今天的青年群体中,Z世代青年(主要指1995~2009年出生的一代人)占很大比重。他们在精神文化生活中往往高度依赖网络,以“圈”群分、以“趣”类聚,形成了特色鲜明、凝聚力强的不同圈层。我们该如何看待在青年中泛起的圈层文化呢? 青年圈层文化的产生与网络技术的助推紧密相关。在数据算法的支持下,网络用户个人信息被广泛收集、汇聚,在网状矩阵型流动中,由“点对点”“圈对圈”的定向传播发展为圈圈外扩、涟漪
常言“井底之蛙”,可人们又何尝不生活在各自的“井”里呢?身处“井”中不可怕,只要有那种“进,吾往也”的奋进,用自己的心来衡量“境”,揆情度理,不要失去自我追求,向往美好生活,便会乐自心生。 贾平凹曾说:“人的一生,苦也罢,乐也罢;得也罢,失也罢——要紧的是心间那一泓清潭里不能没有月辉。”这泓清潭如果仅有井大,“统辖全井”,不悲观失望,勇毅前行,我们也能在井内小小的天地撬动自己大大的理想;但倘若
吃透考试改革内容 教育部2024年3月20日公布的《关于做好2024年普通高校招生工作的通知》,就“深化考试内容改革”指出:“落实立德树人根本任务,将习近平新时代中国特色社会主义思想考查融入试题,构建德智体美劳全面考查的内容体系。注重考查学生的必备知识、关键能力和学科素养,引导培养探索性、创新性思维品质。优化试卷结构和试题形式,增强试题的应用性、探究性、开放性。”可以预见,高考作文试题将紧密契
高中阶段倡导学写复杂记叙文,其复杂体现在事件众多、情节曲折、人物形象丰富立体、主题意蕴复杂多元、艺术手法综合多样、谋篇布局独特考究等方面,这对考生而言具有很大的挑战性。考生可以通过对经典文本的分析,学习、借鉴经典之作的叙事艺术,从而掌握复杂记叙文的写法。《老人与海》在情节设计、形象刻画等方面具备复杂记叙文的诸多要素,考生可以把鉴赏《老人与海》作为切入口,品析小说情节、人物塑造的特色,借以学习复杂记
模拟文题 阅读下面的材料,根据要求写作。 边界,指地区和地区之间的界限。有形的边界直观醒目,无形的边界则引发我们更深的思考。其实,学习生活、文化交流、科技创新乃至社会发展的方方面面,都涉及边界。 你对“边界”有怎样的联想与思考?请就此写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 思路导航 这道作文题的核心概念
杨绛先生在《走到人生边上》一书里写道:“我正站在人生的边缘上,向后看看,也向前看看。向后看,我已经活了一辈子。人生一世,为的是什么呢?我要探索人生的价值。”在人的一生中,有太多的条条框框,若墨守成规,便只能终日活在他人的阴影之下,但若勇于推陈出新,生命便会瞬间变得与众不同。从价值的坐标出发,站在人生边缘并不意味着到达终点。一个人跋涉的远近,最终取决于能不能突破人生的边界。而只有打破边界,才可窥见
萧红曾说:“人生激越之处,在于永不停息地向前,背负悲凉,仍有勇气迎接朝阳。”在追寻朝阳的路上,会遇到各种边界,我们既要能守住边界,又要能突破边界,做到守破有度。 人生的边界大体分为两种,一种是我们必须遵守的。它让我们做人规矩、处事有条理;一种是我们必须突破的,它让我们不断创新、超越自我。像法律的红线、道德的底线是我们要守护的,守住这类边界是我们的责任与义务,触碰底线必受斥责和惩罚。这类边界是
俞鸿儒:时代塑鸿儒 今年96岁的俞鸿儒,潜心研究风洞技术已经50年,被誉为“中国激波风洞第一人”。28岁那年他考入中国科学院力学研究所,跟随导师郭永怀从事激波风洞的建造。 1958年,中国科学院力学研究所成立,激波管组年仅30岁的俞鸿儒担任组长。当时的新中国经济基础薄弱,电力短缺,无法效仿国外风洞的发展路线。俞鸿儒选择了更加省钱的氢氧燃烧驱动方式,但这种方式极易发生爆炸,危险程度非常高。在一
久经沙场,英魂归乡 ——给英雄先辈的一封信 尊敬的英雄先辈们: 你们好!欢迎你们回来,向你们致敬。从2014年开始你们已经陆续回到了家乡,你们的亲人、后代都盼望与你们团聚。 2013年,中韩双方本着友好协商、务实合作的精神,达成了将在韩志愿军烈士遗骸归还中国的协议。2014年3月28日,首批437位中国人民志愿军烈士的遗骸在韩国仁川踏上回乡之路。运送烈士遗骸的专机进入中国领空后,空军派出两
鸿鹄也愿栖田园 爸爸妈妈: 见字如面。闲云潭影,物换星移。转眼间,我已成为一名准大学生,即将奔赴新的山海。面对志愿选择,我将不忘家人对我的“务报国恩”的嘱托;思考个人情况,我想报考农业相关专业,躬耕于新时代的沃土之中。 我有鸿鹄志,报于田畴间。我从小便听着袁隆平爷爷的故事长大。从野外发现的第一棵杂交水稻,到数十年深耕于试验田,再到培育出籼型杂交水稻,让无数人吃饱饭,我深深敬佩袁隆平影响整个社
应考锦囊 全国新高考语文试卷中的“信息类文本阅读”旨在引导考生培养未来学习工作中处理各种“信息”的能力。考生需要掌握不同文本的特点,有效提升对相关信息的处理能力。信息类文本多为非连续性文本,一般由2~3则材料组成。这些材料单独看是完整的,合在一起又能够综合地表达意义,往往围绕一个事物或主题,提供多维度的信息。这种片段组合形式具有时代性、综合性、跨文本性的特点,大大丰富了文本的呈现形式,给命题者
在写作议论文时,如何准确运用举例论证以收到事半功倍的效果呢? 一、避免“小我” 在议论文写作中,运用举例论证时,应避免过度依赖与“我”有关的事例,因为列举个人经历或普通个例,会使论证因主观性太强而缺乏普适性、客观性、说服力。 1.避免“小我”霸版 ①我的邻居是一个工作认真负责的人。每天早晨,我都能看到他早早地出门,穿着整洁的工作服,步履匆匆地去工作。 ②我的父亲曾经给我讲了一句话——做