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广东教育（高中）

广东教育（高中）

2024年03期

要高中读《高中》，读《高中》会高中。《广东教育?高中》是一本融知识、技能、方法、智慧于一炉的高中生读物，为高中学生有为生活、有效求学、有益应考提供科学的指引和人性的关怀。实用、管用是她的办刊理念和主要特色。

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开卷读悟 | 勇敢走出舒适区

开卷读悟 | 勇敢走出舒适区

舒适区，是指自己习惯了的、熟悉的、轻松稳定的区域。舒适区仿佛是一个保护层，层内有我们既定的生活轨迹，有成型的生活模式，有成熟的认知观念，有曾经的成功带来的荣誉与光环。在舒适区里，我们是熟练工，是过来人，我们可以按照惯性、在自己可以把握和控制的状态中生活。人常常会在本能上贪念舒适区，或是因为与生俱来的惰性使然，或是因为对未知的恐惧，或是对安全感的依恋。但人要想真正成长必须解决发展和超越的问题，只
应考方略 | 深挖语文教材宝藏，提高高考复习效率

应考方略 | 深挖语文教材宝藏，提高高考复习效率

经常有高三同学提问：如何才能提高语文复习效率，获得优秀的高考成绩呢？作为高三语文老师，我的回答是：研究高考试题，把握高考命题方向与规律；回归语文教材，提高复习备考效率。为什么要这样说呢？因为近年来，尤其是2023年高考试题提醒我们：高考试卷的考点设置均可以从课本中找到相关联的知识点。换句话说，试题出在“课外”，而答案却在“课内”。教材是教师教学生学的根本，也是高考命题的依据。因此，我们复习
应考方略 | 辨明考向，立足读懂，增强备考针对性

应考方略 | 辨明考向，立足读懂，增强备考针对性

2023年四套全国卷中的诗词鉴赏高考题坚持“守正创新”、稳中有变的原则，在引导学生读懂上发力，注重具体内容的考查，有效落实了课标学业质量水平四“能结合作品的具体内容，阐释作品的情感、形象、主题和思想内涵，能对作品的表现手法作出自己的评价。能比较两个以上的文学作品在主题、表现形式、作品风格上的异同，能对同一个文学作品的不同阐释提出自己的看法或质疑”等要求，着力创设学科认知与个人体验情境，注重教考衔接
应考方略 | 瞻前顾后语意贯通

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“语境填空题”以其考查的多面性，选材的广泛性，鲜明的区分度，自2015年来，成为历年高考的热门考点。语境填空，考查的是考生语言的感受力，组织语言的精确和流畅度。鉴于考生语言表达的思维、逻辑以及词汇量的不足，对于试题之中体现的“引领、过渡、前提、概括、归纳”类句子的把握思考程度都有很大的差别。换言之，这个考点对于考生语言的综合运用能力的考查，达到了极佳的尺度。从三年来高考语境填空题的内容来看，选
应考方略 | 材料作文“看法与事实”主题导写

应考方略 | 材料作文“看法与事实”主题导写

原题呈现：阅读下面的材料，根据要求写作。看法总是要陈旧过时的，而事实永远不会陈旧过时。这句话引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体。自拟标题，不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。写作指导：该题围绕“看法与事实”的逻辑关系展开，在行文时要理清材料的多重涵义：其一，明确“看法总是要陈旧过时”的可能性；其二，明确“事实永远不
应考方略 | 高考概率统计命题规律及考向预测

应考方略 | 高考概率统计命题规律及考向预测

一、命题规律《普通高中数学课程标准（2017年版2020修订）》指出概率的研究对象是随机现象，为人们从不确定性的角度认识客观世界提供重要的思维模式和解决问题的方法.统计的研究对象是数据，核心是数据分析.概率为统计的发展提供理论基础，统计为概率的应用提供实践检验.高考在概率与统计主题的考查主要有三类：一是计数原理的考查，以现实情境为载体的排列、组合问题以及二项式定理的相关问题，常以选择题、填空题
应考方略 | 2024年高考三角热点考向预测

应考方略 | 2024年高考三角热点考向预测

“三角”是高中数学的重要内容，是高考经久不衰的考查热点. 纵观近几年全国和各省市的高考数学试卷，我们发现高考在加大对三角问题的考查力度，不仅题型在变化，而且试题的深度、广度与难度也在不断增大.下面结合一些最新模考试题预测热点考向，供参考．热点考向1：求三角函数值 “角”是三角函数的基本元素，求三角函数值离不开“角”的变换. 对单角、倍角、和角、差角等进行适当的变形转化，往往能起到化难为易
应考方略 | 同构法在高中数学解题中的应用

应考方略 | 同构法在高中数学解题中的应用

把一个等式或不等式利用有关公式和法则实施巧妙变形，使左右两边结构形式完全相同，再通过构造新的函数解决问题的方法，通常称之为同构法.同构法在函数与导数、不等式、数列、解析几何等问题中有着广泛的应用. 下面通过一些例题进行解析，希望能给大家启迪思维，开阔视野，感悟数学方法之美妙．一、在函数导数与不等式中的应用将题目中的等式或不等式经过适当的整理变形，表示成两侧结构相同的形式，由相同的结构构
应考方略 | 高考英语完形填空命题趋势分析与启示

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高考英语完形填空旨在考查考生在语境中灵活使用语言知识，并根据试题内容进行正确逻辑推理的能力。以新高考全国Ⅰ卷为例，完形填空满分15分，在全卷所占分值较大，然而有相当一部分学生反映做题时主观性较强，做完题后没有把握，看完答案解析也只是对文章大意和选项词汇有所了解，而缺乏可迁移的解题技巧和有效训练。针对以上问题，笔者将以近三年新高考全国Ⅰ卷完形填空试题为例，分析其命题特点和趋势，为考生提供较为有效的备
应考方略 | 句子公式化攻克高考定语从句

