小溪是三年级的学生了,每天放学后他仍然喜欢背着书包小跑着回家。这个习惯有很大的安全隐患,可是小溪就是克制不了自己。 在又一次普通的放学后,发生了不普通的事情。小溪背着书包奔跑,不知道是脚底打滑,还是肩上的书包左右晃动引起重心不稳,小溪歪着身子倒在路旁,而地面上恰巧有一些小石子儿,小溪的脑门儿上瞬间破了口子,鲜血直流。紧跟其后的姥爷顿时感觉有些心慌,赶紧带着他去了医院。医生在简单处理后,将小溪带进
文 题 再 现 这段时间我们观察了不少身边的事物,有了很多新发现。这次习作,就让我们把最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来。写完后,把你认为写得好的部分读给小组同学听,展示你的观察所得。交流习作之后,试着用一句话说说最近的观察感受,和同学分享心得。如:观察时要细致一些。观察时不仅用眼睛看,用耳朵听,还可以用手摸,用鼻子闻,有时还可以尝一尝。观察时要注意事物的变化。 习 作 指
花园、果园,田野、小河。我们周围有许多美丽的地方,你发现了吗?让我们把身边的美景介绍给别人吧! 如何写好一处美丽的地方呢?袁老师教你跟着课文来学习。 习 作 指 导 写好一处美丽的地方,我们首先来确定写作顺序。 我们先来看看课文是怎么确定写作顺序的。 《富饶的西沙群岛》,先写了海水五光十色,瑰丽无比,接着写海里的珊瑚、鱼儿,最后写海岛上的鸟儿。这个顺序是海面——海底——海岛。这样的
本次习作就是写一篇记叙文,要求选一件令你印象深刻的事来写。如何写出酸甜苦辣咸的五味生活呢?如何写好我们生活中的事情呢?教你几个实用招数。 习 作 指 导 一、选择题材很重要 生活中不缺少故事,缺少的是发现故事的能力。我们所写的故事可以发生在家庭里,也可以发生在校园里,还可以发生在其他地方……选择一件让你印象深刻的事情来写,最好这件事发生在自己身上,如《一件烦心事》《家庭风波》《爷爷戒烟
游戏!一个多么吸引人的词语,承载了童年一大半的回忆。每每想起,都会让人滔滔不绝、兴奋不已;每每想起,涌上心头的都是快乐、幸福和甜蜜…… 习 作 要 求 丢沙包、抢椅子、跳长绳、两人三足跑、一二三木头人……游戏可以锻炼我们各方面的能力,可以让我们进入自由自在的快乐天地。 今天就让我们来做一做、写一写有趣的游戏。 习 作 指 导 本次习作的主题是记一次游戏。为了更好地完成这次写作
说起“五觉”,我们马上会想到:视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉,这“五觉”正好和人体的五种感官对应,即:眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴和身体。 通常情况下,五官各司其职,但如果我们敢于冒险,让各种感觉进行大转换,就会有惊心动魄的诗句产生。这其实也就是我们常说的一种修辞手法——“通感”。例如:诗人丁芒笔下的《月光》: 月光,发出金属的响声, 铜钹般清脆、浏亮。 月光本来是用眼睛看到的,属于视觉;响声本来
微 课 堂 有一篇小小说《太阳从西边出来》,作品大致内容是:有个小学生画了一部作品《盼》,画的是一个小女孩儿,蹲在草地上,托着腮,仰着脸,望着天上初升的太阳。可是太阳竟是从西边出来的。后来那女孩儿解释说:“爸爸和妈妈离婚了,爸爸走了。爸爸临走时对妈妈说,想让他再回来,除非太阳从西边升起!我好想好想让太阳从西边升起,那样,爸爸就可以回来了……” 太阳从西边升起是不可能的,但听了小作者画这幅画
