一天,我兴高采烈地从学校出来,一眼就看见了在人群中玩耍的妹妹和在一边的妈妈。5岁的妹妹一脸坏笑地凑过来,问:“哥哥,你怕老师吗?” 我哪甘忍受如此“打压”,说:“妹妹,哥哥很牛的,一点儿也不怕老师!” 我说这话的时候,怎么感觉背后有人盯着我?不看不知道,一看吓一跳啊—我转过头去,只见我背后站着的居然是我的班主任朱老师,她正用严厉的目光看着我!我惊得半天说不出话来,过了好半天才说:“老师,对不起
党的二十大报告中指出:“完善(shàn)残(cán)疾(jí)人社会保障(zhàng)制度和关爱服务体系(xì),促(cù)进残疾人事业全面发展。” 这一期,我们特别推出陕(shǎn)西省西安市盲(máng)哑学校的盲童们写的一组诗。他们虽然眼睛看不见,但是心中有亮光。他们心中有爱,有想象力!他们的诗是用盲文写下,再由老师翻译(yì)成汉字的。让我们读一读他们的诗,读一读他们对世界的感受、对生活
大地一片静谧(mì) 整个世界都入睡了 除了我 和我的耳朵
天气晴朗 阳光明媚(mèi) 我的心中长了一朵花儿 我的腿上长了一只小鹿 花儿开得明艳艳 小鹿则在蹦蹦跳
我的手好辛苦啊 每天都要用它 读字、写字 如果它会说话 一定会对我 发牢骚(láo sao)吧
下雨了 我想到了 冒雨来接我的 妈妈
放学了 我就是一只麻雀 扎(zhā)进妈妈的怀抱 啾(jiū)啾啾地鸣叫 放学了 我就是一只气球 飞进妈妈的怀抱 上蹿(cuān)下跳
只要妈妈带我出去玩 我七十二变的能力 就恢(huī)复了 妈妈说,我变成了一只小鸟 飞得比小鸟还快
一身白衣 从云端轻盈(yíng)落下 手里捧着冬先生的一封信 信上说: 不要着急 我马上就会来
下课铃响了 动物们 一个一个 乖乖地 爬上床 睡觉了
夜已深 我悄悄地站起来 透过窗户 一轮皎(jiǎo)洁的月亮挂在空中 原来不止我 在熬(áo)夜呀
夏天真热呀 热得没有一片云愿意来遮(zhē)挡阳光 热得百灵鸟只能躲在窝里 热得小狗流下口水 盯着小女孩手中那凉丝丝的冰棍 好像在说: 能给我吃一口吗?
玉米狐和西米鹿去逛家具城。 那里有好多特别的家具。比如,一个衣架,就像是老鹰张开了翅膀,每一根羽毛都能挂衣服;比如,一张沙发,就像是柔软的面包,能让人陷进去;比如,一把椅子,完全是用冰做成的,存在冰柜里,那是北极熊订做的…… 两个好朋友边走边看,有时候还会摸一摸、坐一坐。他们走着走着就来到了床铺区。这里有各种各样的床:小鸟睡的鸟巢床啦,猴子偏爱的吊床啦,蚂蚁喜欢的树叶床啦…… 玉米狐打了个哈
谁都知道,妖精煮的雾,是难得的好东西。 用月亮鼎装上深山的雪,小火慢慢熬煮。柴火暖乎乎的,妖精在旁边打盹儿,做甜甜的梦。等他一觉醒来,就是灭火的时候,一掀盖,雾就升起来了。 要是妖精失眠了怎么办呢?要是妖精赖床又怎么办呢?这都不用担心,妖精的心里装着时钟呢! 当雾气在山谷里缓缓升起,田野里的大白鹅就会“啊呃啊呃”地尖叫。 尖叫声传遍稻田,田鼠太太急忙挎着篮子出门,一路上喊:“吱吱!妖精的雾
春天是不会忘记任何角落的。墙根有一堆碎砖头,从那砖缝(fèng)里,也钻出三株油菜花来。 是花,就可以观赏。看,小猕猴皮皮、乖乖兔和笨笨熊就在那三株油菜花前停下了脚步。 山羊老师走过去,问:“没想到吧?”三个小家伙连忙点头。 “没想到什么?”山羊老师追问。 乖乖兔说:“没想到,它们可以开在乡下,也可以开在城里。” 小猕猴皮皮说:“没想到,它们可以开在田里,也可以开在砖缝里。” “没想到