应考方略 | 句子公式化攻克高考定语从句

定语从句是高中语法填空题型中的常考点，也是高考的热门考点。根据2016年至2023年高考全国卷中语法填空题含定语从句考点的统计表（如下表1），八年高考中所含全国卷总份数为29份，含定语从句考点的卷数为17份，占比586%，当中关系代词考了15处，关系副词考了3处。而且，在平时的模拟题中定语从句的出现率更高。但是，很多考生不管做了多少道定语从句题型，依旧容易出错，句子简单一点的正确率就高点，稍微复
应考方略 | ARE原则下的高中英语读后续写的建模与探究

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一、基于学情，发现问题高考英语读后续写题型要求学生能在读懂前文的条件下，依据所给短文和段落开头语进行续写。但在日常教学中，中等程度的学生在面对读后续写题型时主要面临以下三个问题：第一，在阅读所给短文时，学生能大致读懂前文，但在依据不同所给短文，捕捉不同的重点描写和梳理情节时欠缺支架支撑；第二，在设计续写情节时，学生能大致读懂最后两段开头语，但在如何组织合理的续写情节上欠缺支架引导；第三，在撰写
应考方略 | 续写中的情绪描写手法

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读后续写属于记叙性文本，在故事中，人物的情绪往往随着情节的发展而产生相应的变化，例如，在2017年6月浙江卷中，主人公遭遇恶狼的袭击后成功在他人的帮助下脱险，其情绪至少经历了以下转换：遭遇恶狼时的震惊（shocked），与恶狼周旋时的害怕与紧张（terrified/anxious），劫后余生的庆幸（feel blessed to be alive），以及对施救者的感激（grateful）。加之，续
应考方略 | 基于2023 Test A Retelling的考测反馈及备考反拨

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2011年广东省高考英语“人机对话”横空出世，替换了原来高考的听力考试，让人耳目一新，其新题型侧重于考查学生通过英语获取信息、处理信息、分析和解决问题、培养学生用英语进行思维和表达的能力，契合课改要求。而Retelling就是对这一目标的最好诠释。Retelling部分首先呈现题目要求，接着考生看到的是故事梗概和关键词提示，录音播放两遍后，考生利用两分钟时间准备，然后录音。根据广东省普通高考英语听
应考方略 | 思想之光照亮前路，凝心聚力再谱新篇

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【热点背景】新时代新征程，世界百年未有之大变局加速演进，中华民族伟大复兴进入关键时期，战略机遇和风险挑战并存，宣传思想文化工作面临新形势新任务，必须要有新气象新作为。 2023年10月7日至8日，全国宣传思想文化工作会议在北京召开。会议最重要的成果就是首次提出了习近平文化思想。一、习近平文化思想的意义会议提出，习近平文化思想既有文化理论观点上的创新和突破，又有文化工作布局上的部署要求
应考方略 | 党史类材料题的解题方法以及注意事项

应考方略 | 党史类材料题的解题方法以及注意事项

《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》（以下简称《新课标》）在基本原则中要求师生必须坚持正确的政治方向，通过历史课程的学习，学生坚定“四个自信”，从而形成正确的世界观、人生观、价值观。在高考题中，党史类材料题依据《新课标》，从历史的角度回答了“为什么历史和人民选择了中国共产党”、“只有中国共产党才能带领人民建设好新中国”这两个问题。一、抓住关键线索，构建知识体系高中生在复习
应考方略 | 2024年高考化学模拟试题

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可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Zn 65 一、选择题：本题共16小题，共44分。第1～10小题，每小题2分；第11～16小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.以下成果均展示了我国科技发展的巨大成就，其中涉及到的材料属于合金的是 A.奋斗者号潜水器中的钛铝载人舱B.C919国产大飞机中的高强度碳纤维C.天问一号中的SiO2纳
应考方略 | 2024年高考地理模拟试题

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一、单项选择题。本大题共有16小题，每小题3分，共48分。在每小题所列四个选项中，只有一项符合题目要求。某高校科研团队设计了一种适用于我国西部地区的近零碳排放建筑，该建筑设计有可动态调节的中庭空间。图1（a）示意该建筑室外形象，图1（b）示意该建筑的内外部构造。据此完成1～3题。（a）（b） 1. 夏季，为有效发挥该建筑的功能，建筑中庭的空气运动 A. 从底部流向四周B. 冷空气下沉显
应考方略 | 挥手自兹去，遏浪再飞舟

应考方略 | 挥手自兹去，遏浪再飞舟

辞暮尔尔，烟火年年；冬酿时光，春暖和风。人们总喜欢在庸常平淡的日子里设定一些节日来辞旧迎新，赋予平凡的日子一些不凡的意义，从而抵御岁月的机械重复与意义缺失。通过这些人为设定的特殊日子，我们总结过去，展望未来。于是，每逢新年旧岁交替之时，我们总感叹时光如水，逝者如斯，一年光阴蹉跎易逝；我们总遗憾一年目标尚未达成，梦想计划终成泡影；我们总把希望寄予未来，我们总能潇洒告别过去，勇敢转身共赴山海。

广东教育（高中）

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开卷读悟 | 勇敢走出舒适区

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应考方略 | 深挖语文教材宝藏，提高高考复习效率

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应考方略 | 辨明考向，立足读懂，增强备考针对性

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应考方略 | 瞻前顾后语意贯通

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应考方略 | 材料作文“看法与事实”主题导写

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应考方略 | 高考概率统计命题规律及考向预测

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