假期里,我读了《山海经》,感到非常震惊。 我在这本书里看到许多奇特的神话人物,比如人面兽身的神仙陆吾,长着人的面孔、老虎的牙齿、豹子的尾巴的西王母……我看到书上关于西王母样子的描述,差点儿笑出声来。因为我心目中的西王母和书中的描述差距很大。 书里还介绍了许多古怪的国家,如一首三身的三身国,喜欢排队走路的三苗国,反脚的跂踵国,全身没有一根骨头的柔利国……特别是那个柔利国,每个人身上竟然都没有一根
当遇到不开心的事情,或者受了委屈、遭到误解、遇到一些烦恼时你会哭闹、发脾气,还是想办法平静地解决呢?我们在渐渐长大,解决问题的能力会不断提高,在这个过程中你有哪些独特的经历呢? 这一次我没有生气 范晨雅 今天,我最喜欢的布娃娃不见了,我找了很久都没找到,一向爱生气的我,当然受不了。我大声问:“你们谁拿走了我最喜欢的布娃娃?” 弟弟紧张地说:“我……我……我没有拿!”外婆说:“别着急,问问小
我特别不喜欢午睡,总想让午睡的时间成为我的自由时间。 一天中午,刚吃过午饭,妈妈就催我睡觉:“涵涵,快睡吧,睡足了下午才有精神头。”妈妈的话就是命令,我不情愿地躺在妈妈身边。可是时间老人像患了大病似的慢慢地挪动着脚步,妈妈的鼾声总也打不响。我等啊,盼哪,妈妈睡着我就自由了。五分钟过去了,十分钟过去了……妈妈睡着了吗?我实在等不及了,便试着抬起头想探个明白,可妈妈也动了动。唉!妈妈入睡太难了……
上午,我解出了一道好几天都没有解出的数学题,心情那叫一个爽! 我走出房间,觉得浑身充满了活力。看见沙发就在眼前,我两脚一并,猛地跳了上去。咔嚓一声,继而轰的一下,我和沙发一起朝一边倒去。“砰!”我的屁股和地面来了个亲密接触。“哎呀!好痛啊!”我赶紧摸摸屁股,还好“兄弟俩”没分家。 我一边揉屁股,一边抬头看。妈妈正忙着炒菜。油烟机张着大嘴,不停地吼着。还好,妈妈没发现。这时,我看见旁边有一个小塑
我家门前有一排梧桐树,它们像军人一样挺拔地站在那里,仿佛在守护我们的家园。冬天到了,天气变凉了,梧桐树的树叶一片片地落下来,就像在地上铺上了一层棕黄色的地毯。一阵风吹来,梧桐树沙沙作响,仿佛在说些什么,我走近一听,它们对我说:“我好冷啊,快给我们穿上外套吧。” 第二天醒来,下雪了,我穿上衣服跑了出去,看到每一棵梧桐树都披上了白色外套,这样它们应该就不冷了吧。 看着寒风中的梧桐树,我又想起了在祖
妈妈送给我一只可爱的小仓鼠。它胖乎乎的身材,一身黑黄相间的皮毛,一对黑溜溜的大眼睛,一对鼓鼓的颊囊。它有个霸气的名字叫“地雷”。 它是一只爱运动的小仓鼠,妈妈指着它说:“它和猫头鹰一样,是夜行动物。白天睡觉,晚上运动。”半夜,我起来上厕所的时候,总要去看看它。有一次我看见它正准备爬上跑轮,后腿使劲一蹬,便飞快地跑了起来。它跑累了,便小心翼翼地下来休息。我好奇地问它:“这么晚了,你怎么不睡觉哇!赶
一个安静的夜晚,一幅画从书桌上掉落,恰巧落到我的脚边。我捡起画,轻轻地吹了吹,开心地笑了起来。 这幅画很简单,只有一只普普通通的小黑鸡。要说起小黑鸡的故事啊,一天一夜也说不完。 记得那是个平常的周末,我去乡下二奶奶家玩,在后山发现了一个白白的小鸡蛋。爸爸说这个鸡蛋可以孵出小鸡,我不信,于是我们带回了家。我们把蛋放在孵蛋器里,还真的孵出了一只小黑鸡。 小黑鸡长得十分可爱。全身长着黑亮的羽毛,身
