我要生起气来, 就一个人到非洲去。 我有一具木马, 我骑着它远远地跑掉。 在非洲,饿了我吃橙子。 妈妈、爸爸、奶奶、外婆, 我一个也不想念。 要是我心里不好受, 我也不会哭、不会伤心。 非洲有许多蝴蝶, 它们成天高高兴兴的, 它们会飞到我头上来, 给我讲各种各样的故事, 那声音像梦,轻轻的。 【鉴赏】 优秀的诗人都怀着一颗赤子之心,诗中的孩子,虽然不是诗人自己,却是他
“爸爸,海的那一边是什么啊?”年幼的王海拉着父亲的手,轻声问道。“等你长大就知道了!”父亲弯下腰,用手摸了摸王海的小脑袋。“爸爸,中秋节我们可以一起过吗?”王海望着父亲,语气中带着恳求。“没问题!”父亲转过身去。海水扑打在金黄色的沙滩上,一阵汽笛声传来,船靠岸了。父亲快步登上了那条船,渐渐消失在那水天相接之处。父亲刚出海没一会儿,天突然变了,黑压压的云层笼罩着海面,原本平静的海面变得波涛翻滚,暴雨
太阳快要下山了,它把最后一抹金黄留给了沙滩。我和弟弟手牵手在海边嬉戏。快乐像潮水般漫上来,漫过我们的脚趾,漫过我们的脚踝,漫过我们的膝盖。 弟弟用沙子团成球扔我,我忙着躲开,在沙滩上跑啊跑,跑得喘不过气来。弟弟终于消停下来,我坐在沙滩上,极目远眺——啊,海是那样蓝、那样深邃!这时,弟弟眼睛里闪烁着兴奋的光芒,递过来一个小东西,对着我笑嘻嘻地说:“姐姐,送给你,多好看呀!”我接过那个小东西仔细打量
在一片宽阔无垠、湛蓝湛蓝的大海中,生活着一大群鱼。他们之中,有一条鱼名叫贝贝。他十分好学,不懂就问,探索欲极强。多年来,他和爸爸妈妈一直快乐地生活在这片海域。 一天,贝贝在与伙伴们追逐打闹间跃出了海面,瞥见霞光照在一望无际的海面上,波光粼粼,宛如仙境。他好奇地问大家:“咦,海的那边是什么呢?”一个伙伴回答:“贝贝,这片海太大了,我们也不知道。”贝贝沉思片刻,瞪大双眼,满是热切和期待,兴奋道:“我
傍晚,天边的夕阳已经坠入了海平线,余晖染红了游荡的云朵。一对祖孙在沙滩上散步,其乐融融。翻滚的海浪拍打着我们的脚丫,好像在对我们诉说着它的快乐。海浪挠痒了我的脚丫,我忍不住笑出声来。身后的爷爷听到我的笑声,也跟着笑了。 我转过头去,发现爷爷笑得格外灿烂。爷爷穿着陈旧的西装,却打着领结,身上披满红霞。这时,我产生出一种想法:爷爷真的只有这套西装吗?每天都穿这套,我都看腻了。可是,爷爷好像没穿够似的
小学阶段最后一次“HWFL阳光爸爸”活动,显然是令大多数同学期待的。但这大多数人却不包括我,因为我知道爸爸不会陪我完成这项活动,我得独自爬山! 清晨的阳光洒进体育馆,春风吹落校园的樱花,如漫天飞雪,但它独属于春天。体育馆已经热闹起来,大家都在与爸爸闲聊,或和同伴玩耍。 人嘛,总是想找一个团体的。我便左转右转寻找着目标。很快,我发现了一样孤零零的叶雯萱。我朝她走去,问:“你爸也没来吗?”她点了点
橙红色的落日从遥远的天边一点一点消失,我的内心原本五彩缤纷,此刻也变为黑白。 钢琴比赛的失利让我感到无比悲伤、迷茫。窗边挺立的树影似乎也在嘲笑我的无能,泪水再一次不争气地流下来。 房门被悄悄打开,我听见妈妈的安慰:“一次钢琴比赛失利算什么,你还可以继续练啊!没什么好难过的,妈妈相信你一定可以的!”我又一次无声地流下泪水,脑海里被失望、迷茫充斥着。 “阳台的玉簪花开了,要去看看吗?”妈妈临走前