“狐假虎威”,就是狐狸借老虎的威势吓跑百兽(shòu),比喻倚(yǐ)仗(zhàng)别人的势力来欺压别人。二年级有篇课文就叫《狐假虎威》。
在慢慢上小学之前,有好几次,他和妈妈一起送姐姐悠悠上学,都走到湖滨小学门口了。有一天,姐姐看时间还早,就向妈妈提出把弟弟带到校园里转一圈。妈妈同意了。在校园里,慢慢好奇地看着那些教室,那些大哥哥、大姐姐…… 这时,保安张大伯看到他,走过来问:“小朋友,你是悠悠的弟弟,名叫慢慢,是吗?” “对呀,你怎么知道我的名字呢?” “因为你姐姐悠悠很出名,有一次她被贴在墙报栏里的作文写到了你。她是你们家
1.蘑菇从菜鸟驿(yì)站取出了4件快递。 2.走到半路,蘑菇有点儿累了。 3.猕猴桃把4个大小一样的正方体快递箱摆在一起。 4.猕猴桃在箱子上写下两个数字,要和蘑菇玩“写数游戏”。 5.猕猴桃又在最右边的面上写了个“?”。 6.蘑菇根据仅有的两个数字,推算出了答案。 动动脑:小朋友,蘑菇的答案对吗?
毛毛熊,你在干什么? 我有一道题不会做,皮皮猴让我倒过来想。 从3、5、6、7、8、9中选4个数填入空格,使算式成立。 □□□÷□=63 让我看看题。 皮皮猴不是让你把身子倒过来,而是让你根据结果寻找合适的条件。 原来是这样啊!我还以为头朝下想问题会快些呢。 你看,算式是□□□÷□=63,可以倒过来想,63×□=□□□。 我明白了!63×6=378,所以取3、6、7、8,组成378
今天,我给大家说一说我小时候的事情。你们可不要笑掉了牙齿,笑掉了我可不赔哟! 我6岁时,有一颗牙齿松了。这天,奶奶给了我一碗葡萄叫我吃,可是我越吃越不对劲,疑惑地说:“咦,这颗葡萄怎么这么硬?”我一看,呀,是葡萄里有颗牙齿!我把这件事告诉了妈妈,妈妈笑眯眯地说:“孩子,葡萄饿了,它要吃人的牙齿。”我哭笑不得。 过了几天,我摔了一跤,妈妈发现我的嘴里又少了一颗牙齿,问我那颗牙齿怎么弄掉的。我说:
我有一大把彩色的梦,有的方,有的圆;有的长,有的短。 它们躺在文具盒里,一打开文具盒,它们就在白纸上嬉闹。它们的脚尖滑过的地方,出现了燕子翩翩飞过的蔚蓝天空,出现了空旷翠绿的草坪,小孩子手里牵着一大堆五颜六色的气球;而在我温暖的家里,我和哥哥窝进沙发,他看一集《开心超人》,我看一集《奥特曼》,我们不吵不闹、开开心心! 我的彩色铅笔,是我的奇幻精灵。我的彩色梦境,藏着世界所有的自由、爱与生机。
弟弟今年6岁,胖胖的脸蛋,大大的眼睛,脸上总是露出天真可爱的笑容,让人一看就喜欢。 他的适应能力很强。在公园里,他可以很快就跟陌生小伙伴玩在一起。上学期,他转到新的幼儿园。刚开始,爸爸妈妈还担心他到新环境会不适应。结果第一天放学去接他,就发现他在操场不停地跑来跑去,还对小伙伴们说:“兄弟们,冲啊,胜利属于我们!”紧跟在他后面的,是一群连蹦带跑的小朋友。看到弟弟和小朋友们玩得这么开心,爸爸妈妈于是
想起那天的经历,我的心儿现在还怦怦跳。 那天,妈妈带我去公园坐过山车。买了票,来到过山车跟前,瞄了一眼过山车行走的轨(guǐ)道,我并没有觉得有什么好害怕的,放心地坐了进去。过山车慢慢启动。“这速度,跟蜗牛差不多,哪里刺激呀!”我这样想着,拍打了几下过山车。 也许是过山车感应到了我对它的轻视,没过多久,它就呼的一下加快了速度,就像疯了似的,沿着轨道飞奔起来。我心里顿时紧张起来,两只手下意识地抓