“爸爸的花儿落了,我也不再是小孩子。”这是《城南旧事》里我感悟最深的一句话。它通过讲述小英子的成长故事,让我感受到了生活的酸甜苦辣。 小小的英子是一粒种子,被爸爸的夹竹桃一直庇佑着。爸爸虽然没有丰裕的物质,却给了小英子丰富的关爱和温暖,这种简单和纯真的亲情让我十分感动。爸爸的夹竹桃为小英子遮挡夏日的毒辣和冬日的严寒,让小英子能够快乐地长大。 但是爸爸的夹竹桃也会逐渐凋零。小英子在爸爸走后,经历
最近在看郑振铎编译的《希腊神话与英雄传说》一书,了解了宙斯的若干故事后,我不觉产生了许多的困惑。 我最大的困惑是宙斯为什么那么小气。普罗米修斯只从阿波罗太阳车喷射着火焰的车轮上获取了一颗火星带给人类,宙斯为什么都舍不得呢?普罗米修斯是去造福人类,又不是祸害人间,他为什么还惩罚普罗米修斯? 爸爸说:“这更能显现宙斯心胸的狭隘和心肠的狠毒!” 可是,这样一位心胸狭隘、心肠狠毒的人,怎么可以称王呢
【原文】 奉橘三百枚,霜未降,未可多得。 【译文】 奉送上橘子三百枚,还没有到霜降,不能多采摘了。 【朗读】 奉橘/三百枚,霜/未降,未可/多得。 【解读】 《奉橘帖》,作者王羲之。 约在一千六百年前,早秋,橘子成熟之时,王羲之特地选了三百枚,送给远方的亲友,顺带附上一短笺:“奉橘三百枚,霜未降,未可多得。” 奉,就是送;帖,就是便条。这张写着字的小纸片流传下来,就成了著名的《奉
“好文章是修改出来的。大作家写文章,也都需要多次修改。所以,大家一定不要害怕修改文章。现在,我们就一起来帮蛋蛋修改文章吧!”孔雀老师转身面向黑板,唰唰唰,一会儿就把蛋蛋的信抄在了黑板上。 “老师,我想试试。”纱纱举起了手。 纱纱走上讲台,凝视了一会儿黑板,画掉一些字,又添上一些字。 孔雀老师按照纱纱修改好的念道: 每个人都有妈妈,但是我的妈妈很特别:她的皮肤像雪一样白,身材亭亭玉立,气质高
话题缘起: “仰观宇宙之大,俯察品类之胜”是王羲之的人生之趣,“张目对日,明察秋毫”是沈复的童年之趣。细心观察万物,或许我们能发现万物的奥秘,感悟生活滋味。金秋时节,老师和同学们一起走进了课本中的“连续观察”单元,学习《爬山虎的脚》《蟋蟀的住宅》中准确、生动的表达,感受叶圣陶和法布尔连续、细致的观察。同学们回家后也观察了绿豆的成长,让我们一起来看看同学们的观察收获。 王贝尔:绿豆的表面是深绿色
《海洋星球》给我印象最为深刻的,是影片进行到1小时2分42秒的时候,一群抹香鲸倒立在大海里,像是在翩翩起舞一般。 有人说这些抹香鲸是在倒立着做梦,但也许在做梦的是我们吧?由于人类的滥捕滥杀和工业发展导致的环境变化,地球上这群体型巨大、头脑容量最大的动物已经濒临种群灭绝。人类自认为能持续疯狂的发展,而不会引发任何后果,但这只是我们的一厢情愿而已。 我们只顾着利用地球,只顾着加快生产,身边的一切都
午后,知了在窗外喊着“热死了,热死了”,花园里的象耳芋也耷拉着脑袋,屋内空调却吹着冷风,一阵凉爽。电视里正在播放法国纪录片《海洋星球》,浩瀚的大海映入我眼帘,奔涌的海水仿佛要从电视屏幕中溢出来,我不由自主地坐在沙发上认真观看起来。 这部电影从海洋生命的传承,讲到现代海洋的生态系统,将一个异彩纷呈的海洋世界展现在我眼前。我看到了一片片绚丽多彩的珊瑚礁,变换色彩与环境融为一体的章鱼,庞然大物鲸,成群
“谁懂得柠檬的心?” 别说,陈可筱这一短短的发问,触动了我们的心。 “最懂得柠檬的心的一定是诗人畑地良子。你听一听,她写的《柠檬》——”陈可筱根本不用看笔记,就直接背出来了,“柠檬/一定是想到远方去/薄薄地切一切/就会明白柠檬的心/薄薄地切一切/滚出来好多个车轮/散发着好闻的香味儿/车轮、车轮、车轮/柠檬/一定是想到远方去”。 “柠檬迫不及待地想奔向哪个远方?”向日葵老师笑着问。 “指不定