来到一座小有名气的山脚下,仰望眼前的高山,他像巨人一般令人有些畏惧,又像一位神秘的陌生朋友。我带着一大一小两兄弟,一个十四岁,一个九岁,准备去亲近这位大山朋友。 两个小朋友一路精神抖擞,他们一边惊叹山路旁的小溪、泉水、飞瀑、松鼠、怪石,一边用欢乐调节着自己的肌肉和关节,说笑着,灵活迅捷地向上攀登。只登了一半,我已汗流浃背,一步三停,完全跟不上他们的脚步。 渐渐地,两兄弟的身影越来越小。我知道他
写 什 么 本单元习作要求是根据书中给定的词语,发挥想象编写一个童话故事。我们来看看课本中给定的词语,从中你发现了什么规律? ①纵向看,第一列表示角色,第二列表示时间,第三列表示地点; ②横向看,每一行都由角色、时间、地点这三类词语组成。 这些词语可自由组合交叉使用,编成不同的童话故事。 你至少要选择国王、啄木鸟、玫瑰花三者中的一个作为故事角色,这三个角色可以只用一个,也可选择两到三
猜测与推想,使我们的阅读之旅充满乐趣,或是对故事情节怀着无限遐想,或是对主人公未来的经历更加好奇;猜测与推想,也会让我们的创作之旅插上想象的翅膀,可以追溯故事的源头,可以预见故事的结局。 习 作 要 求 下面的图讲了什么事情?接下来可能会发生什么?请你把故事写完。 思 路 拓 展 续写,顾名思义,根据材料内容,把故事继续写下去。其实,要做的就是两件事:一是了解故事发生的背景,让
习 作 要 求 叶圣陶经过一段时间的观察,了解了爬山虎向上的秘密;法布尔观察很久,终于看到了蟋蟀筑巢的全过程;比安基更是用日记的形式,记下了燕子窝的变化。我们也可以试着进行连续观察,用观察日记记录自己的收获。 习 作 指 导 一、认真观察,捕捉特点 这一次,同学们观察的对象可能是植物、动物、气候等,同学们可以从不同角度观察,也可以盯着一处观察,观察时要留意观察对象的特点。只有这
习 作 要 求 我们看过很多神话和童话,里面的人物有的本领高强、爱憎分明,如哪吒、葫芦娃;有的机智聪明、惩恶扬善,如神笔马良;有的美丽纯洁、温柔善良,如白雪公主。你了解他们吗?喜欢他们吗?你还喜欢哪些人物呢?如果有机会和他们中的某一位过上一天,你会选择谁?你们会一起去哪里?会做些什么?会发生什么故事呢? 习 作 提 示 同学们,梦想剧场“百变大伽秀”要选拔优秀小演员了,海选现场可
很多同学会认为,编故事只是玩玩,并没有实际作用。如果你这样想,那就太落伍了!今天,长辫子老师要给大家介绍一群喜爱编故事,并且把故事“营销”出去的小学生。 这群小学生来自重庆市巴蜀蓝湖郡小学六年级(2)班,他们成立了梦想文学社,最初由几名爱好写作的同学自发组织成立,后来全班35个孩子都加入进来。他们按照不同的写作风格,分了五个工作室:海产品工作室、镜花水月工作室、桃义社工作室、梦幻工作室和一号侦探
二年级结束,爸妈跟我说要给我换一所学校,也就是说我要转学了。突然之间要远离我喜欢的老师和同学们,我感到了惶恐和不安,我不想转学,但是我的反抗是没有用的。整整一个暑假,我的情绪就像天气一样阴晴不定。 新学期很快就来了。开学第一天,我怀着忐忑的心情走进陌生的校园。所有人好像都很开心,唯独我一脸茫然。 开学的第一节课,我的新班主任樊老师让我做一个自我介绍。四十多双眼睛齐刷刷地看向我,我就像站在了大太