蚯比庄园像一颗闪亮的珍珠,隐藏在富阳永安山下。它拥有宽广的草地、活泼的动物和诱人的美食。现在,我忍不住要把这个好地方分享给更多的好朋友。 一到庄园,首先映入眼帘的是一大片翠绿的草坪,从脚下一直绵延到半山腰。面对这块天然的厚地毯,所有的孩子都会变成脱缰的小野马,尽情地打滚、奔跑、嬉戏,享受着大自然带来的快乐。小草们随着微风舞蹈,不时送上一股股淡淡的青草味。躺在软软的草地上,风儿轻轻吹着你的脸,让你
傍晚 我和爸爸妈妈去河边散步 我们抬头看天空 幸福的晚霞 落在了我们的脸上
上学时间快到了 蒲公英带着降落伞出发啦 苍耳跟上了小猫的顺风车 豌豆也已经在空中飞行 现在 整个花园都安静了
特邀审题老师:朱雅芳(高级教师,衢州市实验学校教育集团悦溪校区) 特邀点评老师:夏春燕(一级教师,平湖市百花小学) 审题要点分析 雕塑家罗丹说:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”只要同学们留心观察,处处都有美丽的风景,就有写不完的好素材。今天,大家就一起来发现身边的缤纷世界吧! 一、观察生活,发现缤纷世界 如果同学们仔细观察周围的事物,就会发现很多奇妙的现象。露珠在叶片上滚动时
审题要点分析 雕塑家罗丹说:“生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”只要同学们留心观察,处处都有美丽的风景,就有写不完的好素材。今天,大家就一起来发现身边的缤纷世界吧! 一、观察生活,发现缤纷世界 如果同学们仔细观察周围的事物,就会发现很多奇妙的现象。露珠在叶片上滚动时,会出现什么形状?太阳照在露珠上又有什么变化?走廊的一角,小朋友围在一起玩悠悠球,悠悠球的“睡眠”能持续多久?往上收球时
【夏老师的话】 喜欢小动物,养护小动物,童年的我们常常视小动物为家庭一员。把小动物作为观察对象进行写作是个很不错的选择。 小作者围绕自己养小鸭子的故事,先写了“鸭司令”一名的来历,接着写第一次给小鸭子喂食的情景。初到主人家的小鸭子有点怕生,不敢进食,小作者就说它们像“司令”般警惕性高,巧妙点题。最有趣的是写给小鸭子洗澡。为怕小鸭子溺水,小作者用手掌托着它。结果小鸭子见水就疯,一头钻入水中,还溅
特邀审题老师:朱雅芳(高级教师,衢州市实验学校教育集团悦溪校区) 特邀点评老师:夏春燕(一级教师,平湖市百花小学) 审题要点分析 同学们的身边有很多风景优美的地方,如景色怡人的公园、清新淡雅的田野、缓缓流淌的小河……快把身边的美景介绍给大家吧。 一、留心观察,聚焦美景 有哪些令同学们印象深刻的美景呢?参照下图进行观察、聚焦。 二、细致观察,抓住特点 根据上图,确定好大范围之后,试着想
例 文 浙江省平湖市百花小学育才路校区三(5)班 干宸熙 指导老师 沈永芳 周末,母亲对我们说:“平湖被评为5A级景区城了,我们去看看这个美丽的城市吧。”于是,我们开启了平湖之旅。 首先,我们来到离家最近的明湖公园。那里景色秀丽,夏天的湖面开满了荷花。傍晚时分,远处的高楼就早早地亮起了灯光秀,只见楼面灯光上出现两个福娃,福娃的手里拿着一个“福”字……晚上7时,音乐喷泉大戏上演,那水柱忽高忽
特邀审题老师:夏春燕(一级教师,平湖市百花小学) 特邀点评老师:朱雅芳(高级教师,衢州市实验学校教育集团悦溪校区) 审题要点分析 本单元的习作是描绘生活万花筒。本单元的两篇精读课文和两篇习作例文各写了一件事,同学们通过学习课文,初步了解了写事的基本方法——“按一定顺序”和“突出重点内容的所见、所闻、所想”。在本次习作中,大家要用上本单元所学的表达方法,“我手写我心,彩笔绘生活”。 一、打
