任新民,安徽省宁国市人,航天技术和火箭发动机专家,中国航天技术的重要开拓者之一,中国科学院院士,国际宇航科学院院士。 任新民自幼渴求知识.在宣城第四中学读初中时,任新民开始阅读进步书刊,萌生了只有革命才能救中国的朴素信念,初中毕业后,任新民在家乡小学当了半年教师,强烈的求知欲,促使他考上南京钟英中学高中部,随后考取了南京中央大学化工系。1937年,他又考入重庆兵工学校大学部造兵系,毕业后,他担任
“压强”这章主要介绍了压强的概念、液体的压强、气体的压强,以及流体压强与流速的关系。通过本章的学习。同学们可以知道日常生活中增大和减小压强的方法。了解液体压强与哪些因素有关。知道大气压强与人类生活的关系。了解流体压强与流速的关系在生活中的应用,阅读下面这些知识。将有助于你更深入地理解本章的内容。 马德堡半球实验 1654年5月8日,在德国的马德堡市发生了一件新闻:德国国王和贵族们都赶来观看一个
我们知道液体内部压强的大小与液体的密度和深度有关。同种液体随着深度的增加,其内部压强也逐渐变大。但是,在判断和计算液体压强的过程中,同学们很容易混淆深度、高度、长度这些概念,今天就让我们辨析一下液体压强中深度与高度、深度与长度的区别吧。 深度与高度的区别 深度是指深浅的程度。是向下或向里的距离。高度是指高低的程度,是从地面或基准面向上到某处的距离,或从物体的底部到顶部的距离。液体的深度一般指与
“……坐在门前的矮墙上,一遍遍怀想,也是黄昏的沙滩上,有着脚印两对半……”当年一首《外婆的澎湖湾》可以说是家喻户晓:外婆拄着拐杖,牵着外孙,在沙滩上留下了一串串深浅不一的脚印。 什么是压强 沙滩上为什么会留下深浅不一的脚印呢? 我们知道,力的作用效果一是使物体的运动状态发生改变,二是使物体发生形变,当外婆和外孙在沙滩上行走时。他们对沙滩施加了一个向下的压力。这个压力的作用效果就是使沙滩发生凹
地球的表面被厚厚的空气包围着。空气受到重力的作用像液体一样具有流动性。那么空气是否也像液体一样在其内部向各个方向都有压强?答案是肯定的,那为什么我们身体感受不到大气压的存在?大气压对我们的生活有什么影响呢? 大气压的存在 我们生活的地球被一层厚厚的空气包围着,这层厚厚的空气叫作大气层,很早以前的很长一段时间里,人们都认为空气没有质量。直到意大利科学家伽利略使用巧妙的办法称量出空气是有质量的,才
通过不断的学习。我们了解了压力和压强的概念、规律、计算方法等。但是很多同学在解决盛有液体的容器的压力和压强问题时,不能正确运用有关物理知识。接下来,我们以静置在水平桌面上盛有液体的圆台形容器为例进行重点分析,帮助同学们厘清物理实质,抓住解题关键,用科学的思维方法来破解难题。 判断圆台形容器对水平桌面的压力和压强的变化 判断容器对桌面的压力、压强的变化,同学们可以从影响压强大小的因素出发,关注受
流体压强的内容与生活实践和科学技术联系紧密,能体现“从生活走向物理。从物理走向社会”的课程理念和“从解题到解决问题”的命题思路,因此是每年各种考试的常考内容。下面。我们一起来了解流体压强与流速的关系及其应用。 流体压强与流速的关系 物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体,在流体中,流速越大的位置,压强越小;流速越小的位置,压强越大。 注意:流体压强与液体压强和大气压是不同的。液体压强和大
学好压强知识能够帮助我们更好地学习和生活,下面,我们就和豆豆、小丽一起利用题源题组系统深刻地学习与压强相关的知识。 题源1:豆豆和小丽是好朋友,他们经常在一起玩乐高游戏,他们将所受重力为10N,边长为10cm的正方体物块(质地均匀)放在边长为1m的正方形水平桌面上。并思考了以下问题: (1)如图1所示,桌面受到的压力为多大?压强为多大? (2)如图2所示,若分别沿水平方向和竖直方向将物块切去
同学们在学习压强(包括液体压强和大气压强)时,受到生活经验、惯性思维等因素的影响。往往在认知上存在误区,张老师将有关疑难问题进行梳理辨析,希望能帮助同学们在学习压强时避开“雷区”。
[新闻背景] 2023年9月21日,山东潍烟高铁全线铺设进行收尾工作。国内首台智能化多功能本邻线长轨铺设机组现身铺设现场,它改变了传统的铺设方式,双线同时进行铺设,“左右开弓”。效率大大提高。随着最后一段本线和邻线轨槽的放入。该机组圆满完成了潍烟高铁全线铺设任务。 传统铺轨先铺一条轨道,然后再铺另一条轨道,即本线和邻线折返换线铺设,这样比较费时费工。而“左右开弓”铺设是同时同步铺设两条线。不用
从古至今,人类一直想探索深海奥秘,直到1960年,科学家才驾驶深海潜水器到达了马里亚纳海沟10916m深的“挑战者深渊”,这种深海潜水器是用12cm厚的特种钢板加工而成的。 提出问题,猜想与假设 小楠提出疑问:“为什么潜水器要用这种特制的‘钢铠甲’呢?”小凯说道:“要解释这个问题,我们应该先探究一下影响液体压强的因素,”小楠说:“液体压强与什么因素有关呢?”小艾想了想说:“潜水器受到的压强是由
