全部分类/
教育教学/
作文周刊·教师版

作文周刊·教师版

2024年03期

创刊于1980年11月的《作文周刊》，由中国写作学会山西省分会主办的面向全国公开发行的教学辅导类专业报纸。《作文周刊》秉承“一切为了读者，为了一切读者”的办刊宗旨，不仅着眼于培养小作家，更致力于从素质教育的角度办报，配合各级各类学校搞好写作教学，为学生提供一个发表习作的园地，给语文教师提供一个交流教学经验、研讨写作理论的平台。

扫码免费借阅

专题研究 | 浅谈“双减”政策下乡村初中语文教学之途径

专题研究 | 浅谈“双减”政策下乡村初中语文教学之途径

语文学科的基本特点是工具性与人文性的统一。众所周知，语文成绩的提高并非一日之功，它既要求日积月累，也强调基本功的扎实。但在实际基层学校的语文教学中，有些家长和学校领导轻视语文，常常找各种理由削弱语文学科在学生学习中的占比，以达到为其他学科让路的目的。长此以往，语文学科逐渐被弱势化、边缘化，导致学生基本功不扎实，到更高年级时语文成绩不理想，这种现象在农村初中语文教学中尤为突出。 2021年，国家从
教学探索 | 群文阅读教学视野下高中古诗词比较教学研究

教学探索 | 群文阅读教学视野下高中古诗词比较教学研究

一、比较前内容的选择策略 1.合理设定议题议题是贯串整个群文阅读教学过程的脉络，也是将多组文本联系起来的核心，因此议题的设定尤为重要。根据古诗词的特点，我们可以从背景、题材、意象、情感、语言等方面对古诗词的议题进行设定。古诗词鉴赏中应用比较广泛的一种方法，就是通过了解作者的生平经历、创作的时代背景来把握诗歌中所蕴含的思想情感、政治立场等。以此为议题选择文本开展群文阅读教学，可使学生比较完
教材解读 | 向鲁迅学习细节描写，让作文生动传神

教材解读 | 向鲁迅学习细节描写，让作文生动传神

都说学习语文有“三怕”：一怕文言文，二怕写作文，三怕周树人。其实，作文是语文素养中的一项重要能力，要想写好作文，就应该多向经典作家学习。如杜甫《戏为六绝句》中的“别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师”，即提倡写作要向他人学习。鲁迅是文学大师，笔下的细节描写细腻且富有张力。亲近鲁迅，向鲁迅学习写作，是提升作文水平甚至是语文素养的重要门径之一。一、巧用比喻修辞，凸显人物特征鲁迅在《故乡》一文中描
专题解析 | 新高考模式下名著阅读现状及研究目标探析

专题解析 | 新高考模式下名著阅读现状及研究目标探析

随着高考模式的改革，语文教学的地位与作用水涨船高，被越来越多的家长重视。这既是语文教学良好的机遇，也为语文教学工作带来了前所未有的压力。所谓厚积薄发，是对语文学科比较中肯的评价，但时间不等人，高中短短三年，如何快速且高效地提高学生的语文水平，是家长、学生、教师、学校共同关注的话题。以教学两大主体——教师和学生划分，名著阅读教学研究可分为内外要素两个部分。其中，内部要素包括学生名著阅读和教师名著
教学之道 | 浅谈“双减”政策下如何让学生爱上语文

教学之道 | 浅谈“双减”政策下如何让学生爱上语文

2021年国家出台《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，这一政策旨在全面缩减作业总量和时长，减轻学生过重作业负担，促进学生全面发展。然而，有些学生却片面地认为“双减”政策就是减少学习时间，增加课外娱乐时间，他们心中对于学习的态度可想而知。结合初中语文课堂教学实际，有教师反映学生不爱学，上课注意力不集中，课后不做作业。学生也总说，上语文课容易犯困。究其原因，一是以学考为
文苑书斋 | 中国古典诗词中的“空”字意蕴探究

文苑书斋 | 中国古典诗词中的“空”字意蕴探究

中国古代作者对“空”字极为青睐，一方面缘于它本身即可作为景物的特征，另一方面在于它往往关联着作者的情感体验。那么，“空”字究竟有着怎样的意蕴呢？现结合具体诗句略作探究。一、“空山新雨后”之“空” 王维在“山”之前着一“空”字，但绝不表示山空无物，所以语意并非“空荡荡”之意。若理解为“空旷”呢？也不妥，“空旷”有疏疏落落、开阔之意。故笔者认为，这一“空”字当理解为“空明”“空灵”的意思

过往期刊

作文周刊·教师版
2024年04期
作文周刊·教师版
2024年03期
作文周刊·教师版
2024年02期
作文周刊·教师版
2024年01期

作文周刊·教师版

目录

专题研究 | 浅谈“双减”政策下乡村初中语文教学之途径

专题研究 | 浅谈“双减”政策下乡村初中语文教学之途径

教学探索 | 群文阅读教学视野下高中古诗词比较教学研究

教学探索 | 群文阅读教学视野下高中古诗词比较教学研究

教材解读 | 向鲁迅学习细节描写，让作文生动传神

教材解读 | 向鲁迅学习细节描写，让作文生动传神

专题解析 | 新高考模式下名著阅读现状及研究目标探析

专题解析 | 新高考模式下名著阅读现状及研究目标探析

教学之道 | 浅谈“双减”政策下如何让学生爱上语文

教学之道 | 浅谈“双减”政策下如何让学生爱上语文

文苑书斋 | 中国古典诗词中的“空”字意蕴探究

文苑书斋 | 中国古典诗词中的“空”字意蕴探究

过往期刊

作文周刊·教师版

作文周刊·教师版

作文周刊·教师版

作文周刊·教师版

猜你喜欢

高教学刊

大学教育

物理化学学报

作文周刊·教师版

教育家

职业技术教育

留学

黑龙江教育·高校研究与评估

苏州工业园区教育局电子阅览室

作文周刊·教师版

目录

专题研究 | 浅谈“双减”政策下乡村初中语文教学之途径

专题研究 | 浅谈“双减”政策下乡村初中语文教学之途径

教学探索 | 群文阅读教学视野下高中古诗词比较教学研究

教学探索 | 群文阅读教学视野下高中古诗词比较教学研究

教材解读 | 向鲁迅学习细节描写，让作文生动传神

教材解读 | 向鲁迅学习细节描写，让作文生动传神

专题解析 | 新高考模式下名著阅读现状及研究目标探析

专题解析 | 新高考模式下名著阅读现状及研究目标探析

教学之道 | 浅谈“双减”政策下如何让学生爱上语文

教学之道 | 浅谈“双减”政策下如何让学生爱上语文

文苑书斋 | 中国古典诗词中的“空”字意蕴探究

文苑书斋 | 中国古典诗词中的“空”字意蕴探究

过往期刊

作文周刊·教师版

作文周刊·教师版

作文周刊·教师版

作文周刊·教师版

猜你喜欢

高教学刊

大学教育

物理化学学报

作文周刊·教师版

教育家

职业技术教育

留学

黑龙江教育·高校研究与评估

苏州工业园区教育局电子阅览室

苏州工业园区教育局电子阅览室

新用户注册

注册成功

修改电子邮件