例 文 浙江省衢州市柯城区大成小学四(8)班 雷若宸 指导老师 王毓文 窗外淅淅沥沥的小雨打在窗户上,雨水顺着玻璃流了下来。看了一眼窗外,我加快了收拾书包的速度。 今天是周五,我准备把抽屉里用不上的书都从学校搬回家。一看到拥挤的抽屉,我却犯了难:这么多书,要一次性带回家,该怎么办?我想了想,决定用两个袋子把书装满,左右手拎着,背上书包,斜挎上口风琴回家。我吃力地往前走,感觉身上有座大山压着
特邀审题老师:夏春燕(一级教师,平湖市百花小学) 特邀点评老师:朱雅芳(高级教师,衢州市实验学校教育集团悦溪校区) 审题要点分析 本单元习作要求记一次印象深刻的游戏,按顺序写清楚游戏的过程,写出印象深刻的地方和自己的心情、想法,习作题目最好能反映自己的感受。 一、多个角度,合理选择习作对象 在写之前,同学们需选择一个游戏:这个游戏可以是传统游戏,也可以是新游戏;可以是室内的,也可以是室
上周六,灿烂的阳光倾泻而下,将万物染成了金色。我们和诗尔一家相约来到江边公园,一场别开生面的丢沙包游戏令我至今意犹未尽。 游戏开始前,我们划定了一块区域,按照家庭分成两组,轮流充当进攻方。防守方可以躲闪沙包,也可以出奇制胜,即反接对方砸来的沙包。大家精神抖擞地站在场地内,有的弓着背,有的叉着腰,即将迎来一场大战。 游戏开始啦,先由诗尔一家发动进攻。只见“敌人”气势汹汹地朝我们猛扑过来,沙包“嗖
特邀审题老师:顾梅娟(高级教师,丽水市遂昌县实验小学) 特邀点评老师:徐美勤(高级教师,杭州二中白马湖学校) 审题要点分析 如果要选择一种同学们了解并感兴趣的事物介绍给别人,大家打算介绍什么?是千姿百态、神秘莫测的恐龙?是秋风中摇曳生姿、傲霜挺立的菊花?还是一提就口水直流、欲罢不能的美食?现在,就请同学们选择一件自己感兴趣的事物,细细观察,以说明为主要表达方式,介绍给他人吧! 一、多维度精
大家好!我是你们的好朋友——嘻嘻,暂时不告诉你们我是谁,先让各位看看我的样子吧! 我,是夏日的精灵,人们一看到我便会想到丝丝暑气。我的花如仙女那般娇嫩水灵,动人心魄。我的花瓣粉雕玉琢,优雅地舒展开来,晶莹剔透;青碧色的大叶,衬得我的面庞越发娇嫩可爱;细细的花茎,袅袅婷婷,身姿曼妙,气质出尘。 没错,我就是“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉”
特邀审题老师:顾梅娟(高级教师,丽水市遂昌县实验小学) 特邀点评老师:徐美勤(高级教师,杭州二中白马湖学校) 审题要点分析 “有一种力量,叫作倾诉。倾诉出去,你便能拥有继续前进的力量。”所以,在生活中,你会有很多心声想对别人倾诉:告诉父母对某件事情的不同看法,跟好朋友分享快乐或倾诉烦恼,向为社会做出贡献的人表达敬佩之情……此刻,你想向谁倾诉?想要倾诉什么?大家试着打开心扉,分享幸福美好,抒发
亲爱的妈妈: 您好! 每当夜深人静,我躺在温暖的被窝中,总会想起您那如涓涓细流的爱。您就像我生命中的灯塔,无论风雨多大,都始终为我照亮前行的道路。 妈妈,您知道吗,您的笑容是我最大的动力。每当我遇到困难和挫折,只要想起您那阳光般灿烂的笑容,就会觉得所有的困难都变得微不足道。您总是耐心地听我诉说,用您的智慧和经验为我指引方向,让我能够勇敢地面对生活中的挑战。 记得有一次期中考,我数学考得很差
特邀审题老师:徐美勤(高级教师,杭州二中白马湖学校) 特邀点评老师:顾梅娟(高级教师,丽水市遂昌县实验小学) 审题要点分析 本单元同学们学习了《夏天里的成长》和《盼》这两篇课文。这两篇课文,一篇是散文,一篇是小说,虽然体裁不同,但它们都是围绕中心意思写成的。本次习作就要求大家“围绕中心意思写”,一起来学习究竟如何才能写好这次习作吧。 一、选择汉字,确定中心 每个汉字都有着丰富的文化内涵。