微 课 堂 有些同学写游记,特别是写春游、秋游,开篇总是一大堆在路上吃吃喝喝、嘻嘻哈哈的场景,关于游览的内容反而用笔不多。用开门见景的方式,可以快速进入主题,带给读者想象,突出游记类作文的重点,给人美的熏陶。比如: 微风在五六十米高的树顶之间环绕,时不时传来几声鸟叫,清脆而令人舒畅。俯视着莽莽苍苍、无穷无尽的树冠林海,此时,我正登临75米高的考里树顶。 微 荐 读 走进威尼斯的夜晚
很多同学提起写作就感到害怕,觉得无从下笔,不知道写什么,不知道怎么写,但是也有很多同学非常喜欢写作,热爱写作。写作到底是什么?是观察发现,是生活感悟,是想象力,是坚持……让我们一起去四位同学的习作中找一找答案。 守得云开见月明 余世轩 写作,对我来说有喜有忧。 刚开始学习写作文的时候,虽然每次我都使出了浑身解数,还是会出现这样那样的问题,比如:选材不恰当、句子不通顺、结构不合理、内容空洞等
中秋之夜,我坐着赏月,手里拿着一个残缺的月饼。我看着窗外又瞧了瞧手中的月饼。啊,母亲,今夜你何时回来?父亲睡了,只剩我一人独坐在窗前。 朦胧中,母亲回来了,我迎上去,送上一条毛巾让母亲擦擦脸。母亲微笑着递给我一盒月饼。我接过来,顺手拿了一个,掰开,一半给母亲,一半给父亲。母亲把月饼又给了我,父亲也给了我另一半。我双手又把它们合在一起,仍是一个完整的月饼,圆圆的,一口咬下去,香香的,甜甜的……
每年暑假,我都要坐火车回到我充满回忆的故乡——赣州,一路上经过古田会址,瑞金、于都车站,这些地方记载着一个个红色故事,见证着中国共产党的发展历程。 第一站——古田会址,这是我外公曾经当兵的地方,身穿红军服装的小姐姐告诉我们:古田会议将马克思列宁主义与中国革命斗争的具体实践相结合,解决了如何从加强党的思想工作着手保持党的无产阶级先锋队性质和建设新型人民军队的根本问题,是人民军队建设史上一次极其重要
英国剧作家莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品,生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。” 的确如此,书籍就是我生活中的阳光,照耀我茁壮成长,让我像鸟儿一样,在知识的天空中自由飞翔。 我家书柜旁边的黄色沙发是我专属的阅读区,家里的很多书都被我读得烂熟于心,看着书柜里满满的书籍,我有一种说不出的自豪感。 小时候的我,总喜欢抱着色彩斑斓的绘本,一遍又一遍地读。《没有朋
祖国妈妈 您是巍峨的高山 我们是山上碧绿的小草 祖国妈妈 您是茂盛的大树 我们是树上搭巢的小鸟 祖国妈妈 您是广阔的海洋 我们是海里无忧无虑的小鱼 祖国妈妈 谢谢您的无私奉献 我们要好好学习 天天向上 努力成为明天的栋梁 助力您蒸蒸日上
雨后的太阳 慢慢推开了乌云 仿佛用尽了全部力气 又似轻轻地拂过 不一会儿 阳光变得灿烂起来 草尖上的露水 花朵间的花蕊 在阳光的照耀下 生机勃勃
【原文】 龟与兔竞走, 兔行速, 中道而眠, 龟行迟, 努力不息。及兔醒, 则龟已先至矣。 【译文】 乌龟与兔子赛跑,兔子跑得很快,却在中途睡觉,乌龟跑得慢,却一直在努力。等到兔子醒来时,乌龟早就到达终点了。 【朗读】 龟与兔/竞走, 兔/行速, 中道/而眠, 龟/行迟, 努力/不息。及兔醒, 则/龟已先至矣。 【解读】 《龟兔赛跑》这个故事,出自古希腊的《伊索寓言》,最早的版本是由