2012年6月24日,随着“蛟龙号”成功突破7000m深度,我们中国人“可上九天揽月。可下五洋捉鳖”的浪漫主义理想变为现实。那么“蛟龙号”是如何成功抵抗巨大水压的呢? 在深海中,水的压强是非常大的。根据液体压强公式p=ρ液gh可以知道,10m深的海水造成的压强就相当于标准大气压。可以计算出在平均深度约为3680m的海底。海水产生的压强约为368倍的标准大气压,这大概相当于在你的指甲上放置一辆小汽
现在许多家庭或办公场所配备了多功能饮水机,并搭配桶装水使用。但有时没有条件安装饮水机,我们可以使用按压式取水器(如图1)来从桶装水的桶中取水。其实按压式取水器的工作原理并不复杂,下面,我们一起来了解。 按压式取水器的工作原理 学过“压强”这章知识的你不难通过外观判断。按压式取水器是利用大气压来取水的,简单来说,就是通过按压气囊使空气进入桶内。进而使桶内的气压逐渐增大,桶内外有了较大的压强差。水
谷雨是一年中的第六个节气,也是春季的最后一个节气,时间为每年公历的4月19日、20日或21日。“清明断雪,谷雨断霜”,谷雨节气的到来,意味着寒冷天气基本结束。 谷雨过后,气温回升加快,此时的南方地区“杨花落尽子规啼”,柳絮飞落,杜鹃鸣啼,牡丹吐蕊。樱桃红熟。 华南地区除了北部和西部。温度逐渐超过20℃,华南东部甚至会出现30℃以上的高温天气。人们开始有炎热之感。 谷雨时节降水增多,利于谷物生
在太空和星际表面的出舱活动是一项高风险、高难度的探险作业任务,航天员进行出舱活动离不开舱外航天服,舱外航天服是在飞行员密闭服的基础上发展起来的一种多功能装备。从1965年苏联首次成功实现太空舱外活动至今,舱外航天服的外观和细节历经了种种变化。但其基本需求始终没变。 国外航天服的发展历程 1961年。苏联航天员加加林作为地球首次载人航天飞行的乘客,在“东方一号”宇宙飞船中穿戴了“SK-1”航天服
嘟嘟闯关记
1.压力的作用效果不仅跟压力的有关,还跟_____有关。 2.如图1所示,右边手掌压在气球上。左边手指顶住气球,气球静止时,两侧凹陷程度不同。这是在探究压力作用效果与_____的关系,右边手掌对气球的压力_____左边手指对气球的压力,右边手掌对气球的压强_____左边手指对气球的压强。(后两空均填“大于”“小于”或“等于”) *3.甲、乙两人在完全相同的沙滩上散步,留下深浅相同、大小不同的脚
1.“海斗一号”是中同首台作业型全海深自主遥控潜水器,最大下潜深度10907m。刷新了中国无人潜水器最大下潜深度纪录,“海斗一号”从距海面1m深处下潜至10907m深处。其受到海水的压强是原来的_____倍。 2.如图1所示,甲、乙两容器质量相同、底面积相同。倒入高度相同的同种液体。则两容器底部所受液体的压力大小关系是Fm_____F乙,两个容器对水平桌面的压强大小关系是p甲_____p乙。(均
1.如图1甲所示,一个装有适量水的容器放在水平桌面上。将一装满水的小试管(管壁厚度不计)倒扣在水中,对小试管施加一个竖直向上的拉力F。使其缓慢上升到如图1乙所示位置,在此过程中,由于____的作用。故小试管中一直充满水。 2.图2是负压救护车。车内空间为负压舱。它能有效防止病毒传播,负压装置的主要部分是一个抽气机,将被污染的空气消毒、杀菌处理后从车内抽出,使车内气压_____(填“高于”“低于”
1.图1是草原犬鼠洞穴的剖面示意图,洞穴有两个出口,为改善洞穴内的通风环境,犬鼠在一个洞口堆起土堆。由于洞口B堆起土堆,空气流速快,故空气将从洞口_____(填“A”或“B”)流入。上述现象的物理原理是:_____。 2.如图2所示。先用弹簧测力计挂着飞机机翼模型,再用电风扇对着飞机机翼模型吹风。因为流速越大的位置。压强_____(填“越大”“越小”或“不变”)。所以增大风速,弹簧测力计的示数_
1.如图1所示,质地均匀的正方体木块放在水平桌面上,若从中间将它沿竖直方向切去一半,则余下部分对桌面的压力、压强与原来相比,( )。 A.压力减半,压强减半 B.压力不变,压强减半 C.压力减半,压强不变 D.压力不变,压强不变 2.下列实例中,是利用大气压来工作的是( )。 A.用高压锅煮饭 B.用注射器给病人注射药液 C.用嘴吹胀气球 D.用抽水机抽水 3.如图2所示,在水
1.如图1所示,开口容器的底部有一个小孔,装水后,水能不断从小孔流出,下列选项中能够粗略反映水流出时,水对容器底的压强P与时间t的关系的图象是( )。 2.如图2所示,完全相同的甲、乙两个烧杯内装有密度不同的液体,在两烧杯中距离杯底同一高度处有A、B两点,已知A、B两点的液体压强相等,则甲、乙两烧杯底受到液体的压强p甲、p乙的大小关系为( )。 A.p甲<p乙 B.p甲>p乙
“压强”知识巩固 1.大小 受力面积 2.受力面积 等于 小于 3.等于 4.B 5.B 6.AD 7.13 8.C