那是一个很平常的早晨,我起床、刷牙、洗脸、吃早饭。在我跟平常一样翻开练习册书写生字时,我又想懈(xiè)怠(dài)一会儿。 懈怠之下,我的字写得凌(líng)乱不堪(kān)。 妈妈看了,十分生气,呵斥(chì)道:“你怎么又乱写字?”妈妈要我好好写,可我太想放松了。虽然我也想把字写好,可不知怎么回事,我怎么也写不好! 同时,我觉得妈妈要求太高。于是,我不高兴地说:“妈妈,你的要求太高了。
我家有只可爱的小猫。它身上大部分地方是黑的,肚皮是白色的,好像一位穿白衬衫、黑燕尾服的小先生,所以我叫它“煤球先生”。 我的邻居们都很喜欢煤球先生,据说它在外很“爱干净”。今天,煤球先生照旧去邻居家“串门”,去了一家去另一家,吃了一大堆“零食”。我在阳台上远远看见煤球先生时,传说中“爱干净”的它肚皮圆滚滚的,正艰难地往家走。一到家,它就飞快地蹲到它的猫砂盆里上“厕(cè)所”。不一会儿,那臭(c
小灰鸭最近立下了一个新目标:学走路。起因是小灰鸭和好朋友小黄鸡上个月去参加森林舞会,小动物们伴着音乐翩(piān)翩起舞,就连小黄鸡都踩着优雅的小碎步跳了起来。只有小灰鸭一摇一摆的,没有小动物愿意做他的舞伴,他只能孤单地待在角落里。 要学跳舞就要先改变走路的姿势,可是小灰鸭在池塘边练了好几天,都没办法像小黄鸡一样走出优雅的小碎步。 小黄鸡这几天一直觉得很奇怪,小灰鸭这几天也不来找他一起找吃的、
你哭什么? 霸道猴抢走了我的漫画书! 可恶(wù)!我们找他去! 你太厉害了,我服了!
爷爷,我回来啦。 不会的 先空着。
小朋友们,你们知道声音是怎么产生的吗? 声音是由物体振动产生的声波。 最初发生振动的物体,我们称为声源。 我们说话的声音是由喉(hóu)部声带的振动产生的。 声音在空气中可以传播,这个我们都知道。 声音可以在液体里传播。 声音在金属等固体里,也是可以传播的。 能够传播声音的媒介,就叫传播介质。 如果没有传播介质,比如在外太空,那里连空气都没有,就不能传播声音。
小老虎来到群岛度假,要去最远的岛上旅店,如果他想通过小桥经过每一个小岛,每个岛只能走一次,而且线路不重复、交叉,该怎么走呢?
8岁的小明和40岁的妈妈在同一个班上课,为什么? 王叔叔患(huàn)了高血压,可他为什么每天都往骨科医院跑?
今天我去图书馆看书了。 有收获吗? 有啊,我在楼梯口捡到一毛钱!
你能用“狗熊、爸爸、看、动物园、我、一起、和、去”组成一句话吗? 别着急,慢慢想。 狗熊和我一起去动物园看爸爸!
第18页 墙根的油菜花:仿佛在对这个世界说:“来吧,来吧,我有的,全都给你。”(仅供参考) 第24页 写数游戏:蘑菇的答案正确。3的对面是4。第2个箱子与4紧贴着的面上也是4;这个4的对面是3;2的对面是5;剩余两个相对的面上是1和6,如果6靠外面,1靠里面,那么第3个箱子与1紧贴着的面上就得是7,不符合“1~6这6个数”的题意,所以,应该是1靠外面,6靠里面。第3个箱子与6紧贴着的面上是2,2
指导老师:鹿崇涛 学校:山东省微山县特殊教育学校
指导老师:裴海云 学校:浙江省绍兴市柯桥区马鞍中心小学滨海校区
指导老师:钟雪莹 学校:江西省南昌市二十八中教育集团高新实验学校
指导老师:黄 慧 学校:江西省南昌市田家炳学校