星期五一早,学校操场上举办了半年一度的秋季越野赛。 发令枪一响,小运动员们像离弦的箭一样冲了出去。 郝大猫同学满脸通红,迈开大步往前跑;艾松同学用尽全身力气跑了起来;夏静子同学咬紧嘴唇,不顾一切地向前冲…… 操场上,欢呼声、加油声、呐喊声惊天动地。 这时,一个壮壮的男生从后面冲了过来,艾松被狠狠撞了一下,身体开始倾斜起来,身后另外一个男生躲闪不及,右脚一下踢到艾松的左腿上,只听“哎哟”一声
我喜欢壮丽的朝阳 喜欢热烈的火苗 喜欢浪漫的玫瑰、郁金香 和斗雪的梅花 而我最喜欢的 是打过寒霜的枫叶 她是那么纯净 那么无畏 那么坦然 每一片叶子 都是秋天灿烂的笑脸 都是爱心 都藏着对生命的依恋 也是献给大地的 一首深情的诗
根据原定的计划,大家按照座位的顺序读信,一个读完了,另一个自动走上讲台。 现在,妈妈们笑得这么开心,如果不加以制止,计划就无法开展下去了。 孔雀老师不得不走上讲台,提醒大家继续读信。 终于轮到蛋蛋了。蛋蛋用行动表明他的各种不情愿:懒洋洋地从椅子上站起来,慢吞吞地离开座位,一步三回头地走上讲台,有气无力地打开手里的信,不情愿地念起来。 今天是母亲节,孔雀老师说要夸夸妈妈,那我就夸夸她吧!
一只花豹潜行在沟壑当中,悄无声息地接近正在沟边吃草的羚羊。要想猎捕成功,花豹必须利用伪装靠近猎物几米以内而不被察觉,因为它只能短时间冲刺。只见花豹迅速冲出深沟,以迅雷不及掩耳之势扑倒比自己体形还大的羚羊,前后不到六秒的时间。 然而接下来,不可思议的事情发生了,已经被花豹咬住脖子拖下深沟的羚羊,竟然又从沟里一跃而起,奇迹般地从花豹嘴里逃脱出来。据生物学家说,花豹捕猎七次,就会有六次失败,而且如果在
《猎捕》是一部非常精彩的记录片。它主要讲述动物的捕食过程。片中有几次猎捕让我印象深刻。一群猴子来到海岸边,用小块的石头敲碎螺壳,吃螺肉,还趁海水漫过螃蟹,在螃蟹视线模糊时一把抓住它,美滋滋地吃蟹肉,猴子实在太机智了。 虎鲸就更厉害了,它们专门去找其他品种的鲸妈妈产下的宝宝。一群虎鲸轮流制造浪花,想把宝宝从妈妈背上推下来,在这紧要的关头,两头雄鲸出现了,它们仗着庞大的体形,把虎鲸赶走。虎鲸群逃走了
袁老师:同学们,你们最近在读什么书哇? 思雨:我读了一本小说叫《铃芽之旅》。 思源:我最近读的书是《想赢的男孩》 沛锦:最近,我在读《钱学森传》。 锦铭:我在读《佐贺的超级阿嬷》,这本书中乐观的阿嬷给我留下了深刻印象。 洛瑜:《我的妈妈是精灵》这本书可好看了。 泓舟:我喜欢看《老人与海》这本书。 若琀:《小王子》这本书我正在读第二遍。 镁琪:我最近读的是世界名著《雾都孤儿》。 袁
“我给大家讲小红帽的故事吧!” “老师,能讲点儿新鲜的吗?这个故事我们都听腻了。” “就是!就是!” …… 向日葵老师竟然不顾我们的集体“抗议”,她狡黠一笑,小红帽的故事便开始了。 “故事里,一个祖父正在给小孙女讲故事。祖父说,很久很久以前,有一个小女孩儿叫小绿帽。小孙女说,不对,是小红帽。祖父接过话,对,是小红帽。有一天她的妈妈让她把马铃薯送到梅婶婶家去。小女孩儿说不对,是把蛋糕送给奶