益文学讲座。我常向孩子们介绍这本全新的刊物:有小学、初中、高中版,能为大家的写作提供指导,也能发现、发表中小学生优秀作文,当然,大家需要尝试着去了解她,去发现她的美,去给她投稿…… 二十年,当初的