成长的路上有很多优秀的人值得我们追寻,那些追来的东西,总能让我们受益一生。 记得三年级时,我和奶奶一起睡。奶奶虽然年纪有些大了,可她依旧不愿闲下来。每天早上起床我都看不见奶奶的身影,一天我就对奶奶说:“奶奶,以后你起来的时候也顺便把我叫起来吧!”之后,奶奶起来就把我叫起。奶奶弯腰坐在椅子上剥豆子补贴家用,我便在旁边背英语单词、背课文。清晨的店里,一大一小都低着头,专心干自己的活。那一年,我紧追着
特邀审题老师:徐美勤(高级教师,杭州二中白马湖学校) 特邀点评老师:顾梅娟(高级教师,丽水市遂昌县实验小学) 审题要点分析 同学们,如果你们有一个想法希望得到大家的支持,并一起去实施,就可以写一份倡议书。倡议书是提出建议并公开发起,希望共同完成某项任务或开展某项活动所运用的一种专用书信。倡议书作为生活中的一种常用文体,在格式上又有哪些要求呢?该如何写好倡议书呢?大家一起来学习吧。 倡议书一
亲爱的同学们: 在我们的日常生活中,垃圾食品无处不在,它们以精美的包装和诱人的味道吸引着无数消费者。然而,这些垃圾食品披着“美味”的外衣,极大地损害着我们的身体健康,经常食用会让我们大脑发育迟缓,变得肥胖,还会导致蛀牙、高血压、糖尿病等病症频发。 为了我们健康成长,我倡议:让我们一起摆脱垃圾食品的诱惑,大胆享受美味与健康的双重盛宴! 第一,增强对健康食品的认知。根据“中国居民平衡膳食宝塔”图
亲爱的同学们: 华灯起,夜未央,灯火如同点点繁星,璀璨绚烂。如今,电已经成为我们生活中不可或缺的能源,电灯、电视、电冰箱……各种各样的家电为我们的生活带来了极大的便利。可以说,如果没有电,我们现代社会就会陷入瘫痪状态。电为我们在黑暗中带来光明,为我们的精神富有提供保障。 电同水、矿物一样都是不容浪费的宝贵资源,中国作为世界第一大电力生产和消费国家,节约用电成为社会可持续发展必不可少的举措。然而
空斋独坐,正思夜来床头鼠耗可恼,不知其戛戛者是损我何器,嗤嗤者是裂我何书,中心回惑,其理莫措。忽见一狻猫,注目摇尾,似有所睹。敛声屏息,少复待之,则疾趋如风,㨖然一声,而此物竟去矣。不亦快哉! ——选自金圣叹《三十三不亦快哉》 ★注释:【狻】传说中的一种猛兽。【趋】快速行走。 把时间往回拨三四百年,让我们一起走入清朝初年的苏州古城,走入城中那条幽深的憩桥巷。 这是一个清朗的夜晚,巷里杂沓的
提到《大海留言册》的作者山叶,还得从我的老乡、原浙江省“领雁工程”省级骨干校长培训班的同学、宁波市北仑区实验小学校长、一位优秀的童诗作家郁旭峰说起。多年前,郁校长向我介绍了山叶,如果不是这次写稿,竟没在意我们认识已有七八年了。 山叶的老家是“神仙居住的地方”——浙江仙居。我一直坚信一方水土养一方人,家庭环境也深深地影响着孩子。相信海的睿智和无际,山的厚重和坦然,给了山叶的童年以滋润。成人言行是对
我第一次听到你的名字,是在2016年11月。 那天,我接到教研员刘晶老师的电话,让我给《作文新天地》“同步宝典”栏目提供学生习作,一共两个单元,每个单元两篇文章。我马上组织文学社的孩子写作,批阅、修改,如期交稿。交稿后,我很快就忘记了这件事。 一直到三个月后,传达室师傅高声喊我的名字,递给我一个快递,我小心翼翼地拆开,看到了你:封面上,“作文新天地”五个字瞬间映入我的眼帘。我迫不及待地翻到目录